总评还没出，先来写个评价。个人认为泛函分析是一门大开大合，很磅礴的学科，有很多有意思精妙的定理和推导，其中涉及到了之前学的实分析复分析以及更前面的一些内容，有种融汇贯通的感觉。虽然好像普班讲的比H少很多，但是量还是比较多。老师上课讲的很清楚（很好抄），速度也不快，是很好吸收的。助教也都挺好的，wxy >>更多

讲个花絮先:开学前一天才决定退了h课来文叔班，但文叔人数爆满，发邮件问他以后立马得到回复了，过了一会儿班级人数上限就增加了一丢丢。顺利进来了。刘老师对学生的宽容程度在我看来是数一数二。୧꒰•̀ᴗ•́꒱୨ 不过那会儿为什么想退掉h课呢？这事一言难尽啊(看向cxw) 整个学期老师的思路都很清楚，节奏也把 >>更多

给lcw老师刷个好评，今天用baire category theorem证明共鸣定理和banach- steinhaus非常精彩，就是不知道哪时候能弃用zgq的弱智泛函教材转用brezis 期中更新:其实我不是很理解考过量的书上定理证明的意义，感觉像比拼默写速度，最后一题没时间补全过程了 期末更新： >>更多

课程本身没有问题，反而教得略慢。本学期两次考试是原因。期中考试容错率很低，错一个就十分十分地扣。从同学反应来看，这门课似乎特别适合速成；甚至可以平常四处浪，考前一周狂看预习。对于思维敏捷型的速成同学可能只需要稍加复习与临场发挥就能考取一个不错的分数。这样的考试本身存在着很大的问题。就考试而言，这门课 >>更多

聪哥讲课内容和表达和教材不是很相关, 建议换教材比如salamon期中前基本听课, 且做作业, 但是复习时间不够, 期中考比平均分低10+期中后基本翘课, 作业都是抄的(有学习指南), 期末一周摁看, 期末考比平均分高10+我的感觉和前面人说的一样, 考试容错率低 >>更多

今天出了期末分数，最后是期中97，期末99，来写个点评吧。 整个学期课程几乎是完全按照张恭庆的泛函分析讲的，老师讲课速度很慢（上课摸一会鱼或许也能跟上），所以最后讲的内容也较少（我和隔壁班同学的笔记比较了一下，少了很多内容），总体收获自然比较一般。考试的话把笔记和作业都看明白应该就问题不大，感觉这门 >>更多

老师建议大家逐帧学习录课回放，但我建议大家逐字学习助教讲义。 >>更多

追星失败，只能以后再跟刘老师学习了（哭）在暑假跟刘老师不停交流之后，在开学前一天换班成功换进了刘老师的泛函班，感激不尽.jpg >>更多

2012年秋季我还在读高三，并没有亲身体验这门课。 可能很少有人知道这一年泛函分析的教材是Michael Reed和Barry Simon所著的现代数学物理方法第一卷·泛函分析。没错，既不是经典教材也不是被尬吹到过高位置的Rudin. 这本书内容层次分明，讲法行云流水，一气呵成。它完全不像某经典教材 >>更多

毕业多年，还是忘不掉毅哥上课经常说的那句话。 你可以不记得某个定理怎么证明，但是你要能在要用的时候想起它并且知道在哪找到。 这一点，做数学研究，终身受用。 当年的给分是40%作业+60%期末，说实话期末考试其实很水，只有20分的新题，剩下80分全是书上作业题原题或者改编的。当年学这门课的时候太敷衍了 >>更多