这门课观点很低,应该被拆分到数学分析和pde里去,nwq非常喜欢整解常微分方程的烂活,导致我总是被某🌸班苕皮骚扰让我帮解微分方程,评价为解方程应该让计算机解决,对面zlf第二周都讲Gronwall了,建议去zlf班旁听 又是一个解方程破防的凌晨,遂将评分再降一分 捏麻麻的我这个学期6门专业课,学你这
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给lcw老师刷个好评,今天用baire category theorem证明共鸣定理和banach- steinhaus非常精彩,就是不知道哪时候能弃用zgq的弱智泛函教材转用brezis 期中更新:其实我不是很理解考过量的书上定理证明的意义,感觉像比拼默写速度,最后一题没时间补全过程了
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why am I learning this? still teaching UMVUE in 21st Century. 讲的其实还行,感觉出来兰妈还是会讲一下motivation的,比同期对面nwq讲课不如助教还是强太多了() 论证lxh就是nwq:作业都是计算,给分都很好,讲课都呃呃
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