反正应该要没这门课了，能不能在排行榜流芳千古啊（笑） >>更多

考完修改评价，考的还算阳间，调高一点评分，没有特别偏的东西，虽然这门课仍然是屑，软工居然是背书课，而且ppt质量很拉胯其实，知识点太零碎了。 以下为原评价 正在坐牢复习中，占个坑 这课复习太坐牢了，而且啥都学不到，这是计科所有文科课程中最文科的一门，其他的我都能理解一下，还算能背，这门就离谱 不过2 >>更多

今年卷子上纯粹考背诵的题倒是很少，但依然不妨碍我给这门课打一分真心的，很佩服周颢老师，可以一周周对着逐渐减少的学生，用这杂乱的ppt干讲三节课 >>更多

反正下一届就选修了，也不整啥回忆题了。评价为开卷绝杀，半开卷好课，闭卷莎比。以及这课歧视没学过JAVA的人。给分肯定好不到哪里去，那卷子八成最后是电风扇给分 >>更多

打1分主要是为了保持队形，防止被打。 实际上这门课还是可以的，认真听可以学到一些（也许我知识比较匮乏），比如一些代码坏味道，团队协作，设计框架，虽然到期末只有一个印象了，还是得考前突击一下（看PPT看了就忘，哭了，考了耦合类型啥也记不住开始瞎扯）。作业里有一个小实验，是使用检测代码bug，warni >>更多

不针对老师。这种折磨人的屑课真的有开下去的必要吗……下一届貌似变选修。这下18和19成历史的尘埃了。 >>更多

关于课程本身，软工自然是一等一的烂课，如果大雾和软工只用上一门，我甚至会毫不犹豫地选大雾。 关于老师的个人风格，这个班基本上每节课都有点名，还频繁问问题让学生回答，习惯不听课的同学最好润隔壁班(当然如果之后这门课取消了更好) ~~~~~~~ 6月20日更新，考试前一天，预习的时候实在是绷不住了，软件 >>更多

不多说，看图 >>更多

恭喜差评榜榜首 ，只能说计科的培养方案里面就没多少正常的课程。 >>更多

来给隔壁班打榜 当你试图思考试图理解试图演算的时候说明还没认识到这门课程的本质 anyway等出总评再来续写 >>更多