力学和热学B是同一学期开的，比较来看热学的概念更多，课时更少，还涉及到一些偏导关系，所以对于初学者来说难度相当大，并且热学的开课时间正好是期末周，感觉不少人直接摆烂（ lxg讲的依旧挺烂，本人被一次签到偷袭后遂摆烂，之后就没去上课了。不过lxg的签到主要是捞低分段的，如果你有自信完全可以不去。 本学 >>更多

利益相关4.0 1.5学分的物理课，罗老师真是太能捞了。今年的助教老师和老师都很给力。有考勤，建议每次都去。总之捞不捞一是看老师、二是看班级同学水平。今年给分好，可能导致明年卷王都来选，那就很难捞了。但是1.5的学分的无用通修课有什么好卷的呢。 >>更多

一个字，shi，无需多言，真不知道这种老师为什么能在科大有岗位 >>更多

我想知道老师上课念PPT的时候真的知道在念什么吗？讲课就是念一遍PPT，那还要老师干什么。仅有的解释推导还是第四章的时候拿着个小本子抄了几个积分。还有什么课间抽烟和逆天口音就不再赘述。并且不给分数，不给分布。如果你抱着任何想学好知识或者想要GPA的念头，快跑！！！上述两个老师的优良品质和lxb是反义 >>更多

老师讲课还行，节奏把握比较好，ppt 很简洁，结合课本收获会大一些。热学 B 感觉很难学到什么东西，毕竟只上六周，大部分应该都是速通。 给个成绩分布吧，给分比例不知道，从我自己来说的话，可能是平时分和期末各占一半。 >>更多

纪念一下主课的第1个4.3，老师给分很不错的 >>更多

老师本身水平很高，而且为人随和，友善。但是觉得这门课开设的很不合理，一个月的时间真能学懂吗？课上的推导几乎完全听不懂，也不能太理解热学研究问题的内在逻辑。但是仅仅应付考试似乎只需要找一下往年题目熟悉一下题型和思路，就能获得一个不太差的成绩。老师本人没得说，是好老师，课程本身感觉收获不大 >>更多

出分了，特来评价教学：兰老师纯板书教学，只不过声音有点小，所以想认真听课的话还是尽量往前坐，不过热学这门课还是推荐自学给分：从得分可以看出是捞了一手的，不过从助教发的分数分布图可以看出来，今年我们班优秀得70+，而你在别的班优秀可能仅仅需要60+，不知道是不是批卷比较松（×），不过兰老师班相比于其他 >>更多

老师的讲课我不太好评价 反正本人确实是依靠隔壁班PPT自学的。给分可能是对于低分一点的同学比较友好，优秀以上的没感觉。我的卷面分在别的班综评92在老师班只能87，但是老师特别友好随和根据个人需求选择吧反正我是不理解信院为什么要用六周的时间学一个只能学到一点点皮毛的热学 >>更多

利益相关92/4.0， 期末卷面78，大概是班里7、8名的样子。大二重修人，因为转院果断放弃了去年shit一样的热A成绩，转投热B，所以课几乎不听（）王老师看上去很严肃，但其实对学生很友善，讲课也比较认真（纯PPT授课），作业从第二周开始每周一次，每次5道题，量还是很少的，基本在CODH课堂上就抄完 >>更多