教学:讲课用的18/19年的讲义("我原本想教复分析的,结果实分析没人上")定理之间的逻辑并不清晰, 大证明的讲述试过跨课建议用yh老师的讲义(逻辑清晰, 很多happy)配合stein使用(大佬请忽视这句(我是菜鸡))作业:少, 可以查到答案出题:有作业原题(期中BC, 期末Tf<\int f'还 >>更多
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王老师讲课就很有推导的味道一些证明也不是完全按照书本的内容,虽然较书上繁琐一些,但是更符合分析的思维走向优秀率最后感觉是30%左右 期中期末都是70+ 总评90 以及 好好看懂实分析的证明+定理的内容+认真上习题课、完成作业就够了 很多高雅人看zmq感觉没啥必要(期中和期末各考了lusin定理和eg >>更多