期中没及格，期末96，总评92，xm太能捞了！xm的课比较适合我这种从来不听甚至不去上课的摆子，只要期中期末考好一次就有不错的总评。当然，一个明显的代价就是没有平时分（作业仅用于捞人）。另一个不那么明显的代价，则是可能会在不知觉中大大落后于课程进度（期中血的教训⊙︿⊙）。此外，考虑到xm的考题都能在 >>更多

不写作业不点名不用听课给分好，很适合开摆 >>更多

王新茂被学生们称为茂哥或茂爷，其矩阵技巧可以称为全国之冠。 上课用的是茂哥自己编的讲义，A1讲前6章，即矩阵论的大部分内容，而与线性空间无关。1-5章难度一路走高，5-6章难度持平。其讲义的证明有一定的特点，只要掌握了矩阵技巧，还是可以理解的。 习题的话……就……茂哥一般不会留作业，交作业的时候只要 >>更多

叶老师的线代课特点大概如下：1.平时压力略大相比于其他用尚书教学的老师，叶老师的进度是要快不少的。例如今年直接比往年多讲了一章Jordan标准型（而且这还是线代A1难度最大的一章），因此平时跟进课程，完成作业的难度，比同期的数学分析，数据结构等课应该更大。好在尚书有配备的学习指导，适当抄作业的话，要 >>更多

这学期的线代两个班合上，王新茂老师讲课比较快，讲义和ppt难度高，中间的gap比较多，过程比较少，下来需要多思考才能搞懂。但大多涉及矩阵技巧，涉及到的线性空间理论不太多，推荐阅读Linear Algebra Done Right以加深对线性空间理论的理解。（李尚志没读过QAQ）没有点名也没有作业，很 >>更多

一觉醒来发现出期末卷面了。 19年春因为众所周知的原因考炸，选择猫猫班重修是因为他不点名，也不强制交作业。上课时间和应随冲突，于是一次课也没有听过，但会在没有课的周五把两次课在BB上用2倍速过一遍，然后对着前助教讲义过一遍习题。 客观上讲，听猫猫的课确实可以看出他水平超级高，但是无论是讲义还是上课方 >>更多

实话实说，王老师课讲得真的很好，很投入。课程设计合不合理我不好说，我见识浅薄。但如果就把这门课作为一门矩阵技巧课来看，王老师讲得算很全面的了。（其实我觉得作为一个教计算的老师多讲点矩阵技巧无可厚非，只能说上这门课的人大部分不符合他的口味）。王老师讲课逻辑很清晰，只是有些时候为了方便板书会跳步骤，但关 >>更多

一年以后，面对台灯下稿纸上的行列式，小登将会回想起一年前那个遥远的夜晚——他独自揣摩如何出神入化地运用线代定理的那个夜晚。 >>更多

计算方法登基日看了一圈wxm的评课社区。发现自己居然没评过他任何一门课，遂来抒发胸臆。 个人经历: 讲义学习方面:看懂一遍就没管，作业尽量跟着做，期末的时候看着原神答案做一遍题目，看一遍例题，写一点总结。 上课方面:抄板书，经常因为xm的过河拆桥战术跟不上，然后摸一节课鱼。（过河拆桥就是写完就擦，节 >>更多

xm讲课还是很认真的，不过他写的那本讲义确实过于阴间导致我听课基本是云里雾里的感觉，可能前半节课能听懂然后突然就跟不上的感觉所以一学期下来自学几乎占了90%，拿了复旦xqh的教材做辅助（以空间为主，对xm的考试和作业没啥帮助但是能让我理解很多定理）感觉一学期下来也基本是跟上了。xm不布置作业但是建议 >>更多