叶班和王班的教学安排完全不同，王班按王新茂老师的《线性代数讲义》来讲，A1不讲线性空间理论，强调矩阵技巧，叶班大体按尚书来讲，A1讲了大量的线性空间和线性变换理论，用这套理论研究相似理论和矩阵方法有很大区别，很有意思，叶老师也很强调线性变换的方法。 叶老师的板书很工整，证明很详细，会仔细讲证明的想法 >>更多

快跑！ 快跑！ 快跑！ 快跑！ 快跑！ 老师是个好老师，但是课听不懂，被迫到隔壁班听课。期末选做题全选b，没有给分，期末只有公共题的35分，总评62. 不管是想学线性代数还是想要绩点都给我去选隔壁老师！！！！！ >>更多

感觉评课社区大佬居多……大概说下期中期末都是平均数水平的人的感受。上课几乎听不懂，不得不说wxm老师非常聪明，但正是因为老师思维转的太快太跳跃导致很难跟上……据我观察听课的同学不怎么多，或者说能跟上老师思维的同学只有那么几个大佬。作业难度非常高，甚至出现第一题我就不会做的情况……好在wxm不要求每题 >>更多

淑媛课的评课大多是巨佬来评，这里来提供一个普通学生的视角。叶老师课上的是不错的（虽然发挥水平不那么稳定），如果你那天睡了个好觉过来认真听真是会觉得气脉连贯一气呵成。讲课主要按自己讲义，有时观念清晰直击核心，有时又比课本（李尚志）还绕不少，这就很吃你的专注度和理解（不然讲绕点的时候就掉线了）。正经摆烂 >>更多

王老师说：“技巧用熟了就会发现全是套路。”我学到中后期的时候才深深领悟到这一点，刚开始做前几章的习题的时候觉得还行，没有记太多的结论，到后面相抵、相似、正交方阵和酉方阵的时候，习题里很多都用的是前面矩阵运算习题里的一些小定理，可以说是伏笔。我又会回去看那些矩阵的性质，结论和技巧。比如与所有（反）对称 >>更多

最开始学习就感觉有点懵，作业啥也不会，感觉老师脑子运转飞快，一不留神就跟不上了。一直有认真学习，觉得自己有点准备的时候结果期中考的真的烂（个人觉得是有点没考好）57分，平均55.过了第四章之后明显感觉技巧变多了，也不是很有底气，期末复习心惊胆战，翻看习题没多少会的，不过还是看了一遍习题，和同学讨论了 >>更多

重修人，期中期末都是在短时间内把不用复习也会写的题目写完后对着复习了也不会的题目发呆。。。然后拿了3.7,感觉对于新生来说拿到优秀挺难的(三次小测由于时间冲突都没到，不知道去了会不会奶一奶。。。) >>更多

发现连着上了三个学期茂爷的课都没留个评课hhhhh 趁着重修出分来补一发。xm的线代A1比较注重矩阵技巧，这一点在之前的很多评课中已经提到了。虽说我会更喜欢用空间理论来解决线代问题，但在重修过程中重温了打洞大法，相比当时naive的自己来说还是有了很多新的收获。作业是自己从讲义课后题里面选些做，只会 >>更多

作为一个19级的重修壬，简单聊几句重修的体验吧第一遍上这个课是20年的春季学期，当时是发来老师跟茂爷合上，然后因为疫情原因在家里上了一学期网课，最后考试直接爆炸，喜提2.3，今年又回来重修茂爷线代，感觉多学两年数学确实是有些用处的，作业全交之后期中70（均分55）期末75（均分51）拿了个擦线的90 >>更多

王老师上课的思维跳跃还是比较大的，而且经常写完就擦，很难记笔记。但王老师课后会非常耐心的解答同学疑问，只要去问了，老师就会耐心讲解到明白，这点给我的印象非常好。 课后题我就不想多骂了，真不是人做的。这门课要刷差评的话，估计全是因为教材的问题。教材解例题都只是写了关键的点，所以必须上课仔细听老师讲，自 >>更多