这门课教务处就不该让四个老师一起上，又不是做讲座，课程的连续性和逻辑性一点没有，其他等期末考完再吐槽。强烈建议教务处把这门课改名叫凝聚态中的量子力学，不要挂羊头卖狗肉在选课时误导人。 >>更多
请问如何复习期末考试，有没有什么方法， >>更多
老师讲得很一般，声音比较小，像是自言自语，讲得也不是很清楚，但搭配着量子力学A一起效果还是不错的。绝大部分内容就是讲樱井纯的现代量子力学，由于时间来不及，相对论量子力学和散射理论讲得很粗略。最大的价值就是完完整整地读了一遍Sakurai，收获比单纯学qma大多了。今年的考试，往年题似乎并不多，但依旧 >>更多
内容上不算太难，因为只教了曾谨言卷2大概一半左右的内容。第一章表象、第二章传播子、第三章含时微扰论、第四章相对论量子力学、第五章量子散射、第六章Maxwell场、第七章对称性。内容大概只占了曾谨严卷2一半左右的内容，上课全程手推公式，跟听课程是很舒服的，作业也很少不难，期末听说也很简单。但没讲的部分 >>更多
“同学，打扰一下，我们是研究生教育提升委员会的。想做一个采访。请问：你如何评价该老师的讲课水准？”“他非要给读PPT，我说可以。诶…我一说完他啪就读起来了，很快啊！”“然后上来就是一个不知所云，乱读一气，我全部都没听懂。我听不下去想不听了，他忽然袭击，连着过掉几页PPT。啊，我大意了啊，没有听，但没 >>更多
李老师好严肃，上课讲的倒是不错，教材是樱井纯的现代量子力学。作业在前两章的时候还没有觉得太多，到角动量一章直接给我们狂暴布置14道作业，写晕过去了。每节课会拖堂，所以记得带点高热量的食物，课间休息的时候吃一点。重点来了！今年题目：1.U（q）=∫d^3 x |p+q>
zry老师的课和这学期用樱井纯的两位老师不同，其实另一边感觉可能课程内容会更加丰富，张老师这边则会让我学会一些之前不会的，传播子路径积分还有狄拉克理论，毕竟之前都不想看。作业也是很少的，本学期一共就交了12次作业，难度不大，数量不多，。隔壁就很多了，当然他们被训练得也更好，题目和内容都感觉比较物理， >>更多
21秋高等量子力学有好几个老师开，另外两个老师都是以Sakurai去讲的，当时由于想学一点更多的东西（相对论量子力学）看了评课社区的学长发的课程大纲后就选择了张老师的高量。最大的感受：无关的话实在太多了，非常关注计算细节，对物理图像的讲解远少于计算细节，这使得老师的讲课听上去非常的冗余，这一点的具体 >>更多
讲课不知道如何，前两周之后没去上过课。作业总共8次，每次作业都是课本题目或类似题目，大部分能找到答案，找不到的可以用deepseek解答。平时基本没怎么学这门课，考前突击了两天，主要熟悉了一下课本，过了一遍，考试的简答题部分书上基本都能找到，我有两题找不到。计算题和作业题一样，我写了七七八八。最后总 >>更多
王安民不知從何處搜來各種講義再胡亂拼凑爲己所用，且從來不上傳電子版課件。他上課如流水賬般一路推導，令人窒息，有不少知識點的引入顯得突兀不自然，但你根本不可能有機會在課堂上干除了抄他黑板上所講内容(連作業都衹寫在黑板上，真是身體力行堅持板書，另諸多玩弄PPT、PDF的晚輩老師情何以堪)外的其他事，或想 >>更多