重修人来简单说两句（为什么重修就要问当年某班的统一玄学压分下调了，草）先谈谈问题 LC-3 这种屑东西数据通路对大二的很多人来说都是偏复杂，你要我说半个学期不到对纯新手讲通数据通路不是很现实的事情，再者课堂上也没这功夫，完全可以把魔术，cod，ics合并成两学期的一门课系统的从晶体管到完整通路，而不 >>更多

上个课就一直在那做题，讲得有气无力的，一开始说是小测，下课了又随口说不收，上课就过那英文PPT，声音又小，不知所云，想自习但是又要搞那个不知道收不收的小测，神人 >>更多

5.10，看了教学反馈，如此说道：我的评价是：以及我的成绩计算：期中96+期末69（每个多选题都少选一项，我认了），做了附加，总评94.所以我考试扣了7分，实验报告扣了九分。不文明评课了。请问ics怎么还不爬啊？描你妈描，越描越黑。课程内容上，书是好书，看书能学会很多。lc3用于教学确实简单直观，很 >>更多

课是极简单的，考试是极恶心的（期中平均分40，期末平均分50多，与课程的简单程度形成鲜明对比），如果觉得课程太简单没有区分度不如把学分降低一点改成二分制当成通识科普课，而不是在试卷上整脑筋急转弯和心灵感应。 实验安排得很不合理，一共8个实验前14周只布置了3个，剩下的5个实验里有2个是在考试周。 作 >>更多

给个满分完全是想给老师个人往上拉拉分出分后更新给分好坏：实验总共-1.5，小测作业都OK，期中考试75，期末78,看老师具体调分情况了课程：无趣的，乏味的，单调的老师：人很好，年轻老师希望融入学生，而且平时回答同学问题也很积极，而且老师本人的水平绝对是很可以的，讲课的话看个人了，我是觉得该讲到的地方 >>更多

请问有人知道要写哪些题吗T^T叠了课刚来完全不知道要干啥 >>更多

果然给分都是隔年好这给分好到真的看不懂辅修摆子，期中复习半天比均分低了五分，期末复习了十五分钟（打印资料的时间）比均分低了十来分，实验和作业全写只有两个实验不是满分，最后给到了81建议数院老师狠狠学习回到正题，选之前听说这课很屑，其实感觉也还好。LC-3的难度中规中矩，除了最后摆大烂再写中断实验的时 >>更多

我有时会有这种想法:和这门课程还有助教表现对比，老师还是很和善的吧/ 和不大优秀的老师和其他无作为的助教相比，h助教还算负责的吧/ 和总让人感觉在嘲讽人的h助教还有这课程的无价值教学方式相比，其他助教虽然看不见干什么事，但至少不让人恶心吧/ 我真的有认真找优点，真的 也许遭遇过向下调分，个人讨厌给分 >>更多

纯英文实验文档看的我咳嗽😭😭lab7要写似人了 >>更多

请问这门课有实验课吗 >>更多