出分了，估计是小捞了一把，整到优秀了没卡绩。本人ppt是ai生成的（一眼能看出来那种），加分除了点名那次以外都没有回答问题的额外加分，能不被卡绩感觉已经很满足了。身边统计学，周围不少人这门课吃了2点几，暂修改给分为一般。说实话，这课考试除了第一道大题以外纯抄书/自己编，卷子写起来不像化学专业课考试而 >>更多

签到没去+作业用ai写+ppt用神秘力量十分钟做完+上课从不回答问题+考试有几个题没找到=85分，老师海底捞👍水课这么好给分还要啥自行车~我拿到书的时候还特意看了有没有名词检索表，但是可惜没找到，这是怎么回事呢……身边统计学，周围不少人这门课吃了2点几，暂修改给分为一般。 >>更多

课程内容相对有意思，作业少，学生自己打勾的考勤，期末开卷，实在是理想的水课。但是给分真的一言难尽。总评是平时-期末的严格46开（此乃后话），平时分包括一次书面作业、一个PPT（只做不讲）、若干次考勤和上课回答问题（“回答一个问题加一分”）。我当时还有卷绩的想法，用心去做的PPT，引用了两三篇期刊文献 >>更多

考试:20分名词解释，30分填空，50分大题大概有70-80分是可以书上找到一模一样的吧，(甚至计算的推导题都能找到一模一样的☺️）有几分是PPT上有的书上没有，整体难度小，前面五十分我只有两个空没找到，问的苯甲醛和NO2可以生成什么刺激性物质好像，最后一道大题考如何治理富营养化，乱编了😃上课的时候 >>更多

还行，比较轻松，开卷考。有2次作业(书面作业和做一个ppt)没缺勤过，但是课上也没回答过问题，考试前一天才发现ppt作业没交，赶紧水了一下。考试不算难，名词解释+填空+大题，在书上和ppt上都翻得到(善用书后面的名词索引会很快)，最后一个大题没时间写完。总评捞到了85 >>更多

关于老师授课方式前人之述备矣。抄书注意书后有名词检索表，苯人因为没有发现这个东西痛失三个名词解释小题。另外，我每次签到都到了，作业交了，ppt也查资料认真做了，期末虽然缺了三个2分的名词解释但别的几乎都抄书答上了。唯一的问题就是没有抢答加分，因为确实脸皮薄。最后竟然只有80分߹ ߹哪怕给个3.3也好 >>更多

化学中的文科，考试就是抄书这门课主要讲绪论， 水，土壤，大气以及有害物质循环，前三部分由汪老师讲，后两部分由杨老师讲，都有PPT，老师也会发。汪老师声音有点那种沙哑的感觉，杨老师声音非常响亮，听杨老师的课一直都不会犯困。汪老师的课没有作业，取而代之是一个关于水环境化学的PPT制作；杨老师会布置大气环 >>更多

孩子们，追问老师后得知26春班未调分，按照卷面60%+平时40%的公式计算总评，成功爆炸。 >>更多