我是于2020年春（大一下）上的这门热学课，当时的助教之一正是最近被传得沸沸扬扬的事的其中一个主角，这正是我时隔多年前来评课的直接原因。我不否认，我现在评课算是“捶破鼓，推倒墙”了，但是，评价这门课的想法我是很早就有了——因为我从大二一直到毕业，始终认为L助教是我在科大遇到的最nt的助教，L助教也是 >>更多

想躺平的慎选这位老师可以把热学考成热统老师授课喜欢使用自己手抄的讲义的扫描版，翻译他的字略有困难尽管教材是张玉民，但一定要买刘玉鑫的热学书，作业都从那里留，也有很多（会考的）拓展知识点7分先挂着，视给分来改评分—————————————— 评分？早该改改了2025.1.24 当时热学A出分给了我2. >>更多

把我第一次评课社区的评价给吴老师！给9颗星，我个人不太喜欢打满分，怕参考的同学们期望值过高。不过有一说一，老师真的很好，强烈推荐大家上吴老师的课！之前老师应该没有单独带过课，评课社区没有参考信息，自己因为其他课程有冲突，算是冒着一定风险换到这个班，但整体课程结束感觉真的很不错。这学期比较特殊，是线上 >>更多

其实我作为高老师的助教，看到了一些关于高老师的负面评价，我还是很难过的。我来替高老师说几句吧。 首先我很幸运能成为高老师的第一批助教，2020春是他第一次单独开热学课。 高老师其实是一个人挺好的老师。首先他会很耐心的解答群里同学们提出的各种问题。有学生来问我问题，我回答不出的时候，我也会去问高老师， >>更多

一学期的课上完了，来给老师们打个好评。首先是由李老师主讲课程，但郑老师也是会随堂跟着的，并且很积极地与同学们互动，有什么问题都可以提。李老师的语调比较平（与其他课程的评课完全一致），但讲的还是比较清楚。后面的课程是由郑老师主讲，李老师也是随堂跟着的。郑老师是按照Greiner的热统前四章，即热力学部 >>更多

先打个10分。zhn老师的讲法和传统的热学不一样，是以热力学，也就是宏观的定律为主线，从热力学三定律到相变和多元系，基本上是完整的热力学体系了（缺二级相变，第三定律和非平衡态热力学，但这些并不是热力学的主干），但是气体分布律只简单的讲了一点，而输运理论完全没讲。好的方面是，体系完整，逻辑清晰，方法突 >>更多

其实我早就想来评课社区点评关于朱平老师的热学课，只是期末考之后一直被各种各样的事情所叨扰，因此一拖再拖。首先我也澄清一点，我这门课的总评并不高，只有3.3。这门课的给分比例是这样：作业占30%小测总共四次每一次各占10%，一共40%，期末考占30%。这样的比例设置无疑是极为合理的，一方面小测能够保证 >>更多

大家好，我是去年热学课的另一位助教，最近才知道有这个平台，顺带搜了一下高老师的热学课程，发现还是有不少同学关注，因此，我希望能在这里从另一个角度讲讲当时的情况，也希望给正在选课的同学一些参考，选择最适合自己的课程。首先我得向大家表示抱歉，我本人是第二次带助教(第一次也不是这种基础课程)，经验不足，另 >>更多

刘国柱老师可以说是真正让我确信自己的兴趣在物理上的人老师是搞理论物理的，讲课的内容理论性也很强，而不太注重题目的具体做法期末发挥失误导致卷面成绩很低，但刘老师还是给了优秀。感觉有点对不住老师。 >>更多

口音极重，说话不清楚，我超级认真听也听不懂他在说什么，简直是中文的托福听力，考试一堆概念，想证明一下自己中文听力很强的人建议选。 >>更多