热学(王慧元, 周宏岩) 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2011春  课程号:02209400
2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2011春  课程号:02209400
6.8(11人评价)
6.8(11人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理学院
课程层次:通修   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 11条点评

Taffy 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

我是于2020年春(大一下)上的这门热学课,当时的助教之一正是最近被传得沸沸扬扬的事的其中一个主角,这正是我时隔多年前来评课的直接原因。我不否认,我现在评课算是“捶破鼓,推倒墙”了,但是,评价这门课的想法我是很早就有了——因为我从大二一直到毕业,始终认为L助教是我在科大遇到的最nt的助教,L助教也是为数不多让我厌恶的(因为学习方法等一些原因,我对助教是比较宽容),所以我觉得我有必要评课留念一下,反正毕业了任性一下,拍拍屁股就走人。只是没想到,我快忘记评课的事了, 倒是L助教依旧在带助教而且闹出这么大的瓜。 我之前一直不敢评价的一个原因是,我对L助教的怨念有很多的主观成分,而且当时课程进行、结束时我也没看有人批驳他,所以我不确定自己对他的负面看法是否准确。现在,我倒是知道了,I am not alone(手动 乐)不过还是再次强调一下,以下评述有很大的主观成分,包含情绪宣泄,大家就当是个“小作文”看看就好。

 

我们在科大听过或遇到过很多垃圾助教,但L助教是少见的。因为其他垃圾助教多是薪水小偷,不干事吃白饭,而L助教不同,他的问题在于他的自以为是(此次事件中他的聊天记录也显露这一点)。他在群里的发言带着一种优越感(并非单纯的炫耀,而是指导民的爹味)。在其他方面,他作业评分有书写分,看你有效数字,还喜欢对你评注(但是他好几次对我的评注是错误的,这种被冤枉的委屈加深了我对他的厌恶)。我还记得, 因为课本后面有作业的答案,所以在第一次作业里,我为了证明我的答案是自己算出来的,附上计算器显示数字的照片,然后被L助教直接发到群里一阵批驳(当然,他没有指出我的名字)。同样,在期末考试中,他就站在我前面监考,然后一道题我用了较为复杂的方法求解,他在考试结束后就在群里捂脸表情感慨我们知识掌握不周。

 

我在这如村口的妇人一般列举L助教的种种琐事,并非想说明L助教在针对我,我想他没这个意思。而且我列举的也都是小事,看上去无足轻重(事情的严重程度远比不过那些薪水小偷的所干的事),甚至很多也可能是我自己的情绪宣泄。但是我想说,每一个助教都应该明白,助教是来服务学生的,而非压迫学生的。如果他能摆正姿态,正确看待和学生的关系,一些小事就有更好的ending也不会给我带来如此多的负面情绪。而现在,这些小事积压在一起,让我对他“耿耿于怀”,也让我不得不地将他定性为一个极度自以为是的人,以至于我坚信的他对学生的傲慢与轻蔑让我对他产生了极度的厌恶。当然我上这门课的时候还大一,啥都不懂,现在想来L助教估计也只能对那时候的我作威作福了~

(最后修改于 11 2 复制链接
jqtlg什么L助教,给他脸了,李昕雨就是条臭狗,不服找我11对骂
somel我接受你第二段的批评。那时候我第一次当助教,一直试图做好,但是也没有做好。
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PIONX 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

通过玄学方法解释问题(自认为“简单”“基础”) 不停批判教育现状 废话太多

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ripple 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

我就是来打满分的。

首先来说,给分超级好。在期末崩了一个弱智大题的情况下,总评94(虽然小小的卡了一下),不过不拉加权啦

然后,周老师是我见过讲课最最有意思的老师,吹爆!

非常轻松愉快(于是想上周老师的天体物理概论了啊

段子不断,还放他在南极打架视频

从方老师到杨玉环

从希特勒到斯大林

这些其实也蛮有助于对物理图像的理解;

本来作为物院普物屑课系列,干嘛要教的这么难(实名吐槽天天算低级模型的考试题

王老师讲课非常中规中矩,就是把课本过一遍,于是本课程又省了预习和复习的环节,更加愉悦

总之,想这么轻轻松松开开心心拿4+而且喜欢听段子的同学就去选吧。

PS:有些同学对周老师的讲课风格有所质疑,但周老师上课说过:课本上都能学到的知识,那还要老师干什么呢?

 

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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

2021春路过 总评83。周老师值7分,王老师和两个助教,都值9分,平均一下算9分吧。 周老师半学期讲了: 1.这本书是垃圾(从第四章推出碰壁数公式,第五章完全不用可以看出这书渣渣) 2.我们可以从黑体辐射出发定义热学,没必要走克劳修斯的老路,因为海量补丁把这门课变成funny subject 3.T-S图(虽然没有应有的重视) 讲真,前两点讲的都相当好。但是,你不能只讲这些吧?上半学期全自学,比较痛苦。 王老师中规中矩,鼓励学生互动,启发学生思考算是亮点。 两位助教习题课干货满满,人情味很浓。 两位老师和周助教都是做天文的。怎么说呢,上学期力学是天文学系向老师主讲,这学期又遇到天文学系的老师,感觉相当不错。另外,我发现80年代及以前在科大待过的老师,尤其天文学系,好像都会提到那位老师(懂的都懂)。仰慕这些人,被他们的介绍所吸引,我对天文产生一定的兴趣。 期中20分凑微分大题不会,直接空,竟然及格了……期末背错椭圆面积,痛失3.7,当然,怪自己。

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学不会学不会学不会啊啊啊周老师简直科大朱一旦:谁不好好学热学,扔到南极……
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JOKER 2020春
  • 课程难度:中等
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怎么说呢,如果你从前并没有相关物理基础(即小白)而想把这门课作为打基础的课程学习,建议立即换课。

作业真的很少,后半段王慧元老师的课也算不错。

周老师。。。周老师会默认课本上的你基本都懂或者自学一遍很快就能熟练掌握,随后课堂上各种天马行空(很有趣是真的),然后考试时就基本跟上课内容关系不大了(笑)。如果是大佬来水分这个课十分推荐,但还没有被数理基础毒打的萌新还是算辽。

给分。。。因为平时作业的缘故(是的这里作业会严格批改并登记得分)卡了一小下,94.总体还算不错叭。

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Ka85 2017春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

讲课水平:5.5-6.0/10(周宏岩)

总评77。周宏岩老师上课必谈金刚经,虽说讲的是热学,但对牛顿力学概念讲解确实比较透彻,让我对此收获不小,比起强调kai念的鄢文标老师好很多。此外,量纲分析也有不少涉及。然而真正的热学知识讲的很少,可能只占总时间的四成,如果高中没学物理竞赛,平常又不自学,恐怕对热学难以了解,更难以掌握做题方法。由于周老师讲课的特殊性,王慧元老师的部分我已无法认真听了,不做评价。

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ustc大学渣 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

严班默认。

这门课,周老师部分全部自学(手动滑稽)王老师倒是听了听。

热学本身是一门难度比较小的课程。但是期末考试有一道10分的题目,我个人感觉,只有提前学过热统等升级内容/有很大学物理热情刨根究底/物理感觉非常好的人能做出来(所以我这种上课不听,作业应付,考前突击的人怎么能做出来呢)所以按照334且不调分的原则,要拿4.3只有1分的容错率(我失败了,膜中科大18届gpa最高的男人fs,orz)

 

时隔一年修改答案

破案了,那道题是热统第十章作业题(滑稽,手动滑稽

但是也不能说,像我这样仅仅上课写作业考前复习的人,考试永远做到自己会的之后拿4.3就是天经地义的。事实上,这么做就想要拿4.3,容错率本身就很低。反正我交往过我男朋友们全都表示(注意是全都),他们在学热学时自学了热统,所以他们在考场上是可以做出来的

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ripple调了分吧
ustc大学渣我没调,我考完试算出来自己多少分,实际上给了我那个分。。。(md平时分还被扣了
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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:中等
  • 作业:中等
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“方老先生”四个字足以说明一切

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catmmm 2017春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

周老师上课很注重物理思维的培养,但是闲扯过多,完全不注重课本的基础知识,有点浮夸。 王老师讲课很扎实,思路清晰,推导详细,补充也较为到位。 大家自己平衡两位老师不同的风格!

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yesunhuang 2019春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:很多
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  • 收获:一般

王老师挺好的 周老师就真的是玄学

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kkk 2017春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

两个老师上课各有风格,周老师及其注重概念,会讲很多帮助我们理解概念,也将一些课外知识,比如黑洞热力学,黑体辐射这些。王老师上课比较注重基本方程的推导,也会联系之前的知识,将书本内容融会贯通!(没期中,分数期末一把过)

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王慧元

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周宏岩

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