这学期相比于之前已经有了一定改善，至少不用手写大论文了（乐）。每节课前半部分是同学分享，分小组，每个小组约10个人，负责一节课的课前分享，分享的内容是老师给定的专题，每个人上台一次，分享时间是每个人三分钟左右，然后其他同学打分。后半节课是老师讲。从内容上来说，老师讲的不错，三观也很正（不过我课上经常 >>更多

思政课确实没意思，老师的面相确实有点一般，老师笑点确实低，老师的笑声确实刺耳，不过我写力A作业带着耳机倒是也听不到。 有好几次选做的小论文作业，我一次没写，上课没发过言，最后几节课的电影也没看完，最后老师还是给了 3.3， 这么看的话老师对我还算厚道。想拿优秀的同学可以参考其他评课的给分，不知道老师 >>更多

进阶班，班上大部分都有竞赛基础，相比于平行班主要难度差距在于一次上机作业和一次大作业。除此之外，小作业就是手写一些非常简单的代码，跟其他班应该是一样的。（跟另一个进阶班比作业少了不少，隔壁班上机作业据说有好几十道（水）题）上机作业需要写高精度分解质因数，大作业需要写一个游戏或者工具，游戏要有科大元素 >>更多