2020秋的课程主页：http://staff.ustc.edu.cn/~wangxfu/wjyl/组成原理讲的是CPU内部结构，在这里就是把CPU当黑盒，教你怎么样给（x86）CPU编程，并结合一些接口电路，能深刻体会到CISC中的第一个C是什么意思。框架是没问题的，但选的材料过于老旧，所以成了计 >>more

个人认为最大的槽点是黑板推公式时有时不说明符号含义导致下面看着很懵逼（也有可能是我漏听了？）作业按章布置，考试要求不高（低于作业题难度），写小论文可以加分。如果感觉教材后半部分越看越乱，不妨试下科学出版社的那本蓝皮的，阅读体验好很多。 >>more

大学英语读写中级与初级没有本质差别，老师上课方式也基本一样，偷懒一下直接把初级的点评https://icourse.club/course/1922/#review-16219挪过来了 >>more

马老师上课采用的是top-down approach，每篇课文都基本按照 段落划分与概括-->句意理解（小组讨论+提问）-->表达讲解 的顺序来上。作业是书本的课后题 or 下一篇的预习，预习的要求与前述课堂内容对应（也就是先自行分段概括，划出不理解的句子和有用的表达）。一学期总共写两篇作文，一篇个 >>more

这门课算是对近世代数的一个入门介绍，计算机学科可能只有极少数领域（现代密码学？）才会用到，不像图论有那么广的应用背景。不过学习此门课对于其它一些数学课（线性代数）会有新的认识，布尔代数部分在之后的数字电路中也会用到。基本赞同无名之辈的评论，韩老师讲课巨快，第一章集合论有很多高中学过的东西所以大家可能 >>more

郑老师讲课速度比较慢（和其他班同学交流发现稳定慢一章），适合喜欢细嚼慢咽的同学，担心数学课老师开车跟不上的同学也不妨试试郑老师。偶尔会有小测用来点名，比较喜欢用比喻（尽管我觉得他的比喻都不太恰当但也无伤大雅）。另外如果不喜欢学校的教材的话推荐丘维声的《高等代数》。学校教材偏几何，你会发现几乎每个重要 >>more

张娜老师属于讲课比较中规中矩的数学老师，基本按照课本内容，偶尔补充一些例题，板书特别工整很方便记笔记。感觉张娜老师对3σ以内的同学都很友好，讲课速度和深度适中，不预习也没啥影响。 >>more