33系反正都跑不了，给分众生平等课程内容有部分挺难的，但是考试挺简单的，不像图论和数理逻辑。所以考前复习复习作业，多自己算一算，练习一下计算能力，考试应该问题不大。（但是据说前几年考试有点难，也不知道后面怎么样上课有时会抽同学回答问题，如果没到课被抽到了可能有点惨，所以尽量到课吧 >>more
ppt还可以，虽然是全英文的，但是慢慢啃肯定是能消化的，实验的难度应该是不大的，推荐完成选做实验，总评好像是直接加了4分。总评被坤坤奶了一口没有卡绩，感谢坤哥。但是作为一个被zql深深伤害过的人，已经不在乎gpa了。所以19级的同学们，编译原理不建议选zql班。 >>more
上课会重复强调一些重点的内容，但是感觉重复有点多了，大作业认真做给分应该不会很差，小测有两次，取最高分，总评应该是按照比例计算出来的，最后应该不会调分，可能会卡绩点。考试的简答题会出现小测里的题目，所以小测一定要复习好，考试还出现了老师补充的作业题，所以作业题也好好复习一下。最后一个大题比较妖，设计 >>more
老师很不错，不过实在是对这门课没有兴趣，也就汇编有点用其他的可能我再也不会碰了，考前有复习提纲，考试前两天复习效率会高一点。考试的时候选择判断题一堆不会的连猜带蒙，简答题一顿瞎写，实验大题挺基础，（我做实验基本都在混但是也能写出来）。这种情况下竟然优秀了很难不感激一下何力老师 >>more
int a[]={0,{1},{2},3,{4},{5},{6},7,{8},9,};int b[][2]={0,{1},{2},3,{4},{5},{6},7,{8},9,};int c[][2][2]={0,{1,},{2},3,{4},{5},{6},7,{8},9,};同学们李诚班走起，没什 >>more
李老师和陈老师都很和蔼，陈老师的ppt很详细。课程内容很丰富，需要花很多时间才能学好，但是期末考试难度相比于课程内容不是很高，好好复习还是能取得一个好成绩的。吹一波ywx助教，线上授课也精心准备习题课，除了课上内容和作业的讲评还给我们拓展了一些内容。 >>more
我进了办公室，对教学秘书说，“个性化马原，要时间冲突。”便排出个性化申请表。他们又故意的高声嚷道，“你一定是思政课又炸了！”我睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你马原白给，gpa掉了0.02。”我便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“马原不能算课！……思政课，能算 >>more