大学生科研团队管理沟通(徐毅) 2024春

出分前站坑:徐老师的管理沟通课程我也参加过,根据我对身边同学得分的观察,应该是两点给分3.3 or 4.3,电风扇可以搬走了。徐老师的课程主体是老师挑选的ted视频,当然主体是科研,以及沟通,课程穿插着徐老师补充的一些故事和自身的经历来说明沟通的重要性以及如何进行高效的沟通。前评说对本课程的批评我能 >>更多

大三人旁听一节,老师的讲课水平在我仅有的这一次课堂参与之中我的认知是:缺乏一定的授课水平。包括但不限于:认知局限,讲课念稿。相信课堂上增加些许实际的内容,而不是完全空喊口号,以及老师适度补充课程核心思想而不局限于喊口号,课程体验会更好。 >>更多

数学分析(B2)(张娜) 2024春

很荣幸能在本学期被娜姐认可担任助教,下面我将从我的角度对课程进行评价:关于上课本学期可能是由于老师的课周五是早八,选课人数很少,23级只有10位同学选课,其余100多位都是22级以及之前的重修人,有一天周五7:48我进教室的时候,教室里只有两个人,一个是老师,一个是我。老师的教学经验很充足,上课的节 >>更多

三叶

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