感觉这门课是这学期选的最超值的一门课 适用人群：想好好学物理，但是又没上过也不敢上最难的班，也不想找一个内容最简单的班开摆，喜欢物理图像，不喜欢公式推导。 在老师的眼里，电磁场是聪明的（是活的）。我感觉我确实认识一个叫电磁场的东西，我对于电磁场的一些感知感觉也比电磁学的时候好了不少。老师也极其很有热 >>more

我很推荐李老师的课，或者说，我感觉不得不选李老师的课。毕竟另外两个可以选择的老师很离谱。 李老师的特点，就是有一个极其详尽的ppt，这ppt包你看懂学会。而且重点还算明确，内容比书本详尽。可以成为本门课唯一学习资料。（对，不看习题解也行）。所以，自学是极其可行以及有效的。但是。。。她上课经常小测，也 >>more

首先，很推荐王老师，虽然他没捞卡绩 作为一名不想学电子学的同学（学完这门课更不想学了），这门课重点就是怎么多快好省赶紧搞定。 王老师就是这样，只要不是要考的，他一定不讲，这就在实际上节省了许多时间精力，对吧。比起花时间去掌握一些相对复杂，又比较容易错的“通法”，不如就学一种简单的。学的越多，学不明白 >>more

胡老师教课与给分都很好，重点明确细致。可以放心的选 但是其实有点其他小问题：就是老师看起来比较严肃，看起来比较不苟言笑。 另一个就是如果上课比较容易溜号，相较于ppt，全板书的问题在于期末时未必有一套完整的复习资料，可能笔记也不全。而且可能老师讲了很久才发现已经在讲下一章了。不过书还是比较清晰的，其 >>more

个人认为彩凤老师教的不比任何一个老师差。 解题方法等课上讲得很全面（甚至有其他同学蹭笔记及习题课）猪脚也极好 （一套神逻辑：因为老师教的太好，导致班级成绩太高，导致优秀率冒掉，导致不调分甚至反向调分，导致老师在评课社区评分下降，导致下学期老师的课可能初选选不满？这河里吗？。。。）（你品，你细细品。。 >>more

个人感觉我们的大作业比其他班级简单，8-10人一组，其实排练个小短剧就行。我们组是一个5min短剧+5min朗诵。我（其实是不靠谱的组长，在此感谢我宽容大度的组员们。。。）感觉组员大概一共用时6h?而且排话剧真的很快乐。与一些班级奇葩的大作业形成鲜明对比。 老师考前就说他会捞的，上一年优秀率给满，最 >>more

感觉L4的课其实多数收获不大，不过老师确实挺好。作业多数时候是查资料（但是好像不查也没事）。大一点的作业有过一篇作文，期中是小组辩论（5分钟的一辩稿），期末是单人展示（5min）。印象中期中后课堂内容开始偏重分组课堂展示？不用提前太准备，也不难。问题是别人展示的时候，我干什么啊？还有多展示就会加分， >>more

适合非物竞生。老师似乎默认大家零基础（为人和善，从不难为学生），讲课纯板书，浅显易懂，内容集中。上课时老师还会录课，方便由于睡过点，溜号等原因错过内容的同学。我个人认为，卫老师的课真是最容易跟上的课。考试内容偏重基础，可能涉及公式概念理解（但是期中没有纯考概念的题，只是有一个需要非惯性系受力分析的题 >>more

真的是一名不可多得的好老师。我个人建议可以在第一个月练习着敲老师讲过的程序，增加对程序的理解及熟练度，亲测有效。从十一假期开始，我们的编程作业就需要过oj检查，对编程严谨程度的要求大大提高。此外，我们前半学期的编程作业似乎也多于一些A班，老师好像十分重视编程的熟练度？总之，一学期结束后，我们的编程水 >>more