这门课是两个老师分开讲的，我就分开点评了；首先一分扣在两个老师没有统一口径：陈老师说不点名，吴老师上课的时候却点名了）虽然我到课了，也不知道影不影响总评，但还是感觉这样很不好。陈老师有口头禅：“可能觉得就”，特别魔性2333陈老师上课还是很有意思的，虽然好像是在读ppt，但还是挺拓展视野。不过讲了很 >>more
照片不是本人）老师上课很耐心，我一学期都打得稀烂，老师对我还是关爱有加，承蒙关照了）考试考正反手打墙10个满分，我正手10反手4，3.3。想要优秀的同学可以多卷卷） >>more
这是我大一一年上过最有意思的化学课了。郭昌老师非常厉害，除了基本的上课内容以外会跟我们拓展很多有意思的反应、机理等内容，作为一个竞赛生收获也相当大。个人感觉如果想听年轻的老师讲那些比较新鲜的东西，无脑选郭老师绝对没有问题。给分很好：两次年级统一小测用来捞人（期末没考好就用小测捞），平时分不管什么情况 >>more
可以看出来殷老师水平很高。殷老师讲课比较注重物理概念，而且物理学史讲的也比较多（可以开一门电磁学简史了）。班级一般就是前两排稀稀拉拉的三四个人，大多数人坐后排，而且有的时候上课也比较容易犯困。但是个人认为殷老师课程的某些部分还是很精彩的，比如电场高斯定理微分形式、位移电流的推导等等。自学也可以学会， >>more
喜提一个4.3，夸一波邵老师捏；“去公式化体系好，分化calculator辅助学习效率高！”这门分析化学用的是科大自编的教材，如果你真的很讨厌公式，真的可以不用记公式！连林邦公式也是可以不用记的！高中有竞赛基础，因此可以说对邵老师的去公式化体系早有了解，但还是在很多小的地方有所欠缺，因此可以说无论是 >>more