毕业论文 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2007春 2006春 2004秋 2004春 2003秋 2003春 2002秋  课程号:025S15
2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2007春 2006春 2004秋 2004春 2003秋 2003春 2002秋  课程号:025S15
5.9(14人评价)
5.9(14人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:未知 教学类型:未知
课程类别:双学位 开课单位:科技传播系
课程层次:未知   学分:6.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学内容和流程

《毕业论文》课程涉及论文选题、开题报告、中期检查、查重、答辩及最终提交。论文字数要求通常在1万字以上,查重率需低于10%,提供4次免费查重机会。提交流程包括教务系统的查重、答辩申请和最终材料提交。答辩前需准备查重报告单、答辩申请表和打印好的论文。

考试和答辩体验

答辩通常是短时间内完成,很多学院会在实际操作中缩短时间,比如7分钟报告加3分钟提问。点评中反映答辩过程因方法不当或时间不足而导致压力大,建议学生在准备时特别关注时间管理。有同学指出,"多配点老师多分点组,把每人汇报时间延长到八到十分钟,答辩体验都会舒服不少。"另有反映答辩评价因部分老师态度不佳而变得主观不公正。

评分与评审

评分标准不统一。有同学认为只要论文格式正确且具有创新性内容,分数一般会≥84分,但也有如计科专业给分随机的情况。有同学即使工作量或成果较突出,评分也不高,如提交国际期刊却只得3.0绩点。因此,部分点评反映评审过程欠缺透明与公正。

学生体验与建议

总体毕业论文过程需早准备,特别是选题定向和论文写作,每个答辩环节都需严谨应对。同时,多与导师沟通,确保研究工作的深度和创新性,以提高最终评分的可能性。某些点评建议用USTC Latex等工具来提升论文写作质量,"写论文推荐 USTC Latex (latex.ustc.edu.cn),在 Templates 里有各种模板"。

总结

《毕业论文》是一门综合性考验学生研究能力、写作水平和答辩技巧的课程。学生需在整个过程中保持积极的沟通和严谨的态度,以有效应对多重挑战。然而,因存在评分的不确定性,学生在选题和准备时应专注于个人成长而非仅为分数。

排序 学期

评分 评分 14条点评

匿名用户 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

当 我 在 中 科 大 办 事

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点火燧石 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:很多

20级空间物理专业学生,2024年春季学期毕业,讲讲地空的答辩。

答辩安排:地空是每个专业分别答辩(即地化、固地物、大气、空科,未来会加上行星科学),学生于导师所在专业答辩。今年毕业论文提交DDL是5.27,答辩在6.5,是答辩最晚的一批学院。学校规定的答辩DDL是6.10,考虑到有些同学一次答辩没过还需要二次答辩,剩余时间是很少的。空科答辩是7min报告+3min提问,教务系统给的答辩安排是10+5,但老师急着吃午饭,现场改成了7+3,打得大家措手不及,因而PPT要做好时间松弛冗余。

给分:一般而言,只要你的论文格式正确、具有科学性创新性内容、不犯政策性错误(例如缺少材料、抄袭等),分数都会≥84分。当然,学校要求了毕业论文优秀率不能>30%。拿到优秀的同学通常是能看出做了较多科研工作、得出重要的科学结论或发表期刊论文。在两极分化的空间科学与技术专业,拿优秀比较困难,但也不缺乏只拿70多分的学生。

出分时间:实际上当天分数就批出来了,但6.12(教务处规定的DDL)教务系统才出分,属于是教学秘书的一贯作风。行政院系不在地空的同学(例如少转地)在答辩后需要把毕业答辩材料(论文、批阅过的答辩申请表、查重报告等)从答辩组或教学秘书处取回,并交给自己所在的行政院系(对少院同学是交给班主任)。对地空本部同学,答辩组会直接把毕业答辩材料递交给学院,不需要自己操作。


顺便讲讲本科毕业答辩从申请到安排再到交材料的具体流程:

一、答辩申请

从约第11周开始,至第14周左右截止,可以在教务系统→毕业论文→中期检查和答辩提交查重与答辩申请。界面如下(2024春季学期):

可以发现,查重与答辩申请的起止日期是相同的。在论文写作完毕后,在查重→提交论文查重中提交论文,教务系统会将论文提交CNKI查重系统,并将查重报告通过教务系统返回给学生,同时通过邮箱发送给导师。查重是免费的,共有4次机会,超出后要自费去CNKI查重,原则上学生查重前要征得导师的口头同意。查重报告会提供对照报告单、简洁报告单、全文报告单3种,全文报告单可以展示论文的哪些文段贡献了查重率,用于论文修改。论文最终定稿后,要再查重一遍,并打印1张简洁报告单作为答辩材料,由于报告单是.html格式的,学校公共打印机没法直接打印,要自行处理一下。查重率需<10%才算通过。

查重通过后方可提交答辩申请。答辩申请需要导师、行政院系教学秘书先后审核,审核通过后要自行打印1张答辩申请表作为答辩材料。

二、论文打印

在正式答辩之前,要提交如下答辩材料:查重报告单、答辩申请表、论文正文、实验记录本(如有),我们单独把论文打印拎出来。原则上,论文打印只要能形成纸质版均可,并不强制要求去校制本厂打印论文。不过,如果去校制本厂打印论文,通常行政院系会报销你的论文打印费用。

东区和高新区各有一个制本厂,东区制本厂入口位于东图的东端,高新区制本厂位置本人不清楚。东区制本厂论文彩打流程如下:

  1. 在makebook.ustc.edu.cn线上提交论文。如果选择黑白打印,提交后制本厂会在自行装订好后短信通知你来拿。如果选择彩打,不用等待线上确认,直接到东区制本厂。
  2. 彩打的原价的1r/页,黑白的原价是0.1r/页。出于成本节约考虑,制本厂只会将需要彩打的页面彩打,其它页面黑白打印。因而,到制本厂后首先要进入打印室2深处打印机旁的工位,找工作人员确认哪些页面需要彩印,并领取一个单子和封面A4纸。
  3. 到同一房间靠走廊的办公桌,找自己行政院系的名单册子登记,并把2中的单子换成结账卡片。
  4. 到走廊尽头最深处的打印机,将2中的封面A4纸交给工作人员,工作人员会以封面A4纸为模板打印论文封面。领取之。
  5. 回打印室2的打印机领取打印好的正文。彩印与黑白页面是分开的,因此需要自己整理好彩印和黑白部分的页码顺序。
  6. 将整理好的页面与封面带到装订车间,装订成册。刚装订好的论文热封胶尚未凝结,不要翻阅。
  7. 到切纸车间将论文页边切整齐,并提交3中的结账卡片。

上图为4中的封面打印处。

论文最终定稿后,为错峰打印,应尽快前往打印。尽管答辩材料仅需要1份纸质论文,保险起见应至少打印论文2份。另外,论文可以打印多次。

三、答辩及安排

在提交答辩申请后,应每日在教务系统→毕业论文→中期检查和答辩→答辩→查看答辩安排关注答辩时间、地点安排,并每日关注答辩院系、班级的信息渠道以获知何时提交毕业答辩材料。毕业答辩材料应及时提交至答辩单位。

第一次答辩时老师可能会要求修改论文,修改后应重新准备毕业答辩材料并二次答辩。

答辩通过后,应尽快从答辩单位处领取批阅过的毕业材料,并交给行政院系,以兹备份。

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OYBDOOO你这sop写的真好啊!
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匿名用户 2016秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:一般

Upd 2023.9.25:今年开题挺早啊,是好事。写论文推荐 USTC Latex (latex.ustc.edu.cn),在 Templates 里有各种模板(当时还没这么多)。Word 感觉只能写写文科的论文(

保外校的可能要注意下绩点。有些学校对毕设成绩的要求为良好及以上,太摆的话会很麻烦。(虽然我也没被查论文成绩,只查了双证)

2023年本科毕业论文硬性要求:全文大于1万字,查重率<10%(翻了下2019年的手册,要求是20%,坏时代来临哩),有4次系统查重机会。总体流程:开题——中期检查——论文查重与结题答辩(需要论文查重结果),5月下旬截止提交结题答辩申请。据不同数据统计,各个环节赶ddl的人都不在少数。部分院系(?)甚至有中期答辩;结题答辩完大概率还要改论文(我是懒得改),做好心理准备;有信心过毕业论文抽检的话当我没说(

个人体验:3月中旬定题,放养式研究,结果就是啥都做不出。还是要尽早定题定方向,多和老师交流,否则就会在ddl前极度焦虑、怀疑人生,最后答辩被同学的工作碾压。

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猫猫教信徒 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

我参加的是2024春的毕设与答辩。今年毕设开题和中期检查都比往年早些,不过是好事,提早push了我赶ddl,不至于中期检查之后马上就要结题答辩。

通过毕设是很简单的,只要态度稍微端正一点都不至于挂掉首辩。就基础数学的毕设而言,如果想要拿个不错的成绩甚至校优,还是要尽量做一点自己的成果,哪怕比较trivial。也不用怕想法实现不了,做到哪是哪就成。我是模仿之前的工作整了个辅助张量,通过爆算把Ricci shrinking soliton的一个四维刚性结果拓展到了一般情形。证明原理相当简单,但算是原创工作,加上结果不算太差,所以最后评上了校优。

本人答辩比较灾难,因为答辩组人多所以汇报时间临时从六分钟缩减成了五分钟(加上提问一共八分钟),结果我的beamer里面还插了不少证明和想法,嘴都快讲秃噜皮了,最后还剩了个尾巴没讲完(⋟﹏⋞) 不过答辩组徐宽和刘永强老师人很好,多宽容了我一分钟把总结展望讲了。我因为讲了很多习题课和几次汇报,自认为汇报能力不算太差,但还是没讲好,所以答辩beamer一定要精简再精简,十面应该就行,证明应该全删了,顶多留一面讲讲证明想法就行,毕竟本科答辩时间实在是太太太太太短了,多配点老师多分点组,把每人汇报时间延长到八到十分钟,答辩体验都会舒服不少。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

致教务处,

我请求停止一些与教学质量和学习质量正交的举措,尤其当一些举措有些令人迷茫时。我认为我作为学生所追求的和你我一同追求的基本一致。请让我们一同建设我们如此热爱的学府。我自豪于我科高瞻远瞩,波澜壮阔;而这推动中国进步科学进步技术进步人类进步的伟力,究其根本,还在你我。

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匿名用户 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

2023春的

极其糟糕的答辩体验,点名批评计院某g姓老师,自己迟到一个小时不说,一来就大放厥词,对每个同学都高谈阔论、指指点点,即使自己完全不懂的东西,也要佯装了解,把你批得一文不值,真是恶心至极。

不过对某些少数群体倒是阿谀奉承、笑脸相迎(单纯瞧不起这个老师,不是歧视这些群体),这种考试期间骂学生的lj老师赶快gun吧

(最后修改于 4 0 复制链接
fishtoucher 2016秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

系统原因,时间应更正为2024春。

本人基础数学方向,写的读书报告,因为答辩发挥比较好,最后喜提4.3(也有可能是提前毕业的优待吧)。毕业论文前前后后大概花了三个星期左右时间(因为我打字比较慢,latex也是现学),按我个人经验来看,老师们可能更偏爱通俗易懂却又有一定难度的题材,我自己的选题是吴涵老师推荐的kissing number,正好符合上述两点。通俗易懂是为了在答辩及其有限的时间里完全展示工作,一定难度是为了证明工作不太水()。此外,论文模板可以参考github,论文写作规范(数学)可以参考梁永祺老师的个人主页(不得不说lyq是非常具有个人魅力的老师),正如梁老师所说,写读书报告也有高下之分,事实上讲好一个故事也是相当不容易的。

 

下面聊聊答辩,这学期数院答辩应该是5分钟PPT展示+3分钟提问,有些同学PPT做20+页根本讲不完,最后只能草草翻完,这显然是不合适的。我个人觉得是10-15页为佳,超过15页基本就不可能讲完了。我自己本来做了20页,一顿删减改到15页,最后应该是刚刚好5min讲完(因为这个题材我在讨论班和学生会报告各讲过一次,所以基本思路和时间把握都比较熟练了)。如果想好好准备一下答辩的话可以自己私下试一试,控制好时间,尽量不要展现具体的技术细节,能够做到陈述主要定理及其意义就很不错了。

 

6.27喜报,居然评上校优了,属实是意外之喜了。

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匿名用户 2016秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

2024 春计科毕设 给分完全随机 感觉不如 random ai 答辩没有指出任何问题 但却给出没有任何理由的低分 最后中了 vldb 但喜提 3.0

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林漪 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

想不到这个也是一门课, 冒个泡

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匿名用户 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

很难评价,应该是最后一次体验某院的草台班子了。。。太多吐槽的地方,只能说一个本科生都能看出没啥工作量的毕设应该是绝对拿不了高分的,但去掉这点后剩下的全是随机因素。。。。。

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化院 20 ATP 2016秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:很多

这个评审流程草率得真令人伤心。我做那么认真干吗?(2024春)

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luojh😭
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老师甲

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