选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.0 |
张娜老师讲课条理清晰,知识点罗列明确,常穿插例子帮助理解,板书质量很高。然而,有学生反映课程到中后期节奏较快,部分内容难以跟上。"教师讲课有点‘没有重点’,例子多为硬算积分、摸球抽扑克牌,前后期内容画风突变。"一些学生反映,后期内容严肃且即将结课时才讲到收敛定理和大数定律。这些内容更具挑战性,需要实分析基础。
使用教材为苏淳的《概率论》或《Probability and Random Processes》。教学内容包括特征函数、数学期望、多元正态分布、收敛定理、大数定律等章节。部分内容和实分析、组合学重叠,且后期内容复杂度增加。课本内容较难,例题背景单调。"感觉这部分没有实变函数难,但仍极具挑战。"张老师教学内容始终基本不脱离教材,详细解释每一个定理和证明。
期中考试由张娜老师命题,内容相对简单,平均分60左右;期末考试由隔壁班老师出题,难度较大,平均分50出头。有学生反映,期末试卷题目多数源自之前授课及习题课内容。"模仿以前题目的做法,考前群里讨论范围并不明确,但最终给分相当优秀。"整体感觉给分宽松甚至“相当奶”,“从91到98都有案例”,尽管很多人期中期末表现不突出,最终总评成绩被调高。
作业难度适中,量较少,每周4-8题。作业通常由学生参考标准答案完成,导致基础不够扎实。两位助教非常负责,随堂授课,耐心解答学生疑问,并提供详尽笔记和习题课讲义。习题课内容部分为期末考试题原型,助教对最终成绩帮助较大,助教姐姐反馈尤其好。
张娜老师非常注重学生成绩,调分慷慨,同时课程内容严格且深入,涉及大量实分析和组合学知识。总体来看,有些学生喜欢课程后期的内容,但大部分学生对前期内容较为枯燥。尽量参与课程、完成作业和参考助教笔记对获得好成绩至关重要。如果追求高分,东区教师可能更合适。"在课程安排方面,调整后的总体验是比较满意的,尤其是给分方面,老师确实给了很多帮助。"
难得来评课社区写评论,主要是老师太捞了,她真的,我哭死! 我承认是我学期初被分到张老师班时刚开始说话声音太大了(
老师人美声甜,前几周刚开始的时候上课体验蛮好的,知识点罗列清晰,且穿插着不少例子方便理解,差不多是可以跟上的,而且老师板书很不错,加分!!
但是差不多第四五周开始对我来说跟上课堂节奏已经明显有点困难了,只能跟着规规矩矩地记笔记。期中考试前也是突击复习,故考的很烂。期中后讲到连续型随机变量更是跟不上课了,作业次次补交但是一定会交,要么翘课要么去了补作业或者摸鱼(这是可以说的吗),感觉概率论学起来对我来说真的非常困难。
最后临考前抱佛脚看助教姐姐的笔记和隔壁班助教学长的习题课讲义复习(不是复习是预习),因为是隔壁班老师出题所以孤注一掷完全没有复习作业题(主要是时间实在太过紧张),也没有做往年题,只是在尽力熟悉非常基础的知识点。考前抱着的心态就是不考零分就是胜利,多拿一分是一分。但是期末大家好像发挥的都不是太好,这样看来我的期末相对来说应该算是比期中还好一点,235算出来自己不会挂了已经比较满意了。
但是今天出分后意外发现被老师捞起来了好多!!她真的太捞了,张老师我哭死!!
最后也想说感谢助教姐姐和助教哥哥近一学期的付出,节节随堂,有问必答,十分耐心而且有礼貌,人美(/帅)心善,提高了我接触到的助教的上限!!至于习题课,由于我只听了一节所以就不做评价了,五星好评送给老师和两位助教。
我本学期担任了张娜老师概率论班的助教,教材使用的是《Probability and Random Processes》,老师主要讲了123457这几章的部分内容(可以详见笔记)。老师讲课条理还是挺清晰的,上课会举大量的例子帮助理解,作业难度适中,但是由于大家写作业大量的参考了答案书,所以大部分同学的基础还不算扎实。期中考由张老师命题,总的来说难度适中,班级均分60左右;期末由隔壁班刘老师出卷,难度较大,班级均分50出头。今天看群里出分了,听说给分相当不错。
不知道老师以后还会不会带这门课,挺推荐大家选张娜老师的课。
丢个概率论笔记:
再丢两个习题课讲义(大概唯一的遗憾是感觉自己习题课上的不够好):
大二下跟风选了这门课,选课的时候并没有想太多。今天出分了,张娜老师有一定调分,不过对我感觉没什么用。
说实话这么课我觉得是一定要讲第六章的,本来数学系的概率论区别于其它系的概率论就是因为我们学了实变函数,不讲收敛定理和大数定律怎么体会这其中的妙味呢。
关于考试,期中之前都是摸球加一些独立性的东西,期中之后画风突变,特征函数数学期望多元正态分布,东西很多,加之自己当时身体状态极差,几乎啥也没学,只能在考试前疯狂背公式。不过学到第六章确实感觉到由于之前有实变函数类似的东西,难度降低不少。张娜老师期末考试第六章东西很多,建议好好学。
另外我觉得如果想要一个高的分数,东区概率论无疑是一个好的选择。
比如说实分析就是要完备积分这一概念, 复分析就是告诉你变量是复数的函数有啥性质, 近世代数就是把一些形式化的入门语言传授给学生. 但是概率论想干啥? 研究测度吗? 那为啥不直接去实分析学. 前期很多东西甚至被数院之屑的<组合学>覆盖. 我学到现在, 发现概率论这门课并没有什么自己的东西, 看不清想要研究什么, 学不会里面跟组合学一样的技巧.
其次, 刚刚期中考试完, 基本都是跟组合学一样的东西, 烤得稀烂. 前期离散型很无聊算来算去, 后期要进入连续型, 跟实分析又差不多, 学概率论干啥. 并且不知道为什么, 概率学家非要自己搞一套记号, 随机变量为什么叫随机变量, 它又不是变量, 为啥叫变量, 叫可测函数不行吗? 期望为什么不叫积分, 为什么要写E, 有一些公式里有两个E, 究竟是对谁积分为什么不能写出来, 微积分就学到的非常清晰的记号, 为什么到概率论又要扔掉. 以及最近刚学的特征函数: 极易与数学分析中的特征函数混淆.
考完期末过后特此来点评一下。 结论是:概率论的课程安排不甚合理。 学概率论觉得比较有意思的时候,是开始讨论收敛和大数律CLT的时候,可这个时候已经要结课了。。。另外对于之前的疑问,概率论在干啥也几乎是在期末考试前我才看明白。
少摸会球,比啥都好,就算是大二的学生,隔壁实分析也讲了测度是啥,直接上连续的情形,感觉问题也不大。
More is different, 这是群里某位同学对我之前的点评的一些评价。我不知原文出自哪里,这显然经不起推敲,若真如此,那建议全校通修七级大雾和组合学(笑。精力有限,学点重要的东西比较好。
最后给分很好,综合体验在期末前几周直线上升,给个七分。
放弃苏淳的教材,学分减少为三学分。well done。
先放个8分,看看老师给分怎么样(求捞)
给分很好,放心选就是了
老师讲的还是挺不错的,条理也比较清晰,但最后好像是来不及了,于是最后一节课疯狂加速。
另外这门课的两位助教可以说刷新了我对助教认知的上限,实在是感谢两位助教。
期末隔壁班老师出的题,考前群里还是没讨论出考试范围,但从结果来看,应该不是两个班的对称差。
考完一天出分,平均和中位都在50左右。
瑕不掩瑜,修课的总体感受应该算非常之好了。
我这学期担任张娜老师概率论的助教,用的教材是苏淳老师的白皮的那本《概率论》;
时间原因只有每周三随堂听课,感觉上课有一点“没有重点”的感觉,举的例子基本上也都是没什么背景,硬算积分、摸球抽扑克牌的这种,而且差不多持续到了期中;作业不多,每周收一次大约4~8个题目;
教材本身有一定难度,特别是从特征函数之后画风跟前面明显不一样,包括一致可积,正态吸引场,Helly定理等等这些东西书上都有涉及,一些课后题有的也不那么平凡,不过老师好像没怎么提过,讲的都是标准的内容;
其中考试很水,除了最后一题最后一问我觉得半个小时都可以答完;最后平均分80+优秀率接近50%;期末卷子也很中规中矩,监考时候发给一个师兄看,师兄说了一句“这么简单啊”,虽然我觉得也不难,然而最后卷面平均分擦边及格(63)优秀率14%(20/142);期末分数等级分化的很开,从0~4到95~100每个五分段都有人,这个感觉很难做到;
我上的最后一次习题课压中了期末40分的考试题,而且差不多算原题了(联合正态的条件期望,次序统计量的依概率收敛,Slutsky定理),还有一个10分的题是牛津教材的课后题(用LLN证明依概率收敛的);然而条件期望的那个题目改完发现完整做出来的不超过十五个;
和一些同学闲聊过,感觉由于大二下硬课比较多,所以大家对这门课的重视远远不够;个人感觉只要上课认真听,把笔记、作业题、习题课的东西搞懂优秀问题应该不大,如果追求更高的分数可能需要课下花一些时间理解的更透彻一点。
张老师把我们都杀了,隔壁东区冯老师优秀率给了45,她说一开始不打算调给个十几二十的优秀率,吓skr人,最后说不会低于30.....
东区第六章第一章都没怎么上学的很少,考试也水的多,给分好到爆炸的45优秀率,心凉透了,以后也不会选她的课了,老老实实大三下重修吧,顺便她上学期概率论一个95都没给,妥妥的杀手,上大学到现在除了陈小伍以外的第二杀手,我以为转出数院就不会遇到给分坑上课也不是很好的老师了,希望以后不会再被杀了,学弟学妹选课一定要想好啊,我们前面人的已经死在路上了
上课不是很有意思,就想玩手机,作业有点多,有点难,能选东区就选东区吧,除非你真的想体验被杀是什么感觉
——————————————————
今天出分,被杀了,建议学弟学妹以后一定要大二下选东区的
今天出完分过来评价的,虽然有点懊恼自己明明期末拿了个高分却吃了较低的总评,不过想想自己一贯拿平时分不当回事的恶习来看,其实张老师给分还算标准。张老师的课上尽量作业要交,上课要去(有可能会有点名),期中还是认真准备下为好。。。这门课因为时间缘故又是一学期没去。
今年的教材是苏淳先生所著的《概率论》,内容大概是整本书但是其中也有很多东西没讲,所以内容上并不多。说实话这并不是一本好书,这本书写的比较乱,不得不说有大量的竞赛色彩的题目,而且还尽量避开了实变。很多人推荐了Grimmett的《概率论与随机过程》。对概率有兴趣的同学可以参考一下。
据说今年大数律和中心极限定理是快速略过的,这部分有很多实变函数里的定理要用。我们数学专业的概率论,区别于外系的概率论与数理统计就是因为我们学过了实变函数。所以个人愚见,就从考试来看,无论老师讲了多少,大数律和中心极限定理都是非常重要的。17秋概率论整整一半的题目都出在这上面。对于17秋选张娜老师的概率论的同学,建议有空炒一炒实变的冷饭,特别是依测度收敛的性质。
概率论这门课我自认为自己还是一点都不懂,归根结底可能是我一开始把其当成了竞赛巧题,微积分的计算,最后用大数律炒了点实变冷饭。可是自己有学了点真的“概率”的想法嘛?实际上并没有。这也算是自己一点遗憾吧。自己浪了一学期,直到期末才发现自己平时最不愿意花时间的一门课,还是挺有趣的。
老师做事比较认真负责,但讲课局限于课本(期中前随机游动补充的牛津课本上的)。上课把课本基本所有定理证明都详细板书了一遍。讲课比较无聊,我后半期基本就属于每节课赶作业+预习上一节的课本(后半期到极限定理部分掉一节就听不懂了)
期中考试很简单,班上优秀的人都接近一半了(我看错了一道很水的大题而gg了),期末的话考试前我把课本过了一遍,重做了部分作业题,然后做了最后一章的习题,考试做的还比较轻松(条件期望那道题助教讲了,我没听习题课,暴力算错,惭愧) 要说收获,感觉期末前过课本定理证明时收获很大(连续性定理,SLLN的一系列证明,一致可积(关于它有某个定理比较有意思,老师没提这个概念) 总评92(平时20期中30期末50,据某位助教说涉及及格的会调分)
张老师很奶,期中80期末94,235算出来的总评是91,结果给出总评是98分。本来被强制调到这个班,看往年的评价一直以为给分不好导致自己很慌。老师上课也不点名,虽然有时候来的人很少。助教还会发上课的全部讲义,可以说非常方便学习了。
课程感受: 概率论这门课前面的部分个人不是很喜欢,后面偏抽象一点反而对胃口了(我全程是在隔壁班上的) 给分情况: 张娜老师太捞了,本来以为也就混个3.7,结果给捞到了4.0,膜拜。
给分好,特别奶!助教会发课程笔记,对着课程笔记自学就行
这学期被迫分到zn老师班上上课,老师人美声甜,心地善良,虽然老师讲课容易挂黑板,但是老师确实好能捞哇,在此感谢老师捞捞。除此以外,两位助教老师也好好
基本上是按照蘇淳老師的《概率論》講的。(基本上全講完了?)
考試大放水。期末三道第六章的題都不會居然還能優秀。
這課學得感覺比較迷,還是Durrett比較有意思。
感觉这门课是我选过的争议最大的课了(也许只是我想法和大家不太一样吧...)
先说大家最看中的给分问题吧。(这里要黑一下楼上的mb大佬不知道是不是只有给上95才算给分好TAT至少我是完全不敢想的)我感觉调分还是很良心的,因为我期中期末都是八十左右的分数,错的东西基本都是一道难题和一道简单题,尤其是期中甚至低过了平均分...即使是在这样的情况下我还是拿了90分...我感觉对于我来说很满足了,因为这学期自己的状态就浪得不行,当然对于那些砸下大把精力在这门课上的大佬就当我没说了...毕竟我不是所以也不知道老师是怎么对你们的(指给分)emmm
说到上课的话我其实觉得只是中规中矩吧...并没有想象中的那么差,虽然也并不多好。像一些学长说的讲课没什么结构啊,抄了很多书啊,比较枯燥啊(尤其是第六章的Helly定理和Linderburg LLN差点听得我要睡过去...)什么的问题都是存在的,由于我没上过东区的课所以也不好评价...不过感觉总体上是一个还可以的老师吧,没那么那么差。至于作业的话其实并不多...因为本人比较咸鱼所以这学期概率论作业都是要交之前一天晚上写的所以感觉一周作业一晚上写完并不算太多的样子,比起上学期的微分方程好了不知道多少倍,而且三个助教都比较认真负责,有什么问题去问他们就好了,他们会很耐心的解答的。
总的来说虽然张娜老师风评不太好,但是我个人感觉也没有差到那个地步,老师还是有很多闪光点的(emmm)所以这次我就勉为其难(划掉)当个提分怪吧