2020秋 2019秋 2017秋 课程号：01821230
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语系 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
教学水平
李献伟老师被多位学生称赞为和蔼有趣，热爱生活，课堂氛围轻松愉快。老师上课时会带领学生进行听力练习，并安排讨论和口语练习，偶尔也会分享个人故事和开玩笑，课堂互动性强。有学生提到，李老师会补充一些短语和惯用法，并且“上课会尽量安排多的时间让我们在课堂上有说的机会”。
课程内容
课程内容包括听力练习和口语对话，平时课堂上会听2-3篇听力，随后进行讨论。第一节课会分组，通常每组3-4人，尽量保证每组有一名女生。李老师经常举办一些小活动，提供有趣的视频进行拓展。此外，会布置包括听写句子和新闻听力在内的课后作业。
考试与评分
期末考试包括听力和口语，占总成绩的70%。口语部分现场进行，与搭档对话。有学生表示，大部分活跃回答问题的同学成绩较好，部分学生认为李老师调分较好，“极其水”，但也有学生反映近期给分变严格，甚至给到1.3。有的同学觉得平时小测难度较大，但最终考试相对容易。此外，有学生提到李老师对卡绩不太友好。
作业与平时任务
作业量有所争议：有的学生觉得比较多，包括平时小测和课后听写任务及新闻听力，但有学生认为可以轻松应付甚至抄答案。平时有小测，内容较为固定，对课前预习帮助不大。课堂表现和出勤也占一定平时分。
总体评价
李献伟老师的课程整体较为轻松和幽默，但实际的课程和评分存在一些不确定性。某些学期可能会有较多作业和较难的小测，但大部分学生对课程给予积极评价，并认为他是一个值得选的“宝藏老师”。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
开学前看到评课社区有人说“李老师第一节课分组，一组四人，每组一个女生”就直接选了（bushi），可是谁能想到全班一个女生都没有呢？？各向同性可还行（笑）
李老师人挺和蔼有趣的，一上课就小测，有时候简单有时候难一点，就几个听力题；以及检查上次课布置的听力任务，这些会占用不少时间。作业想做也是有的，不想做也是可以抄答案的（小声）（以及科大讯飞的语音识别是真的强，别问我怎么知道的）
以我的菜鸡英语水平，加上几次迟到导致小测爆炸，加上口语考试一塌糊涂没说出几句话，竟然还能给我2.7，已经知足了。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
鄙人已经连续四次都是李老师的课（天命之子，哈哈哈哈）。犹记当年听说1时，我说我too young,too simple，李老师直接对了一个sometimes naive。
我加了李老师的微信，最直观的感觉是李老师是一个极其热爱生活的人。当然，李老师可能不认识我，不过我经常给李老师的运动步数点赞（滑稽）。上学期考试形式改了，没有上机对话，变成现场考口语了，其实就是和搭档尬聊。如果搭档口语比较好，而自己口语比较烂，可能会形成鲜明的对比，从而会对总成绩有一些影响（口语占10%）。我可能被冯巨坑了，也可能把冯巨坑了，不过我猜是后者，菜鸡互啄啊（手动狗头）。考口语时李老师笑了，可能是被两个浓浓的大碴子味的英语逗笑了（二人转既视感）。
总评肯定是调了，给我的感觉是不错。李老师的课特别火，常常要几次扩容，希望选中的同学珍惜这个宝藏老师。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师人还是很和蔼的，平时也会带着大家看看拓展，有不少有意思的视频，但是最后给分被乱杀，口语满分，平时小测一直全靠自己似乎不是很理想（但是只占5%啊），喜提听说最低分X，但是看前几届似乎给分不错？不知道是不是个例
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
讲课一如既往的水，应该说比听说II还要水，不过上课会补充一些短语和惯用法。个人感觉老师自己的口音有了不少改善
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
李献伟老师是我这学期第一次选，之前两学期跟着兰兰姐，因为我比较菜，得了两学期3.0，最后实在受不了就换了个老师 没想到喜提优秀（有生之年系列）。 比起兰兰姐，李老师感觉是科大最水英语老师了，平时没作业，没pre，第一节课老师给大家分组，基本保证3—4个人一组，一组坐在一起，每组一个女生。 李老师一节课可能带着听2～3篇听力剩下时间就在疯狂聊天，侃天侃地，极其水。这学期开始几节课是点名提问，我被点了三次（哭泣），后来就是自愿回答加偶尔点名，我就再没起来过，因为是早上第一节课，很困，我基本在那里水了一学期。 李老师会经常举办一些活动（不过我觉得有一丢丢尬） 这学期没有小测，是期中加期末听力加期末口语面试的形式 期中的时候没复习，考前还去踢球踢到下午，踢完就去考试，结果果然炸了，考试班级倒数几名，期末考试前一天晚上听了一晚上，最后去考试感觉还可以，把自己救回来了，感觉应该是调分了吧，不是很清楚，不过对自己成绩比较满意，可惜抽签没抽中，下学期还想选这个老师
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
同上，给分一次不如一次，但我想知道今年给我1.3是什么意思？半年英语掉了2绩点？嗯？mmp小测比别的班难还不调分。果断退选。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
emmmmm
给分一学期不如一学期
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
平时小测有点难，最后考试还好，但是老师不会调分
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
lxw大善人!!!
上完了4学期的英语课, 4个不同的老师
I: 吕炯, 0; II: 龚伟峰: +5; III: 李献伟, +9; IV: 李兰兰, 0 (总评的相对分数)
发现lxw给分是真的好啊呜呜呜呜呜(不过目测头尾两个也都是被捞上来的, 也可能4个都是被捞上来的吧(小声
李老师的课堂设计挺用心的, 会尽量安排多的时间让我们在课堂上有说的机会, 毕竟听是可以在课下完成的, 说基本就只会在课上说了. 课后作业会在群里发一些歪果仁的视频, 很有意思, 比课本的听力音频高到不知道哪去了, 认真完成作业能学到挺多(虽然每次都是在课前一个晚上突击)
老师超级和蔼, 一学期下来, 一般比较活跃发言的同学都能叫出名字, 这点值得点赞√ 上课时不时会讲笑话, 也会讲讲自己的故事, 课堂氛围轻松.
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
当初选择李老师的原因是事情少、好划水，没想到这个学期事情刚好又多了起来。。。。自认为我学得很不用心，很是自责，感觉对不起老师，上课玩手机，只有发言的时候水一水，平时作业认真写了几次，之后都是抄的，情景短剧是小组同学带躺的，老油条老划水人了。。。。口语考试卡壳了大概30秒，期末考的也⑧太行，最后给我89，应该是大力调分了的，虽然被卡绩了，但还是感谢李老师捞我
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
在选课的时候，由于我跟着上了一年的吕炯老师只在东区开课并且（大概是）很多人听说吕老师的课水都去选了吕老师我怕抽不上签，评课社区上zj和yj也是褒贬不一，所以选了李老师，没想到运气挺好抽中了，并且下学期也抽中了2333
第一节课老师会根据扑克牌抽签的结果将大家分成四人一小组，由于女生人数少的缘故并没有做到一组一位女生，之后会每组表演一个短剧，不过我们这个班最后基本都做成了配音2333，平时上课回答问题会算到平时分里面，老师对待上课还是挺认真的
课前有小测，是5个句子挖空填词，有一些是课本听力里面的，不过我感觉预习也就熟悉一点词汇对小测帮助不大，本人每次都有不会做的orz
作业是每次5个听写句子+一篇新闻听力（通常5个题目）+预习复习
本学期的评分比例为：出勤8%+课堂表现（参与度+发言质量）7%+小组短剧表演5%+小测10%+期末考试70%（听力50%口语20%，口语考试时老师还是挺好的卡壳时会引导你继续说）
jwc深夜出成绩搞心态，还是84完美卡，难受，所以大概老师不会捞卡绩人(?）
