上这门课的同学请注意，请做好完全自学的准备。

乐老师上课就是简单地抄教案，中间也没有什么停顿。把书上的定理抄到黑板上，再抄一遍定理的证明。并且讲课的声音很平，板书也略显乱。哪怕是提前预习学完了老师要讲的内容，上课还是听不懂老师在说什么（比较跳跃，是我太笨了）。所以很多同学上课，其实就是来到教室里自己看书自学（起码每次我周围的同学是这样）。感觉乐老师更适合做研究，不太擅长授课。

另外，没有竞赛基础的同学，要下更多的功夫。刚开始的很多内容，是数竞里的知识，所以在你作业题半天做不出来，而同学瞬间秒题的情况下，不要焦虑，多去问问同学助教思考的方式，往往很有用。代基这门课和其他之前接触的数学课思考方式不太一样，刚开始接受起来比较困难。而且在竞赛同学们反应比较好的情况下，老师还会加快进度，讲了近世代数的一些东西。

另外透漏一些，平时的作业题偏向证明，而老师的考试题偏向计算，期中期末的计算量都不小，多留意老师上课给的例题，据我所知，考试题很多都是老师例题的变形。

最后，真的没调分，一分没调！！！！！！

首先我吐槽乐老师选的这本教材，完全没有必要，完全不如Rotman的《抽象代数基础教程》，数论内容完全可以花15课时就能结束。。。

其次，乐老师讲课大部分都是照本宣科，单调无趣！

最后，乐老师出卷风格就是计算量大为出名，这门课也不例外。就说期中考考初等数论，都是计算和简单的判断题，完全失去学初等数论的意义。

总之，这门课倒闭并不为过，至少也得换一本合适的教材！

这是一门不太适合竞赛生上的课，不如改名为初等数论在计算中的应用。 上课基本上都是念书抄黑板，偶尔会提到一些近世代数的内容（但讲得比较浅，不作要求）。

期中大都是计算题，比如算中国剩余定理，原根，二次互反律等等。少部分判断题需要记忆书上的定理(难的定理只需要记忆内容，不需要掌握证明过程) 期末证明题变多了，有较大计算量的题目。 扣分极其严格，比如期末考试，有一道10分的证明题，只错了条件，就算证明过程和标准做法几乎一模一样，10分还是直接扣完，不给一点商量的余地。 总的来说，想拿高分，细心是最重要的。已知很多巨佬都翻车了。 另外，考试过程中修改题目，一定要听清楚！！！(惨痛教训) 作业可做可不做，做了作业的，似乎是按照235给分，按照这个算法我没有被调分。期中96期末83总评90

作为完全没有数竞基础的高考生来评价一下这门课。

课程内容：前半学期是初等的初等数论，大概竞赛混得不错的竞赛生可以直接略过，高考生据我所知很多都陷入书看得懂但是不会证明的困境（但是因为作业是x选x的形式，总是能选够会做的题交作业）。后半学期是初等的多项式理论，个人感觉书本内容比前半部分更好理解（因为很多都是类比），但是由于老师经常扩展近世代数知识导致临近结课时长期听不懂课（不过作业还是课后题，所以还是能交作业）。

考试内容：我猜测是为了照顾高考生，期中全部是计算和判断，把书背下来就完事了（但是要背得很细，我期中只有两个小定理没背，就被卡了一道题）。期末可能觉得期中对竞赛生太不公平（以及多项式部分计算偏少），就增加了一些证明题，本高考生大概会证一半多吧。

给分：作业全齐，期中89，期末83，总评85，所以不仅没调分甚至我还怀疑压了两分。

收获：老师上课强调这门课是为了给近世代数做铺垫，让大家积累一些具体例子，所以上完课，我也没有觉得我对代数有了什么系统的认识，但是这门课可以高阶替代计院的《代数结构》，而那门课的课程目的是让学生对群环域有一定了解，从这个方面来看我觉得这门课的课程地位比较迷。

极限挑刺，狂暴扣分

前面有人说分圆多项式不展开扣3_5分，不好意思，我扣了6分

 体验较差（我不是指老师和助教）

大一上修的课

真的没有高中数论基础或近世代数观点确实很吃力

但老师考试没太为难人，该学的概念和该做的题学会以后也不是很困难

给分真就 除了卡绩 一分没调

转专业补的这门课，平时没去上过课，偶尔去拿作业的时候听老师讲几句课感觉挺催眠的，课程内容比较简单，高中有点数论基础的话自学完全不是问题，考试也主要考计算，难度不大，给分应该严格按照比例给的。

（还是感觉这门课没多大开的必要。。。

乐阿姨上课基本照课本，适合水。自己看课本比听课快114514倍，讲课外知识的时候适当做笔记或者拍照即可(考试有很大概率会考，因为延伸也不多)

考前刷书搞清楚习题以及课外可能会涉及计算的部分就行了

期中全是迫真计算，有判断题(有个判断题答案极度神奇，默认书上条件……)。期末证明步骤一定要详细！所有条件都写上，能展开的通通展开(分圆多项式不展开扣3-5分极度sb)，充分性必要性存在性等等如果有暗示全都写上，即模仿书上格式

给分目测比例是334，助教好人，最后一次习题课押题准确，平时分似乎作业交了就行

本来想给7分，不过感觉有些评论倾向过重了，这门课作为大一进来的课，本身就不会涉及太难太专业的内容(实际上看老师)，乐阿姨照本宣科完成基本目的而已(再加上某课神奇调分slm我都给了八分)，作业不多，个别题有点梗，考题也不算难，整体介于中间档，虽然听乐阿姨上完不能指望一月速成近代就是了……