2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2011秋 2008秋 2008春 2005秋 2002秋 课程号：00154804
-
少年班学院
- 少年班电子信息平台专业培养方案
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 网络空间安全学院
- 微电子学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
教学水平
宋立功老师的授课风格注重板书，使用课件pdf并用触摸板和黑板讲解，但存在语气词多、表达欠佳的问题。部分学生认为他讲课偏无聊且让人催眠，但总体思路清晰，知识点完整，且补充了大量例题，便于理解。
课程内容
课程内容与教材高度一致，结构清晰，主要难点在于计算以及少部分的理论证明。需要学生具备良好的单变量和多变量基础。学生认为自学是必不可少的，因为课程整体比较无聊。
作业
作业量稍大，每周留十几道题，总体难度适中。作业的成绩占总成绩的30%，助教打分较宽松，但会全给A。
考试
期末考试难度较高，尤其在计算题部分。今年期末考试题目难度加大，证明题则相对简单。历史考试题目可参考“上古密卷.pdf”。
给分
给分严格，平时分和期末成绩按三七比例计入总成绩。大部分分数仅有60和85分左右的区分，没有细致的调分。此外，有同学反映不同班级同分的总评分差距较大。成绩公布较晚，期末考后大约50天才出分。
总结
总体而言，宋立功老师授课内容较为详细，但授课方式可能让部分学生感到无聊且费力。作业量适中且助教评分宽松，但期末考试难度较大且给分严格。选修此课程需具备扎实的前期数学基础，自学能力强的同学可能更合适。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
复变函数太难了，学不会。6 年过去了，还能依稀记得什么留数，解析，Laplace 方程，其他的都忘了，主要是没什么动力学，学到的东西也没机会用。
助教的重点习题解答：a6.pdf
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
宋立功老师上课投影他的课件pdf，因为比例的原因还要经常左右拖动，宋老师还用触摸板在讲义上写字，也用黑板写长的推导过程和例子。宋老师上课说话语气词太多了，也经常把一个知识点反复用不同的话说好几遍。宋老师讲课思路基本和教材相同，教材上结构清晰讲解详细，所以就算上课听不懂也可以自学，感觉如果单变量多变量学好的话复变函数还是比较简单的。
宋老师讲课确实表达能力欠佳，但是该讲的知识也都讲了，也有相应的补充，也有很多例题，结构也相对清晰，上课听起来其实并不费力，只需要把语气词都过滤掉就行。如果选了宋老师的课，建议还是上课认真听，省着回去自学。
成绩：作业30%+期末考试70% 作业一周十几道题，每次上课都会留一点，不算难，书后有无解析答案，所以助教全给A。 这次期末考试难在计算，感觉比往届难了很多。 只有60和85左右的调了分。
往届考试题：复变函数 上古密卷.pdf
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
讲课一般，基本老师独自一人仰望天花板在那讲课，上课喜欢直接在pdf上板书，写的很糊。给分绝对死板，好像除了85和60以外，其他的均不调分，严格按作业考试三七分给分，多的零头还给你舍掉。这么说吧，期末我和一其他班的同学期末卷面分一样，我总评87，那个同学94.自己掂量掂量吧
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
感觉难度只比概统B难一点点 大头是计算 会有一两题证明吧(毕竟是B类课程) 给分的话 今年好像是三七 听助教说 往年平时分比例要低一点 老师上课偏无聊
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课催眠，作业略多
这门课唯一的难点就在于如何在一大堆的求留数、求积分的题中保证尽可能少的出错，证明啥的反正今年最后一题纯送分。。
最后算下来是89，感谢老师+1
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
考完将近50天出分，拖延症晚期无疑。
挺无聊的一门课，期末占比70%，全靠自学，不咋调分。
不过让查试卷这一点还是很好的（虽然要分很艰难）
