选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:专业基础 | 学分:2.0 |
马啸老师是一个年轻、认真备课但经验略显不足的教师。上课风格偏沉闷,有时会出现卡壳现象,影响课堂流畅度。课程主要以板书为主,没有使用PPT,可能需要依靠其他资料自学。尽管内容讲解较详尽,但有些例题可能准备不够充分,细节上偶有瑕疵。
复变函数B主要由积分理论、级数理论和映照理论(未涉及)组成,难度不大,更多集中于计算,特别是留数的计算。证明题较少,题型相对固定。许多学生认为考前速通是可行的,多练习可以拿到不错的成绩。
作业量适中,两周一次,总计四次,基本上只需提交即可获得满分。平时负担较小,这为学生自学提供了空间。部分学生觉得课程可以通过自学很快掌握。
考试以计算为主,题型固定,计算量较大。马老师给分较为宽松,期末有可能按比例调分。总体来说,捞分较容易,但班级内卷严重,形成AI班捞分现象。有学生指出,最后一题的证明题在某些班级中提前讲过。许多学生反映给分与预期一致,马老师尽可能抬分。
部分学生建议旁听或加入其他班级学习资源以提高学习效果,比如宁吴庆老师的PPT。此外,由于马老师不点名,适合自学能力较强的学生进行自我学习。但如果很在意GPA,需考虑班级竞争以及选择对成绩的影响。老师本人友善,不点名,适合低压力学习状态下的学生选课。
🤓☝️诶,这是什么,留数,算一下,错了,似了
AI置课班,没出分但是感觉会很卷(。 老师上课纯板书,不点名,因此可以翘(逃)个人没有翘过课但是也没怎么听过,一般都是拍板书然后自学。两周交一次作业(比隔壁室友的nwq班好多了),不过这也就导致了本人两周才学一次复变,直到考前两天才开始速通😇
复变期末一般除了最后一题之外都是计算题,题型也比较固定,个人感觉速通完全可行(但是补药在考前两天才开始学啊😭)考试计算量比较大,不熟练的话大概率做不完(比如我😭)建议考前看题的时候不要像我一样只算一半(
以及这学期的助教个人感觉负责程度一般(小声)也可能是我没怎么问的问题(叠甲)
未出分,以AI的卷度来看不容乐观()以后一定记得换班(悲
12.6
紫砂了
老师非常非常年轻,刚开始还以为是哪位助教来讲课了(),老师上课总体讲的很好,只是有时候会卡住,然后作业不算多。期末卷面85奶到了90。
上这课有点无语了,沃日、建议别学,考前速通!
首先阐明一下自己的情况:因为叠课,所以老师的课是没去的(不过好像不去的人还蛮多的),所以不太清楚讲课水平如何,不过听别人说似乎不太好.
其次,老师给我的感觉还是不错,上课不点名不小测,期末考我也去查过分了,还是捞了很多的,所以相比其他班来说分蛮高的?推荐喜欢自学的人来选
最后,建议方面,我是加了别的班群直接用ppt来学的,感觉之后的同学可以参考一下(书有点烂),这门课也挺简单的,临近期末刷刷题,考试不犯计算错误,拿个高分也比较简单
12.16 怎么还没出分。
12.25 终于出分了
个人认为给分还是蛮不错的,蛮符合预期的,加一分
12.2还没出期末考成绩(其他已经有两个班已经出了)先写一点评论。
马老师讲课水平确实不高,特别是上课不用PPT,导致有些例题我看明白题干以后他已经开始讲了。此外讲课也有事会卡住然后尴尬的笑笑()所以唯一的优势可能是上课不点名不小测,可以自学。这里强烈推荐宁吴庆老师的PPT,非常详细完全可以自学,甚至不用另外去看课本。
再讲讲这门课程。复变B对证明的要求确实不高,但是这次考试的计算量也太大了吧。。。所以学习的时候一定要注意做题速度和准确率,如果考试安排不紧的话可以拿出几天,找几个同学每天限时多刷刷卷子,把这门考试完全当高中考试准备,估计能力能上一个台阶()
最后在讲点碎碎念。现在已经出分的两个班一个是ds置课,还有一个不太清楚。但是这两个班的平均分一个70+,一个55。现在总评还没出,但是这两个成绩差距,以及可能对绩点的影响。。。所以不只是选择>努力,而是选择>>>努力。建议以后一些卷院的人快跑!快跑啊!
12.7
刚才去查了卷子,改卷改的是真的松😋😋另听说今年是统一三七开给分,不知道具体给分会是怎么样()等出成绩了再更。
老师上课补充的不少,但是比较催眠
纯手写板书,会补充一些例题
作业两周交一次
不点名
调分大体上应该是按比例了,这多半是教学组统一的
稍微吐槽一下,因为封校没办法发作业本,所以把同学们作业本统一放在东图的助教是屑(说实话,大部分同学是住在西区的)
刚刚查完卷,写一下点评。
先说上课感受。马老师上课喜欢板书,没有PPT,有时候讲的也不是很按照课本的顺序。但我觉得上课讲的基本还算清楚。基本概念之间的脉络,定理的证明大体上讲得很清楚。但因为很多时候都是现场证明,细节上有瑕疵的情况也不少。风格上,吹水算不得太多,感觉有点可惜,最后一节课扯到动力学系统的时候感觉还是挺精彩的
再议课程特点。复变B考核的角度不会很刁钻,备考时基本上围绕着求积分的技巧就能完成一大半。自己梳理时,比较解析在复数域上比可导在实数域上的不同,以及实数域上没有的多值性就能完成一大半。个人感觉课程本身似乎就是围绕着函数拓宽到复数域时,解析的苛刻以及多值的变化展开的(菜鸟乱评)。课程主要分为三大部分,积分理论,级数理论,映照理论。其中映照理论没讲,好像是复变A的内容。靠考前速通完全可以,刷刷题可以拿个不是很糟糕的分数。但可能理解上会不太深刻。
综述学期体验。助教问问题不是很积极响应,但考虑到刚刚查卷时说“找找看能不能多加一点”,以及扣分扣得好宽松,不满没多少了。置课AI班,有些难受。三七开堪堪上90,不公布平均分和中位数,太卷了,感觉最后能不能上4.0不好说。总体上课程收获感觉还是可以的,对马老师“大学教育本身就是一种通识教育”持高度认同。相比原原本本细嚼内容,可能通过定理间的串联、一些历史的脉络、以及对学科本身的吹水,结合宏观的角度整体把握会更有意思。如果不是很在意GPA,感觉课程还是可以考虑选课的。
课是不上的 考试是要速通的
马老师不点名(而且提前说过不会点名)作业也不多
期末不公布平均分中位数(?
感觉可能会比往年难一些
卷面90期待捞捞
马老师应该还是比较认真备课的,但上课风格比较催眠,且经常计算会卡壳导致课堂流畅度不是很好,故本人几乎没听过课。但马老师人很好,貌似没点过名,后期到课率很低也没有说我们。作业是两周交一次,整个学期一共就交了四次,压力比较小。课程简单,考试以计算为主且题型比较套路化。
老师人挺好的,我们这学期是两周收一次作业,总共就只收了四次,而且收上去基本就是看看做没做。作业量感觉一般。老师上课会补充一些考试不考的内容,不过个人感觉听起来比较催眠,也没咋听过课。没有点名和小测。这门课只有一个半期结课过后的考试,今年听说卷子比往年难点(因为据说去年考太简单优秀率超了),给分是课程组统一给的,听其他班的同学说是平时分和考试四六开。复变这门课的考试整体还是蛮套路的,就是大量的留数计算和其他一些零碎的知识点,个人感觉只要考试前把几种题型掌握熟练就行(最后一道证明题除外,不过分也不多)。整体比较推荐老师的课(适合划水)。
老师在课前说点名的作用是捞人,但我去的课其实都没有点名。作业的量不多,课程也比较简单,可以自学,最后给分也可以看出老师有往上抬
课程:
是一门可以速通的课,考前一周的时候我还连留数都不会算。突击半周,做两三套卷子基本就够了。
上课:
不点名,是这两年中睡得最安稳的早八课。
给分:
还是捞了一些的,期末大概在班级30%-40%,按严格三七开的话总评应该是84,捞到了86
🥰马啸老师看起来人还不错,上课有点想睡(可能是晚上睡太晚了),然后因为西区太远了就在寝室里睡觉了。老师给分好,作业量也不算多,不点名
复变函数课程本身难度不大,考前多练习就行了~
本学期在马老师班上学习复变函数B,不对老师做评价了,我这学期只来过两节课。
作业只有四次,按照总评来看似乎是交了就给满🤔️,我最后一次作业写的非常潦草,也给满了。
给分跟自己预期差不多,不知道整体给分怎么样,不过作业方面给分是很宽松的,本学期两个助教也挺好。
从复变函数B的课程内容及强度并结合本次考试的难度水平来看,还是可以自学及突击的😋
老师是年轻老师,第一次上课还以为是助教。老师上课没有ppt,全程板书,所以复习只能靠书与往年题。作业很少,会带着大家复习一节课。老师上课还是挺认真负责的,讲课也比较细致,如果全程认真听课的话收获应该很多(可惜我没有)。给分严格三七开向上取整。
老师估计教这个课经验不足,但是作业少负担轻,我十周只听了一次课,其他时候都在上课做其他作业,最后考前猛突击一周。给分就是严格按比例3:7一点没调,班级卷面75以上才30多个人,全班100出头的人数,优秀率估计很低。
老师比较年轻,第一次上课上讲台以为是助教lol,可能是教学经验不是很多,有的时候演算卡住后会尬笑(
作业很少,平时的负担小,同时这门课大部分的精力是计算,计算模型也就那么几个,加上老师讲的也比较透彻了,来龙去脉也比较清楚,复习难度不是很大,关键是算对。
期末是课程组统一出题,老师说今年的题会比往年题难,但毕竟大部分是计算题,所以总体看和往年大差不差,考试最后一题证明题没做出来,可能大概知道用什么混了点分,听说有其他的班讲过类似的证明方法不知道是不是真的。给分不清楚怎么样,应该还不错,总评出来前群就解散了,期末90总评4.0仅作参考吧。