由于传言jwc最近进行各种奇怪的操作，稍微修改一下评课。

一眨眼三年就过去了，评课的内容也该更新更新了

由于未知的原因，天导不在选课系统的一般通识课（现改称素能拓展课）里了，导致曝光率大大减少，没那么容易被同学们看到和选中。但素能拓展课获得的也是自由选修学分，和其他课程没有什么区别。所以欢迎大家多多宣传天导，让更多同学看到这门好课QWQ

据说选课人数已经上百了，感谢大家的宣传和滋瓷ｸﾞｯ!(๑•̀ㅂ•́)و✧

以下是更新的评课：

课程课件：http://staff.ustc.edu.cn/~xuey/IAC/

全程录播： https://b23.tv/YyB295m

压缩版慕课：https://b23.tv/kUNJpjg

薛老师天文系主页：https://astro.ustc.edu.cn/2016/0113/c15007a259651/pagem.htm

天文各方向进一步学习的小建议，适合有意选择天文方向的同学（直接把挺老师那边的评课搬过来了）：https://icourse.club/course/1978/

在20级及以前，天导是天文专业的必修课（培养方案建议大一修读）。然而众所周知，物院在大二结束的时候才进行分流，这就导致很多同学要在大三的时候回来补修天导（除了早早确定打算选天文的同学，可能大一大二就已经把天导修了）。

从21级开始，天文系的培养方案进行了改革（可以在教务处网站“公共查询”看到），天导及一系列的课程都变成了专业选修课。在少院的最新版培养方案中，天导也成为了“少院1年级导论课”的其中一门。

与此同时，天导的口碑在同学们间口耳相传，被许多同学们作为“一般通识课”来获取自由选修学分。天导逐渐成为了面向全校开设的一门高级科普课。

以下是21年的时候写的评课（当时还比较naive，这段评课仅供参考）：

课程定位：根据薛老师的说法，天文学导论这门课的定位是高级科普课。实际上较好地完成了这个目标。个人认为这门课是可以作为公选课的。至少不是专门给天文专业开的，否则也不会用200人大教室。

适合群体：

1.对天文感兴趣的同学（即不是特别适合划水但是想拿很高绩点的同学，但保底有70分，优秀率50%，应该就算完全摆烂也不会挂掉，所以还是见仁见智）但就算没有天文基础，认真听然后针对性地复习一下应该分数还是很不错的。

2.有一定天文基础的同学，可以比较好地划水同时拿很高的绩点。

3.对于天文专业的学生，今年开始天文系学生不用必修这门课了，放在选修里，所以不感兴趣也可以不选。

上课教材：《Introduction to Astronomy and Cosmology》，整体也是个高级科普教材，难度低于参考书123，远低于参考书4。公式极少，就算有也是骗小孩玩玩的类型的公式。

个人推荐参考书：

1.《Fundamental Astronomy》Hannu Karttunen等：个人很喜欢这本书。高中时候一个学姐就给我推荐了这本书，但是一直没时间看。上这门课正好给了自己一个看这本书的理由。天球坐标系那章（一共几十页吧），看完能对天球坐标系有一个很清晰的认识，这部分薛老师上课划水过去了，但个人认为挺重要的。

2.《基础天文学》刘学富：天文竞赛人手一本，内容较古老，但是是中文的。

3.《天文学新概论》苏宜：同上，有些人比较喜欢这本。

4.《天体物理概论》向守平：向爷爷的书自然是非常好的，可以参考获得一些物理图景。但是其中具体的物理推导远远超出这门课的范围了。

上课：薛老师的课相当于教材+一些前沿内容。教材部分：课程主要内容完全覆盖教材，也就是教材完全不用看了，但这也导致教材中一些trivial的内容（比如万有引力+圆周运动的简单推导）也在课上花时间复述了一遍，这一点希望薛老师以后能改改。偏前沿的部分：薛老师是做观测的，而观测的前沿是比较好理解的，所以个人认为薛老师还是比较好地用科普的语言讲解了这些内容的。（上课偶尔会放小小薛的尬视频，给他自己的b站账号：薛永泉--中科大教授 打广告，以及放各种地方搜刮来的看着挺炫酷的图和视频）

比较大的缺点：对于天文系的学生，这门课可能不能较好的让同学掌握传统意义上的“普通天文学”的全部知识（比如南大普通天文学是要上一年的，要学蓝色的那两大本《天文学教程》）。对于想学天文专业的学生，可能需要自己额外花时间去学参考书123或者类似的书（或者上上地空的普通天文学试试？）。（但我个人也不知道实际上不掌握传统意义上的“普通天文学”的知识是不是也没问题）此外个人来说，这门课上下来的收获似乎也比预期中要少一些。

作业：作业很少，每章几道题，一共9次，难度很低。但是个别题目（比如天球坐标系的一两题）可能会对完全没有天文基础的同学造成一些困惑。

考试+给分：70分平时分应该是作业+慕课就能基本拿满。用OBAFGKMRNSH（哈佛分类法）造一个make sense的句子有概率可以加一分。薛老师争取了50%的优秀率。所以期末考就会较难（目测对于这学期选课的大部分同学来说是这样的），可能是想把平均分压到50左右，就不用反向调分了。这次考试的题目风格和中学的天文竞赛很像，如果之后还是保持这种出题风格的话，可以考虑在考前找几套天文竞赛的卷子练练手。

助教：改作业速度挺快，其余地方并没有起到太多作用，有2次习题课。

更：写完评论就出分了。94，说明就算基础还可以，想拿4.3还是有困难的。但优秀率50%，拿优秀不太难。

再更：根据观察，课程群中大部分同学对于成绩是满意的。薛老师和助教捞分力度很大。

再再更：天协干事全员喜提4.0及以上。大家都来天协玩玩吧，这样天导能拿高分的～。

首先，纠正一个误区，这门课理论上是天文学的专业课，不是公选课；不过由于课程偏向科普，在大家眼中成为了一门公选课。尤其是综合今年的期末考试情况，我不建议大家选课时将该课程期望为完全的公选课。

关于给分、作业与耗时：

30%MOOC+40%作业+30%期末。其中慕课在智慧树平台上，只要看完视频就能拿到这30分，弹题、章节测试、期末考试、见面课都不用理会。务必注意，你刷的视频是智慧树为你置课的“学分课”，而不是你自己选的“共享课”，只有“学分课”的视频进度会计入分数。作业是交了就有分（不考虑正确率），除了第九章外每章讲完留一次作业，一共8次作业，在下堂课下课前必须提交，不支持补交与迟交。作业都是计算题，只要知道公式就可以套，但部分作业需要的公式老师在课上不会讲或者一带而过，建议在做作业时参考我整理的《天文学导论解题技巧》，文件在下面：

《天文学导论》作业解题技巧.pdf

根据以上的给分公式，容易证明，如果MOOC看了、作业交了、期末不旷考，你就能拿到70分，因此该课程极其适合水学分，且区分度都在期末考试上。经过天文学系与教务处的长期博弈，与其它很多天文专业课一样，该课程的优秀率是50%且老师承诺优秀率会给满。虽然今年考试难，但最终给分时不会只使用以上给分公式，而是将综合排名映射为绩点，保证任何态度没有问题的人都≥3.3。给分还是比较好的。

关于考试风格与出卷：

2021秋季学期该课程考试史无前例地难，风格可以参考初中物理竞赛/高中生竞初赛，而往年天导期末都以概念考察为主。试卷分为单选题（30分）、多选题（30分）、计算题（40分）、附加题（5分）四个部分，其中单选题几乎相当于把计算题改成了选择题的形式，每道题甚至每个选项都是一道计算题，极其繁琐耗时，这也导致了本学期天导期末考试时间较为紧张。多选题部分主要考察概念，5分一个，耗时与难度均较低。计算题（与单选题中的计算题）比作业题稍难，所用知识点基本相同，但是运用较活（把作业题中的物理量转化成其它形式）。附加题考质光关系推导，在《天体物理概观》上可以找到，不过我个人来不及做。总得来说，本学期天导考试的考察知识点都在老师授课、教材与官方开卷资料《天体物理概观》中可以找到，不过由于考察点过于琐碎显得很难。

天导期末考试的出卷流程是这样的：先由助教出卷，再由老师审核，综合确定最终试卷。本学期尽管助教出题极难，但是老师也负有一定的责任。另外我推测本学期期末如此之难的原因之一是为了免去卡优秀率的麻烦，今年的作业与MOOC的70分%是做了就有的，而剩下30%期末考试必须要把平均分控制在50分才能做到不卡优秀率。而根据该课程助教所说，他出卷时预期把平均分控制在50分，这与我的推测相同，是我的推测的一个佐证。如果真是因为这个原因出的难，这个动机将长期存在，因此如此难的期末考试可能以后是常态。

需要注意，由于年年的出卷助教都不同，不要认为下一次天导期末考试的风格与题型会一样。

关于复习：

考试是开卷考，建议准备这些资料：教材（以及读懂教材需要的词典）、天体物理概观、开心英语书店的天体物理概观/天文学导论大纲与往年题、打印的课件、天导解题技巧与作业题，以及自己整理的大纲。考前建议这样复习：整理一份大纲，记录各知识点在天体物理概观、教材的对应位置，考点助教在习题课会讲；简要的翻一遍PPT与开心英语书店的资料，对基础概念有基本的了解；如果有时间可以整理一份知识点整理。做更多的事，对以琐碎博难度的期末考试来说也没有用。

助教整理的考点大纲，我附上了各个知识点在天体物理概观中的位置：天文学导论考点大纲.docx

出卷助教钦定的考点范围：知识点.png

我整理的天文学导论MOOC章节测试集，有兴趣的同学可以做一做，与期末多选题风格相似：天文学导论MOOC题目.pptx

该课程本学期于2021.12.29（第17周周三）考试，此时其它课程的复习已经开始，建议大家合理安排复习时间，不要在2学分且过度复习对成绩影响没那么大的课上花过多时间。

关于上课与收获：

薛老师的授课风格比起上课更像做讲座，会介绍一些基础的天文学知识，也会介绍一些天文学的研究前沿，听听很有意思，没有门槛要求，但也不要指望能听到比较深的东西。上课不会点名、也可以做其它事情，也可以为了听陈炜铿讲座翘课，不过要记住作业必须及时交。

本人是空间物理专业的学生，该课程是空物选修课普通天文学的低级替代，提前学学感受颇好，这门课的一些基础知识也会应用于空间物理研究中。总体上我认为收获不错。

最后，建议对天文学感兴趣的同学选课，只想刷绩对天文学无兴趣的同学勿选，因为这不是一门公选课。

出分了，严格按照给分公式算出来总评94，由于4.3已经太多了（比往年多）没有给我捞，没有下调我已经很感恩了。不过这说明卷王是真的多，在试卷高难的情况下不调分的4.3还比往年多，再次建议只想冲4.3的刷绩卷王谨慎选择这门课。

本来想给十分，但是考虑到传言jwc正在对高分老师进行反向调查，故保留1分，作为我对这门课后续的期待

这门课的教材是Introduction to Astronomy and Cosmology，为全英文书，可以在理化大楼借到，但是要求期末结束后归还。

课程使用的语言是中文，老师和助教也都表示只需要ppt(全中文)上的内容(以及上课听讲)，无需课本，所以英文不好的同学无需担心。

老师很风趣幽默，课堂氛围也很活跃，课程助教似乎也是老师的研究生（其中一位是天文协会的会长

有课程主页，但是上面只提供了ppt和作业，参考书/教材之类的资源在qq群，这样看来似乎不太方便

考核/给分之类的事其他同学业已给出，不再赘述

一些闲话：

决定选这门课大概是6月份，当时被群友一句弱智吧风格的话给吸引了。”天文学算不算‘生年不满百，常怀千岁忧’“，当时觉得这句话很浪漫，实际上天文学也很浪漫。我这学期还选修了天文学史，属于是怀“千岁千岁忧”了。

上课时间在晚上，加上PPT的背景也是黑色的，所以教室里和通常印象中还是不一样，有一种以明衬暗的感觉。因为老师要用到ppt，所以第一排的灯没有打开，我又刚好坐在第二排，这种感觉更明显。有几次盯着窗户外发呆，看着反射的灯光，似乎就是星光。浩浩荡荡160人坐在教室里，让人想起高中的晚自习。老师开场白引用的康德的“心中的道德律令和头顶的灿烂星空”，这句话也让人想起从前，我记得高三的某次周练，我的作文被当作范文，其中就引用了这句话。逝去的普通日子被回忆打造成上校的金鱼，而我写下这些文字的瞬间也不可避免的成为新的金鱼，在多年后的某天成为与自己接头的信物。

大部分选这门课的同学似乎都是都天文学抱有一定兴趣的，实际上从群里来看，很多同学都是ldx。写到这时已经下课有一会了，但是还是有很多围在老师周围问一些问题。

非常有幸能听到薛老师的课程，老师功底深厚，讲解引人入胜。

每个周三晚上，听着老师的讲解，窗户外面的树斑驳的黑影投在窗户上，总会有一种莫名的感动。大概那个时候，总会有一种超脱的感觉，就好像俯瞰着整个宇宙的经年变化，心胸也会变得开阔豁然起来。

作为天文的入门知识课程，收货很多。老师和助教们都很认真负责，作业不难，考试开卷，50%优秀率。

上大学前之前对天文也有一点兴趣 跟风和室友一起选的（）

其实感觉要是认认真真学收获会是挺大的

可惜我没有认真学(老师dbq😣)

给分方面非常良心 平时分占比70% 包括慕课和作业

考试开卷 但难度很大 但老师会开根乘10🥰 且优秀率50% 而且好像每年都这样

不过平时分占比之高也导致作业重要性比较大 作业要尽量保证正确率 才能拿到一个比较高的平时分

总之适合水学分 但给分也没有什么3.3保底一类的 所以想刷高绩点还是不容易的

主讲：薛永泉老师，姿势水平够高。天文系做活动星系核方向，现在主要做巡天的观测。曾经做过Chandra北天深场巡天工作，产出很多，现在也在做光学的巡天观测。去年也发了篇nature正刊。

讲课:薛老师讲课很好，也很幽默。干货很多，覆盖天文学基础内容，从仪器讲到观测，理论，从恒星太阳系谈到星系宇宙学。但是比较轻松，（大概是老师讲的好）。时间是周三晚上，听听老师谈谈这些也算放松了。（想想上午刚被啥淑芬/量子力学/理力虐心了orz）

作业:非常少，基本上高中知识+最最基本的天文知识(天球坐标系，星等等等)，我都是上课前半小时内解决。

考试：助教出题。会做作业就几乎没有问题。

给分:水分神器，按排名给分，能给到50的优秀率。产出投入比绝对高！

其他信息参见其他课评。

本人担任2020秋的助教，欢迎选课！希望能帮助大家解决一些知识问题，更好地享受薛老师给大家的天文知识饕餮！

关于考试，老师有自己的调分公式，最后优秀率50% +，可以说是很棒了！把作业题认真做了，甚至带进考场看了一遍，考试优秀没问题。

这门课感觉对大一的我来说还是有一些难度，虽然大部分非常难的最后都没有考到。作业即使在当时来看也是不多（但是以前做题要翻书找公式所以挺慢），给分自然是不用说的。总的来看，认真听课可以学到许多天文学基础知识（其实我觉得跟着老师理解这些知识比只会计算要重要得多，前者培养的是物理图像。而且这样更容易形成长期记忆，毕竟若干年后可能没有多少选过课的同学还记得怎么算星等，但是问绝对星等和视星等的区别应该还是答得上来的），对我过去只了解的一些《十万个为什么》级别的知识进行了极大的提升。最后，这门课也算是为我后来选择天文学专业奠定了基础。

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感觉这学期的同学的学习积极性似乎没有以前那么高，那时几乎每次课结束后都有不少同学问老师问题。而且这学期来问猪脚问题的也比较少，出乎猪脚们的意料orz

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天文学是一门基于观测的科学，首先就要明确某一天体某个时刻在天空中的哪个方位，因此需要掌握天球坐标系（地平、第二赤道）、几种时间的概念（真太阳时、平太阳时、恒星时），以及最简单的测量距离的方法（三角视差法）。然而不少同学到最后的最后依旧完全不会这方面。。。期末复习课的时候写了个可以阅读的笔记，分享一下这部分吧，供感兴趣的同学参考。还有一些有关课程的内容后面有时间更新

基本概念与物理量计算.pdf

优秀率50%，作业不多，好好写的话期末不是问题

薛老师讲课也很有意思，作为公选课每次都到前排认真听也是难得

期末各种小概念考的比较多，好在是开卷，多准备材料知道每个东西在哪就好【然后还是找不到

附加题考的时事，还是有点难度的【但是可以盲猜黑洞赚五分

其他最难的大概就是天球坐标系这块了

本课程主页指路：http://staff.ustc.edu.cn/~xuey/IAC/

可下载课件、作业与教材电子版。

这门课的教材是英文的，作业是书上的课后习题，但是作业题目有中文翻译。

考试是开卷。

个人感觉收获比预料的少，寒假看北大的PPT感觉学到了很多，而期末备考的时候看妮可的就没有这种感觉。（利益相关：中学接触过相关知识，打算选天文专业）

不过在课堂上还是听到薛老师介绍了一些前沿的内容的（

给分非常棒，助教的调分很猛，在优秀率限制（这门课优秀率50%，比其他课高）的边缘疯狂试探。

老师讲得还是很好的，作为一门公选或者科普讲座的话。推荐其他专业的同学选（

感谢辛苦付出的两位助教。

言简意赅一点，确实是伪装成公选课的专业课，其实相对课程还是非常水而有趣的，但是相对其他公选课可能确实偏硬，而且考试比较难。

建议考前一定好好复习（可以看慕课和PPT），公式都搞懂（推荐看向守平天体物理概论，花六七个小时过一遍就可以了），然后一定当心单选题和多选题，非常容易错，大题做不做得出来不一定。平时分70，慕课是看完就行，作业的话，非常推荐自己做完之后再和别人对一对答案，错的话因为作业占比高，所以对总评影响还蛮大的。给分非常好，在平时分70的情况下还会对期末考试成绩调高之后再算总评，期末平均分47，本人期末64，总评92，已知期末26总评79的。期末45，总评86，期末47，总评82（由此看出保证作业正确率非常重要，我应该就扣了一些分）。

总之，选这个课肯定不亏！

高赞点评说这门课是“高级科普课”，我一学期上下来的体验也的确如此。它的确没有专业课的难度，当个科普听个乐呵也就差不多了。薛老师除了介绍天文学知识，还花了相当大的篇幅介绍中国以及科大在天文学领域取得的成就（有种打广告的美）。

但是这其实与我本来的预期有很大差距。我认为专业性可以再强一点，ppt制作的再好一点（现在的PPT......一言难尽。知识获取比较困难，很大篇幅都是如上所述的成就类），但这又与这门课目前事实上是一门公选课的定位矛盾，我相信科大的天文系也有难处。

说回课程内容本身。使用的教材写的还是可以的，如果有好的译者翻译成中文应该会是一本相当好的高级科普读物/教材。平时内容和作业都不难，属于是套套公式就可以出结果的水平，思考成本不高。但是期末考试难度相当大，很有物理味道，好在占比较低（据说平时分占比70%）。期末考试是开卷，各位前辈在评论区留下的很多资料都可以参考，还可以在考前去图书馆借一本天体物理概论，有一定帮助。同时推荐提前做一个公式总结（就是大抄），顺便复习一下作业题，考试题里的计算题其实很多都是作业题的变形，只不过是从买个床到威震天那种（雾）。当然也可以打印PPT/翻译英文课本，但是成本疑似有点高了。反正期末考试题做不出也不要怕，只要你作业不出错，看完慕课视频，助教们和薛老师有的是办法捞你，最后成绩一定是大伙都满意的。

摆烂人，最后总评喜提4.0，建议选修（哪怕不是物理等相关专业的）

优秀率会给到50%，但是想拿4.3有点难，期末考试很难，但是会调分

薛老师讲的课还是很有意思的，建议大家来听😋

大一新生来写一下点评

当时选课时无意中看到觉得挺有趣就选了（但和想象中貌似有挺大区别）

老师上课挺严肃的，但经常会一本正经地开玩笑

开始几节课还是在认真听的，后面就是纯划水了（认真上收获应该挺大的）

每节课在b站上都有直播，课程也会分段上传，老师在b站上挺活跃的

作为物理基础很差的萌新，作业都是依葫芦画瓢也就过去了

课程任务除了作业还有慕课，慕课只要看完就行

主要知识点都在ppt（慕课）里，考前得复习一遍

平时分占比很高，考试开卷，期末成绩开根乘十

本人卷面58，总评88，本上课摸鱼人已经很满足了

感觉没有天文底子的话天文学导论还是太难了一点

想选公选课刷绩点的话更推荐隔壁时间与空间，更简单更好拿4+

人体实验证明：这门课不需要听课，作业全靠“模仿”，考前一天突击刷网课，也是能拿4.0的，究极水学分了

前提是有良好的物理基础（力学、光学）

又是一年选课季，把这门课顶上来~

很有意思的一门课，对于我这种对天文学感兴趣但完全不懂、物理又很烂的外院人来说刚刚好。

天导课的课堂氛围还是比较轻松的，薛老师讲课风格生动有趣，算是考研期间每周一次的放松心情。但还是想说一下，这门课并非真正的公选课，只不过课程本身定位算是高级科普，而且外系人选的贼多，才被当成了公选课一样。如果你是外系学生且物理基础薄弱（比如我），只是单纯想水学分那完全可以选（70分兜底，而且不占用每学期两门公选课的限制名额），但如果想刷绩那还是要慎重考虑。

总评：40%作业+30%网课+30%期末考试。作业没什么说的，历年题目基本是固定的，只不过会改几个数值，而且不在意对错，只要认真完成并且每次都交，作业分就可以给满。网课应该是20年才新增的内容，在智慧树上观看薛老师的天文学导论网课，把视频全部刷一遍即可（习题和测试不用做），这30分也是白送的。但这期末考试属实有点那啥，今年的题特别特别特别特别难，基本是竞赛级别的难度，虽然是开卷，但打印的材料毛用都没有，做得我只想摆烂，讲道理直接交白卷都有70分入账，我最后的总评也不比这高多少。不过也无所谓了，大四老狗也不care这些，但还是觉得考试的那两个小时毫无意义且非常折磨

讲科普，学物理！

学科基础：物理必修1/2+地理必修I+光学B+少量狭义相对论

作业：篇幅为中考~高考级别

考试：单选（类似高考物理）+多选（类似生物竞赛）+大题（类似力学AorB）+附加题（类似初中）

课堂：很水！

课堂乐趣：听薛老师面不改色地开玩笑，和听小朋友唱歌

慕课：水分榨掉了！

慕课题：到处是坑！

助教人品：超好！

助教改作业速率：超快！

教室：好大而且空心！

课程群：好多人一起水！

调分：超猛！（指往上）

给分：助教说有96！谢捞！

说说卷子难度：今年卷子超乎寻常的难

打个夸张的比方，如果说作业题是1+1=2，那么今年考试题目就是叫你求留数。

《我和点火燧石同志是如何复习天导的》

（仅供参考）

1.借书《天体物理概论》，然后看一遍
2.把老师考前给的知识点对照书过一遍，整理出一个速查列表，不会的就百度（然后神不知鬼不觉这个速查列表有105页以至于不得不再做了个5页的速查列表目录，虽然考试的时候还是没翻到）
3.把慕课题目中涵盖的知识点都归纳一下，打印出来
4.做课本题目

说说我考试的状况

从拿到试卷开始骂，直到现在

顺带说一嘴，今年考试考到了

褐矮星

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考完了，感谢助教，感谢老师，珍惜这来之不易的4.0