选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
Edmund Morton老师的课堂氛围非常轻松,风格随性,能够很好地带动课堂氛围,学生可以畅所欲言。大部分学生觉得他讲课生动有趣,常常安排小游戏或戏剧表演,激发了学生们的积极性。他很善用简单的词汇,使大家都能理解,且能够准确记住每个学生的名字。在交流过程中,他会提前为学生准备好明确的话题,使讨论更加顺畅。
课程内容主要以课本为主,但会结合相关的热点进行拓展。每周一个单元,前半节课做书本听力,后半节课进行小组讨论或游戏互动。作业量适中,主要是U校园听力作业、书本练习和随笔。平时的任务量不大,期末前不会有堆积的ddl。Edmund也时常布置一些新奇而有趣的作业,比如密码破译等。
课程评估包括平时到课、U校园作业、两次演讲(其中一次计分)、期末听力考试和口语考试。口语考试类似于雅思,老师很友善,使学生感到放松和被照顾。期末听力考试难度类似六级,这对没有复习六级的同学来说可能有些难度。
大多数学生认为Edmund老师给分合理且大方,多数学生的总评在90分左右。有的学生因上课表现或作业表现而拿不到高分,但大体上评价还是非常积极的。部分学生感觉老师不会特别调低分数,这使得评分相对公平。
总的来说,Edmund Morton老师的《英语交流进阶II》课程综合评价较高,推荐学生选修。无论是课堂氛围、内容设置还是给分都能让大多数学生感到满意,并能在轻松的环境中提升英语交流能力。
感谢Edmund老师在小组讨论之前按座位分组而不是自由分组!社恐人士的福音啊!(滑跪)(滑跪)(滑跪)比交流、作pre更令人尴尬的是找不到人交流(流泪)上个学期找不到组讨论的尴尬历历在目。但是在这里,永远不会成为“孤家寡人”!(大拇哥肯定)
老师的授课方式也很多变,会做一些专题小游戏,比如谁是卧底(类似的游戏)、戏剧表演(尬且想笑)等等 总之只有你想不到没有老师做不到
(本来准备选Angela的,但是抽签没有中,于是抱着试一试的心态选了Edmund)
结论:十分推荐!个人整体感觉十分[舒适]。
老师来中国有几年了。上课风格算是比较随性的,大家可以畅所欲言。第一节课老师会让大家站在一起相互认识,之后他就能记住每个人的名字(脸盲症表示十分羡慕)。之后的每节课都会精准控制课堂节奏,大概一个半小时讲九张ppt后准时下课。课堂内容以课本为主,每周一个单元,但会结合相关的热点进行拓展,切入点都十分自然。前半节课做书本听力,后半节课会进行小组讨论或者做一些游戏。课下会有每周的 U 校园听力作业(感谢老师把任务放到平时让我期末不用赶ddl)以及书本听力作业,有时候也会有随笔之类的,整体任务量不大。
我比较喜欢的一点是老师会安排一次主题演讲,每个同学都会上去讲一讲自己的故事(2min左右)。这个会贯穿半个学期(每节课上去几个人),对于最后的口语考试很有帮助。
相比上一学期的交流课,这学期我才算是真正开始进行英语模式的思考与交流,收获也很多。推荐大家一起来选Edmund~
附:第一次课的ppt Unit 5.pptx,以供参考
总的来说很推荐 但是似乎Edmund要离开了…难过
上课氛围很轻松,比较自由,老师说话词汇简单,很容易明白他的意思。
课中有两次speech,做好准备就问题不大。
期末听力+1v1考试(我的话题是a song that meant a lot to u ,真好,讲了霉霉的petty疯狂安利给他哈哈哈哈哈,聊的很开心)。
总评92,相比孙sir的92轻松多了wwwww,推荐!
下午四点左右出分了,很突然。
总的来说在Edmund班里上课的体感还是非常不错的。在第一二节课的时候老师也考虑到我们经过一个寒假摆烂后英语水平大幅降低,因此交流的话题非常简单,随着时间的推进难度循序渐进,大部分人都能在这个过程中找到感觉。
无论是作业还是上课的交流,老师都提前为我们准备好明确的话题,例如With your speaking partner, record a 3-4 minute conversation including your ideas for dealing with climate change,这对于我这种不会找话题且大部分时间都宅在宿舍的i人而言比What did you do llast weekend 不知道好答了几倍(可能老师也考虑到了这点?)
期末听力和六级差不多,但我这种一学期没碰六级的摆烂党依然听得一头雾水。
最后得分87,和我的预期差不多,可能分扣在我在试卷上把老师的名字写成了Admond
一分扣在上课地点从五教改到了二教,使我不能直接上楼上数分。
啊?出分了。感觉给分一般吧。有两次演讲,感觉占比挺大啊,我好像做的一般。期末考试听力🈶好多道6级原题,我感觉做的还不错。好吧,还是🐔了,总评83。感觉这个和上课表现有关?我偶尔早八打瞌睡
Edmund老师非常有魅力,能够很好地带动课堂氛围,而且很体贴同学们,比如上课会避免使用高级的词汇,尽可能用大家都能理解的表述。课后作业很少,基本就是U校园和书上一些练习。从上个学期来看老师给分应该还是不错的。本学期评分内容除了作业和课堂表现外,还有一次2~3分钟的演讲、期末听力考试和一对一对话。整体来说,课程非常轻松,基本不需要课后花多少时间,不过也造成本课程并没有让同学学到太多新知识(所以其实本课程定位应该是希望同学们勇于交流,学习交流的方式)不过本人演讲超时严重,听力考试也感觉不太好,感觉有点小g…
上课没劲,话题尴尬,作业比较多,两次演讲(第一次不计分)。他的可取之处在于风格轻松不会让你害怕和他交流,除此之外给分不奶,不过这学期应该也没有向下调分(根据我稀烂的听力推测出的)。
老师人挺好的,课程准备的很认真,但是给分应该不是很奶,感觉好伤啊
上课形式和上学期差不多,很遗憾这个学期没有拿到4.3,可能是听力太拉了。感谢上课的搭档是个话唠,没有尴尬的场面出现。
Edmund我的神!!是一位超级大可爱!上课幽默风趣,课堂氛围活跃。作业也很少,基本就是全校统一的ucampus,偶尔加点有意思的作业题(印象最深刻的是破译密码)。
这学期做了两个pre,其中一个是算总评的。评分就是平时到课+pre+ucampus+口语考试+听力考试,前三个不用多说。口语考试类似雅思口语题,老师很和蔼,不用紧张。听力考试是全校L3统一的期末考试,占总评35%,会有u校园原题出没,不会很难(但感觉这学期比上学期难不少,可能是我英语水平退步了…)。
总之Edmund给分很好!两个学期都是92,感谢大可爱呜呜!
(老师在科大b站官号上还有一个采访视频,感兴趣的同学可以去看看)
选就完事了!
老师人挺好的,给分还行。不过这门课就像科大所有英语课一样,学不到东西。
上Edmund的课体验超好。老师是英国人,很好听的英音,为人非常温柔体贴。 小组讨论会给分组而不是自由分组,社恐人的福音;上课基本是点人回答,会照顾到每个同学;有一些课堂小游戏。感觉我们班同学都比较内敛,导致我居然是课堂上比较活跃的人之一(bushi)。有一次记分的pre,感觉自己表现中规中矩;口语考试过于紧张了但是Edmund真的非常友善和体贴,成绩是四个5.5/6;听力考试稀烂。总评4.0,个人感觉Edmund给分是很好的。
老师很和善,上课很轻松,也会提醒大家做U校园,但是统一听力考试难度属实过大,而老师目测没有特别调分😂
有时候会有些新奇的作业,上课也挺好的,U校园得发截图到群里
老师挺认真负责的,本想交流进阶III也选的,可惜老师人气太旺,我抢不上
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