总评构成：平时分 30%（考勤 / 课堂表现 / 作业 25% + U校园 5%）+ 两次小测 20% + 口语 15% + 期末 35%。

考勤：固定座位，便于老师根据座位记录出勤情况。

课堂表现：个人回答问题，或者多人合作对话展示等都可以作为课堂表现，应该 5 次给满。

作业：一般都是 U Campus / 预复习的简单工作，需要每周找一些略高于自己水平的音频，进行 Dictation，最后写一些总结（老师会仔细看并写一些建议，这点很是惊喜）最后约第 16 教学周提交，原则上 12 篇就够。U 校园多次延期，目睹 ddl 的变化：10.31 → 12.31 → 1.7 → 1.11。

小测：两次小测。前 3 / 4 是单词填空，大部分来自课上的音频材料；后 1 / 4 是一道长对话 / 短文 / 新闻，选自 U 校园必做部分，阅卷比较宽松。

口语：口语测试一道来自课内（无准备时间），一道课外（1 分钟准备时间）。考试时老师会找附近一个空教室，准备好就可以去考（一般 A, B 两人为一组：A 进教室考课内 1 分钟 → B 进教室考课内 / A 准备课外 1 分钟 → A 考课外 / B 准备课外 1 分钟 → B 考课外 1 分钟），考试完全不用紧张，如果说不下去，老师会耐心引导你，也会在小错误处提示。课内题目 PPT 会涉及，考前建议翻一下，回忆一下我抽到的题目：

课内：

1. Which city did you visit last time?
2. What did you do there and how did you feel? 

课外：

1. Whose wedding have you been to?
2. Where was the wedding?
3. What happened at the wedding?
4. How did you feel?

期末：听力测试，10 个短对话，3~4 篇长对话，3~4 篇短文，其中一篇对话或是短文来自课本 / U 校园必做部分，均为单选题，考试时间 30 分钟。

课程主要内容为《视听说教程 1》的 8 个单元和《视听说教程 2》前 4 个单元。老师不囿于课本内容，会拓展大量内容包括但不限于：语言表达、电影音乐、文化背景、历史访谈等，课前会放纪录片 英语的历史 等，课间会放音乐或者影视片段；也会提供一些英语学习的方法：影子跟读 Shadowing，速记等。课后会把 PPT 和音频发到 QQ 群。课堂上讨论锻炼口语的机会很多，情景演绎 2 人 Pairwork，话题谈论 3~5 人 Groupwork（班上有位同学的同桌好几次没有到，老师会主动过去当 Partner）。老师不会强迫回答问题，也会及时纠正同学的语法、发音等问题。李老师很温柔耐心，时常面带微笑，经常关心我们的生活，鼓励大家，缓解焦虑。也会分享一些小故事，课堂氛围很好。

推荐百词斩的四 / 六级听力专项训练，感觉用着还不错，也可以用来帮助完成 Dictation 作业。

本人一学期回答了 5 次问题，听写 13 篇，两次小测 92/100、98/100，口语发挥一般，期末感觉蒙了有 2/3，最后能被老师狠狠捞到优秀。L2 英语交流一定要把平时分刷高一点，给老师捞你的机会。

先说说课堂内容。课堂内容基本是跟着课本走，上课听几个听力，写写题，和你附近的小伙伴进行交流实践，来一段小对话。课程内容不多，氛围很轻松。上课的时候老师也会经常给同学们拓展很多有意思的文化、生活现象。特别是，老师甚至还会给同学们拓展德语的一些小知识。所以绝对不会存在课程枯燥乏味的情况。

作业全部在U校园上布置。实际上，单从交流（或者说是英语“听说”）的能力角度来讲，上课是完全没用的。要想提升你的能力，只有平时多听多说。只有自己做了U校园之后才能感觉自己是实实在在的有一点点进步。而且，老师布置的U校园并不多，每个单元15分钟左右足够做完。在期末的时候，老师会提醒有哪些同学没有完成哪些作业，DDL一直到期末听力考试结束之后，充分保证每个同学都能完成所有作业。更神奇的是，我后来在U校园中检查作业是否全部完成时，竟然发现以前有些必做的内容被去除了，减少了同学赶作业的负担（她真的，我哭死）。

期末考核分为两部分，一部分是面试，一部分是听力测试。面试部分，一个是抽出一个问题即问即答，没有思考时间；一个是给你一分钟准备时间。听力测试是年级统考，难度应该超过四级。

这里就不得不提到兰兰老师最吸引人的地方了。无论是你上课进行对话展示，还是期末的面试，兰兰老师总会很温柔地笑对着你，你提出你的观点时，她会回应道“good”“yeah”来鼓励你继续说下去，如果你有卡壳，她也会及时引导，保证不让你感到尴尬，她的笑容也总是能治愈你。哪怕是在期末面试这样严肃的场合，她也依然如此。虽然我期末面试考核效果十分不好，兰兰老师还是一直微笑，给予我鼓励。

谈谈收获。正如我在“英语读写I”中写到的，外语的学习，你需要有“Think English in English”的思维。英语交流更是如此。你在读写的时候，好歹有足够的时间，允许你完成英译中的输入，再完成中译英的写作输出。但是英语交流呢？对方可不会等着你完成这么一套复杂的流程，如果你想提速，结果可能就是磕磕巴巴，词不达意。因此，“Think English in English”是一个很基本的要求。

我们在以往的学习中，全都是听力的输入，却从来没有做过口语的输出这样一件事，所以在课程初期，很多人会有不适应感。但是，只有多听、多说，才能逐步克服这样的不适感。

更何况，当你不自信，或者说话结巴的时候，兰兰老师总会微笑地面对你，给予你鼓励，所以完全不要为自己口语能力不足担心或是羞愧。

总之，选就完事了。

成绩已出，拿到3.7，总评86，感觉还行。

考核比例是面试25%+听力测试25%+平时50%。后来我找兰兰老师问到了我的听力成绩，是88。但是我期末面试的测试成绩真的是一言难尽，所以，能拿到这个总评还是比较正常的，不存在捞或者卡绩的情况。

81，被卡绩了，不理解为什么不能捞一分，还是说捞不动了（）

老师的课很轻松，没什么作业，只有U校园。

平时的pre我自己做了3次，和同桌做了2次，同桌太腼腆了（一定要有一个会说的同桌啊）

老师很好，期末口语会笑着鼓励你！

意难平的就是不理解为什么会卡绩（唉）

李兰兰老师非常温柔 很懂照顾学生的感受。u校园ddl一再延期简直是救我于水火之中（  口试的时候即使你答的很不好 也会微笑着示意你说下去  很好的老师

这门课成绩大概由平时分，小测（24秋只有一次），朗读（读一段文字，录音），口试和期末考试（全是选择没填空）组成，所以期末占比还是蛮大的 平时上课会结合讲解和小组讨论 小组成员分享可以有加分 平常不点名所以还是很友好的  课间会放一些有意思的视频或者放歌 u校园会布置作业 个人感觉最难处理的是三个my voice其他还好

关于给分本人被卡绩81呜呜 本人上课回答问题很积极 小测还行 期末考试自我感觉不太差。 感觉老师还是捞了，卡绩只能怪jwc不舍得给l2 40%的优秀率了吧呜呜

超级好！超级温柔的老师！

口语不好也不会在她的课堂上尴尬，她会主动帮你解围！

作业u校园也很少，她是如此体贴，在考试周还会直接减少内容或者延长时间！

那些不预习甚至u校园都没打开过的同学，真是枉费老师的一片好心。

温柔知性，很关心人，（详情见其他评价）期末的时候提了一嘴《飘》，老师立刻说她也很喜欢这本，本来很紧张的，一下就好了很多。老师超好！！！

出分后评下，我这满嘴纯正的中式英语，竟然还有3.3，感谢兰兰姐！！！

李老师讲课让人听着很舒服。老师很温柔，人很好。

课上会有和partner互动的机会，有机会一定要多举手参与，对提高总评有所帮助。我一次都没举手，然后就有点寄了。

对了，U校园别急着嘎嘎抄，先放两三分钟再抄，老师后台能看到，我就速通了，所以总评有点低。

会有几次小测，不是很难，我都90左右。期末考试难得一B，我和在刮彩票差不多，最后卷面应该惨不忍睹。不过交流课期末只占35%，多举手互动，“认真完成”U校园，做好每一次小测更为重要。

说说总评构成吧，平时30＋两次小测20＋考试（口语15+期末卷面35）

平时包括课堂表现（大家积极锻炼自己呀），百分之五的U校园，以及每周的听写（找比自己水平高一点点的材料，每个词都要写下来再对照文本噢），其实最后要求不少于12篇即可

两次小测几乎都是抽课内，尤其是课本与U校园必做重合部分，因为老师讲过课本所有内容都应该用来精听而不是泛听，所以有很多挖空填词的，单词一定要拼对呜呜呜

口试是一道课内讨论过的，不给准备时间；一道是课外的，给一分钟时间准备可带纸笔。两道题都是回答一分钟。

今年期末听力好难好难，听了前面的新闻后面就不想听了，感觉自己完蛋了，但是最后感觉老师是在努力调分的！

说说老师，她真的超级温柔，上课总是带着笑容，上课也很认真，该带着我们好好听的都会一小段一小段得带我们听，然后一起说原文是啥。课下也很关心我们，会问问最近是不是很累压力很大。

课堂氛围真的很好，一点也不死气沉沉，大家遇到分享自己观点的机会不要害羞呀~课堂活跃的氛围不是老师一个人能达到的，需要更多的我们去配合和参与！！

上英语课一点也不漫长，就是早八也不感觉有多困。

选吧选吧！！！老师真的超级好！！！

李兰兰老师很温柔也很负责，上课会带着大家一起听课文听力，会把一些连读爆破等语音现象讲解出来，作业不多，每次预习一下下次课的内容，每周有一次听写，U校园的期限也是放的很宽松，有同学没写完还会不断提醒并延期，平时分基本应该不会扣，上课积极互动可能有加分。

2022秋的给分算法是：

平时成绩：25%+5%（到课、课堂表现、课后作业+U校园）

两次小测：20%

期末考试：听力35%+口语15%

利益相关：成功被捞上L2最高绩，李老师给分就是神（震声）！！！

个人感觉听力能力不到李老师班上平均水平，平时的听力练习一半听不懂QWQ

可能是咱和群友同桌上课时氵了很多对话放在课程群？

U校园作业？my voice用AI很好氵、网上有答案、老师还一次次推迟DDL减少作业量，可以说是相当轻松了。

期末考试是常规的听力试题，但是先读文本后读题到底是谁想出来的馊主意（恼）

总而言之，李老师是一位亲和力很强的老师，L2的各位狠狠选就是了！

这里贴一个课上听力小测时的小插曲：

引诱赤Aster看着小测题目"What do you usually do? And where& how long?"（仅为大意）的时候毫不犹豫地选择了"play music games in 8348", 李老师很感兴趣，让我给她推荐一款尝试，遂推荐了本人已淡但 free 的 Phigros （笑）

老师人真的非常好非常好，十一二点竟然回我消息，太感动了

给这个分主要是感觉这课没学到啥东西，真的上大学后英语水平下降

当然也可能是语言学习性质的问题吧

还是有些失望，差一点到90不捞一下哎，这应该没什么限制吧

老师超级好！本人摆烂一学期天天在第一排睡觉只有口语活动的时候醒一会，期末听力4选1盲选，口语考试一直卡词忘记gold怎么说还是给了3

李老师上课挺好的，早八根本不困（力学直接睡过去了doge）(我们班也讲了德语日月的阴阳性问题，不过是对的)

给分真的超好，捞捞了属于是，我口语考试依托答辩（抽到题直接懵了，有一种小学二年级口语水平的美感),但课堂上的交流活动还算积极，竟然捞到了4.0

吹爆兰兰姐好吧！！！

这学期没能再抽到她的课，有点伤心

李老师特别温柔！上课特别轻松！

给分也不错！选就对了！