2023秋 2022秋 2021秋 课程号：FL100708
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学水平和课程内容
Edmund Morton's《英语交流进阶I》课程侧重于口语练习和互动交流。课程气氛轻松，老师常常互动，课堂内容包括随机话题讨论和小活动，如圣诞节活动。总体评价是老师亲切，课堂氛围很好，有同学表示课程“超好”。
作业和考试
作业量适中，主要包括U校园任务和书面或语音作业。期中和期末考试形式为双人口语测试以及期末听力考试，听力难度大概为四级，口语测试类似IELTS Part II和Part III。
给分情况
给分总体较好，即使有同学上课缺勤严重，但仍能通过并获得不错的成绩。如有同学因缺课多、作业分低，最终也得到了3.0。另外，部分同学平时分优秀，口语和听力稍逊，但最终成绩仍能达到4.0。
学生反馈
学生普遍认为Edmund老师亲切、尽力，课堂气氛好。对于那些认真参与课程的同学，课程不仅不难而且丰富多彩。有点评称老师“真的尽力”，而且对于口语和听力成绩欠佳者仍能获得不错分数。总结而言，Edmund Morton's课程适合愿意提高手语交流能力的同学选修。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
课上多人口语练习，作业是指定两人一组录音或发音练习之类。期末有随机分组两人对话，类似IELTS Part II的口语测试以及统一听力。 在（丝毫没有交流意愿+习惯仅筛选有效信息表达+高中三年没开口说过英语+听力只会听清晰标准发音）这样对该门课程感到高度不适的背景下，依然撑过了一个学期，给分给到4.0。在现行的近乎无意义的英语教学框架下大抵已然不错。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
课上基本上都是双人口语交流。经常有小 quiz（真·quiz，不是隔壁读写进阶那种），感觉这种 quiz 好像总是我所在的组赢（（
期末是双人口语测试、单人口语测试以及年级统一的听力。感觉不难，但最后只有 3.7，兴许是 U 校园分太低了吧……
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
超好，不多说。 缺了一半的课居然给我3.0，我只能说老师真的尽力了。U校园和作业我都没拿过几分，本来以为这门课要挂了，居然给了3，非常震惊，有事他是真捞。 建议学，老师很亲切，课堂氛围很好，口试的时候也会耐心引导。的确没认真学，感觉碰到他都会很内疚。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
Edmund的课堂比较轻松，作业量适中，基本上就是U校园+课本习题，考试有两人对话+期末口语+期末听力。给分也很不错，本人平时分应该全班前五，但是最后口语和听力比较拉，最终4.0
