老师太可爱了

今年的考试内容多到爆炸

期中是Ch123

期末是Ch345678

题目很考察对基本概念的理解

所以要好好看例题

几个作业网址（龇牙

http://dept.stat.lsa.umich.edu/~ionides/620/

http://www.columbia.edu/~ww2040/6711F13/homework6711.html

http://blog.charmpeach.com/category/stochastic-processes/

2月7号出分了

虽然不知道期末卷面，但是总评给分挺好的，可惜卡了绩点。

今天刚刚出分，从同学反馈来说给分还是不错的

因为已经过了一个多月，上的什么内容已经不记得了，就简单说一下自己学习的体会和考试题吧

期中考试感觉不太难，我和同学讨论着把第一第二章所有习题基本做完了，然后也基本上就是这里面的内容，就是第一题是一个条件概率的问题，需要稍微注意一下概率论的知识

后面的题目不是作业里面有的就是ross的另一本书里的，没什么特别好说的，期中一堆95+

期末考试更新过程考了基本更新定理的证明，感觉第三章他应该比较喜欢考定理证明

其他的好多原题啊，作业ppt，平时需要自己仔细看ppt，有不会的翻书查一查，例题作业真的挺难的

记得期末有一个停车的题目，就是用他上课说的M/M/1(有可能记得不对反正是PPT上面有的，排队模型那一块的一个模型)模型做的，然后引入一个on-off过程，考试这个题目还是多想了一会的，印象深刻，然后就是有一个连续时间markov链的题目，取条件做的，需要注意这个链的性质（与SMC的一些区别？），其他的就是一些常返的基本定义的默写类的题目和作业题了，还是有些难的，差点没做完。最后没有查卷，不公布期末分数，直接出分

note：上面说的那本书也是ross写的，配套的一个例题书，蛮不错的，平时作业不会做可以在里面查一下（期中有一个题就是书上的原题，试卷是留着的，想要的可以找我要= =）

忘了说，考试只考到3，4，5好像，后面上了都没考

个人感觉这是大三上学期除了泛函以外内容最多的一门课了，真的难，日常上课听不懂，而且感觉泛函是那种，每一步都有可能想到的，都是可以读懂上下文的，随机真的是，全凭感觉写。我没有预习的习惯，这就导致我几乎每节课都有地方听不懂，然后为了复习运筹的期中有两节课没好好听后面就全篇蒙蔽了一个多月上课不知道在干什么，后来花了好久补上的，自己一点一点的对着课本学，真的很痛苦。

平时习惯了自己推题目，结果做随机是，例题不会做，例题看懂了作业不会做，学的时候真的要崩溃了，考前一天自己推作业题发现一堆不会做的，心态真的炸裂。上这门课的时候上课一定要好好听，老师会把所有的细节都讲的很清楚，包括很多书上没有的内容，作业不会做非常正常，考前一定要找助教把作业的所有细节都弄明白

作业很重要！！很重要！！

有不会的一定要及时问助教，很多时候你以为自己做的有理有据是对的，其实可能不对

首先笨人不懂概率，以下评价纯粹出于个人观点和（可能狭隘的）动机。

由于上学期被婺源垃圾课折磨，遂这学期扔掉了热统选了这门与其有些overlap的课，但感觉也被折磨了，乃从污水坑跳到了化粪池也。

1.24年新课内容在14周就结束了，课程其中还包括了：讲去年期中、期末卷子，期中考试，讲卷子，已及四到五节的习题课，感觉上课一直讲题目是件很无聊的事情

2.上课既不讲思路又不讲工具，（就像坐着一条匀速测地线，只能看到一个小凸邻域，周围全是黑的，不知道什么时候会撞到洞和cut point）。带来的可怕后果是：上了半学期课一个问题（不包括不会做的题目）都问不出来，也总结不出上课究竟讲了什么。遂期中发了卷子之后我就没去听了。再举个后果：某天我问一位去上课的同学两周前讲的第七章讲了啥，该同学表示不记得第七章是什么。

3.一个细节：thu证明各种thm和prop的时候经常引入此后再也不出现的记号，这使理解变得更加困难

ps机翻的教材以及犄角旮旯里藏着的概念是在也是折磨

复习时追评（再扣两分）

如果说复习火箭的课如同大伙共同泛舟在浅滩，复习此课则如同坐在黑色垃圾袋中在臭水沟漂流，讲的太少太平淡乃是无趣内卷的催化剂。

感觉老师人还是蛮不错的，加回两分

谈谈考试，从发完期中卷子之后我就再没去过，最后两次作业没交，考前也没复习（不想复习带来的好处是在火箭办公室瞎转悠搞到一本好书），只把thu讲前两年卷子看了一遍，然后记了四个公式： pQ=0,\pi P=\pi,鞅的定义和一个啥不等式，随机游走和布朗运动战略放弃（主要是布朗运动的模型太魔改了，看不出任何物理背景所以不想看）。最后92，只能说这应试很搞笑。

随机今天刚出分，来评一下胡院长的课。

随机过程作为统计基础课，其实还是比较重要的（而且也蛮有趣的），大家还是要好好学的，不要觉得这课很抽象很随机就水水了事。像Markov链和鞅论还是见得很多的。用胡院长的话说，我们的课注重理解，不能死记，大家要多培养培养概率直观。顺便一提，胡院长真的是很喜欢两步走的方法，学弟学妹可以注意一下。

作业其实是不多的，至于为什么大家总是感觉很多，大概是因为有点难。。。这里需要说说Ross的书。这书是抱着从直观的角度让不熟悉很深的数学知识的读者也能了解一些随机过程的想法写的，势必导致需要很多前面提到的概率直观，而且有的例子和习题都蛮有技巧的，Ross那本概率论也是这样。这就导致这书看得其实蛮痛苦的，有的地方如果你不听胡院长讲讲怎么来的可能会觉得看不懂怎么来的（还有一个原因是第二版翻译得实在是太烂了）。胡院长有时候会亲自上习题课（划重点），凡是胡院长讲的习题课大家一定要好好听，你们懂的。

胡院长说考试都是考最基本的，这是有道理的。一方面太难了没人会做，另一方面基本的就足以反映理解了。Ross写过另一本《应用随机过程概率模型导论》，这书可以配套着看看，有的时候会考上面的内容。我们今年还考了基本更新定理的证明，感觉胡院长每年的变化都挺大的，连考试范围都不一样，大家参考参考就好。

看群里讨论老师给分应该都还不错，这点大家可以放心。

1. 课程安排了16周，14（还是15）周结课，其中考了一次期中，上了无数次“习题课”，讲了无数次试卷。
2. 初等概率、Poisson过程讲了半天，Markov链、鞅、Brownian运动一闪而过。
3. 随机过程A似乎讲到 Itô's formula，胡老师号称《实用随机过程》是最高级的随机过程课，虽不能详细阐述，总该简要介绍吧。
4. 讲课见https://icourse.club/course/22435/#review-85929。
5. 出分速度尚可。
6. 考试有一题看不懂题目，胡老师在考试结束之前半小时解释此题，仍听不懂。如果将此题分数减去，则有调分。
7. PPT出现小论文题目，上课时说换个题目，最后根本没说题目是什么。
8. 虽然叫“实用”，但没看到用到哪里了，难道 实用=brain teasers？

我在这学期开学时申请了《实用随机过程》替代《应用随机过程》，通过了。我由于时间原因选了这门课，但没上过《应用随机过程》，无法比较两门课的优劣。《实用》想拿分还挺容易的，背背公式就行，如果明白，绝大多数公式推导也很快。

这门课在23年之前评分高于9分，令人感到惊讶。

另外，建议获取高质量的作业答案。网络上某博客的答案经常有离奇的错误，抄写时最好谨慎。S. M. Ross的这本教材，似乎被奉为经典，但不知为什么数十年都没有solution manual？

考完了，不如改名第五章小测（苦笑）

内容非常多，考的知识不多（45章同样的东西反反复复出现在几道题里，可能老师觉得这样比较捞？），真题很少很难

有小论文，出了分再来

aacsb上92，应该是小论文给我加到97

感恩🥹

胡老师讲得不错，就是声音有点小比较催眠，好几次坐到5，6排都听不下去，然后后面就翘课自学了。

教材用的是Ross的书，讲上面的1-8章，期中前先是复习了一下概率论，再讲了泊松过程和更新过程（更新过程难度挺大，但期中不考，所以期中内容很少期末内容贼多），期中后讲了离散马氏链，连续马氏链，鞅，布朗运动。比隔壁应随内容要多。在定理证明上要求的是比隔壁应随少一些，但应随似乎也没有把这些东西讲得太严格。

作业里面有不少玄学题，自己第一遍想没可能想出来。所以就去看念山居的答案去了，然而那上面有不少是错的，所以考前照着助教答案看的时候感觉自己像是没写过作业一样。不过胡老师真是带善人，考试相当友好，真的只考最基本内容，比如最难的更新过程每年固定只会考花样问题。所以复习的时候看到难的就直接跳过吧，肯定是不会考的。

最后说一点，球球恁屑院把应用随机过程提前吧！！！顺便把概率论以及数理统计也一并提前吧！！！现在恁大三下开隔壁管院大二下开，讲的内容还没别人多，羞也不羞！！！

胡老师非常有气质，讲话声音不大但是有力。

这门课难度挺大的，很容易绕。但是出卷很简单，老师不会为难大家。“只要掌握基本的东西就可以了”

老师上课感觉很难集中注意力去听啊，听了几次效果不好之后就没去了，但是对于作业一定要认真做，都会做搞懂之后就没什么问题了。

期中考试发卷子，期末考试不公布分数直接出总评，这一点感觉不是太好

总体而言还是不错的课（尤其是考前可以突击）

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这学期内容：

期中：概率论复习，泊松过程（重点），更新过程

期末：更新过程（重点），马尔科夫链（重点），鞅，布朗运动

基本是计算题

传点资料

2024春实用随机过程习题课.zip（隔壁fqq班助教xxf写的习题课讲义，对学不懂这门课的同学非常友好）

SP期中&期末习题课讲义.zip （本班助教lzx写的讲义，也可以参考）

先说结论，胡老师给分超好，优秀率有40%多；

教材是ross版本的，作业是教材上的习题，网络上有十分详细的答案（捂脸）

期中占比不高，期末占比很高，考试题目没有平时作业难，主要考更新过程！！！鞅什么的基本没考，胡老师很喜欢考2,3章，而且非常喜欢考花样问题（考试肯定会有的）

给分特别好就是了，管院渣渣连续两个4.3都是从胡老师这里拿的（gay率论也推荐）

       学的时候太冲动只看到这门课负面的部分，其实thu老师人还是不错的，胡老师下课会很耐心的回答学生问题，有一次一道作业题想了一晚上，第二天老师用很巧妙的方法一步就做出来了，茅塞顿开的感觉。期中有同学反应重点不够突出，于是期末考试老师划了范围并在考前又提醒考点。

       但是由于教材和课程的种种原因，这门课对初学者很不友好（你说什么，四十个人的统计置课班只有不到一半的大二学生？）最后看pksq给分还是捞了的，本人期末爆炸，所以不知道具体力度。

       感觉是科大管统课程的正常水平。

       因为概率论已经冲过了，这门课把评分提一下。

刚出分来说几句）

根据上学期概率论的经验 课基本一节没听过）

所以不评价讲课水平

但是考前会带我们做几套往年题 这点我感觉还是挺好的

这门课用的教材虽然经典 但也有不少槽点

比如有些地方机翻味道有点重 习题里有一些不严谨的地方 大概类似于给你一个并不完全普适的结论但又不附加什么额外条件就要你证明 虽然网上有答案 但也没有对这些东西去细究 而且答案也有一部分不严谨或错误的地方 虽然这门课其实很多时候只需要直观理解就够了 但对我这种比较轴的人来说 有时候做起来还是有些痛苦的 

除此之外其实这本书整体上还是说得过去的 思路总体上还算清晰

助教也非常认真负责 习题课讲义质量很高 而且问问题回复也很快 而且助教gg好勤奋 每天都在图书馆待到闭馆 我有次还线下去图书馆找他问问题也非常认真地给我解答

给分方面不太清楚 期中提前半小时写完卷面100 期末有个题应该是出错了 不知道怎么改的 没有卷面 但除那个题之外别的应该是全对 总评98 感觉期中期末的难度也不至于调分吧 甚至感觉直接235优秀率就能很高了）

回头可能会来当助教 挖个坑）

课程难度：胡老师一直在用自己的ppt，不得不承认上课速度还是太快了，对于我们这些记笔记党真的挺痛苦的，不过也导致我们效率超高，不仅弄懂了笔记上的东西，还跟上课课程进度。（更新过程那一块实在没跟上orz）

Rmk:老师声音小是硬伤，大家尽量往前坐就好了。

作业：Ross书上的习题，难度较大，助教不讲习题课，挺难受。老师也说了习题课都是他自己讲，就是慢了一些，但是讲的挺清楚的。

考试：期中期末都不难，绝对可以接受。所以拿个好成绩并不难。本人在期中的试卷上发现了一个错误，导致整个题没法做，最后老师把所有人这个题给满分，还给我额外加了十分，嘻嘻。老师虽然有院长架子，但是人还是很好的。

给分：应该可以，因为平均分不低，所以大家都可以接受。

为什么给分能出现有人期中期末总共比我低20，总评比我低2的情况？？？我请问呢？？？您curve真的没出问题吗？？？？

怎么会这么离谱？？？我20多分白考了吗？？？？

至于评论区的问题，期末分是问老师问来的，别人的是因为他空着的就已经是这么多分了。

再回评论区，那位同学已经不用算这门课的GPA了，没有骗人的必要，不是所有人都这么虚伪。

这门课还是有一定难度的，要上课非常专注，并且前后的知识连接很是密切，就导致如果前面有什么忘记、不懂，会很影响后面章节的学习。但是静下心来学习，课后再过一遍PPT（胡老师的课，如果只是为了考试的话，我认为只看PPT就够了，看课本可以在一定程度上帮助理解或者看到更多有趣的例子与方法，但是目标为学懂课堂的知识的话，PPT足矣。），会发现其实并不很难。作业题除了有一些需要用到“构造”的，会有一定难度，其他题目还是有做出来的可能的。

考试确实是基本内容，胡老师出卷都不怎么（我感觉没有）出死记硬背的内容。并且有一些较难的章节，他也只出最重要的一个知识点考。所以试卷难度总体还可以，最后没有调分。