特别感谢助教xxf老师，老师要去留学了，祝他快乐！

然后是冯老师，我觉得认真听还是挺有效果的，今年的期末倒数第二题是上课讲过的一个技巧，我下课去找老师问了才弄明白。老师其实人很善良，考试时教室外面有人在外放音乐，老师还去找那个人了。第三题也提醒我们不要多想。平时问问题目也会很认真地解答。不过确实给分不会大调，我是向上取整了，感激。🥹

最后还是鸣谢夏小凡助教，我上科大以来遇到的最好的一位助教老师。他帮助我如何不痛苦地学习这门课，尤其在我非常没有信心的时候。

数院人，在大三下的时候，出于兴趣选了这门课。来从数院的视角来说一下这门课吧

我个人由于概率论是在大二上修读的，所以再选这门课的时候隔了一整年，初学因为忘了概率论里面的不少示性函数分拆之类的思路，学的还是比较痛苦的，也就没有跟上进度，所以整门课都是靠自己看书来学习的。

个人感觉这门课非常有意思，不过比较注重理解。他有点不像实分析泛函分析复分析等典型数院课那样，有一套严谨的体系和分析思路，大部分题目给我的感觉就是靠直觉，就是大概脑海中想象出一个random的过程之后，就知道怎么列方程做了。这一点我认为和数院课区别比较大，所以数院来选的同学可以稍微注意一下，不必把自己纠结在各种定理的证明或者是寻求严谨的做题思路，主要靠对随机现象的理解即可。

平时作业比隔壁班少不少，可能平均下来一周也就4-5个题目，擅于检索答案的话压力应该不算大orz

然后考试考的都是蛮简单的。期中之前我比较摆烂，期中考的是前三章，在考前48小时我也只学了第一章和第二章的比较简单的部分，第三章几乎没学，然后我就在48小时内靠着助教的习题课讲义速通了一遍知识点和作业题，最后提前60分钟写完了，然后交卷还拿了个90多。（错的啥由于没去查卷我也不知道，可能是某题直觉想错了）个人的感受就是考题其实和作业关系不是特别大。就基本不会说考原题什么的，就基本关键还是去掌握书上那些例题的研究方法来作答，我这种把书刚看一遍记忆尤新的就比较吃香。

期末考的是后面的章节，我拍了试卷，但是似乎有政策不能公开，所以感兴趣的可以私聊我看看卷子长啥样。考了一道送分鞅，一道送分布朗运动，两道送分生灭链，和一道半马尔科夫过程，以及一道连续马尔科夫链。

这门应该是我本科最后一门需要管绩点的课，所以我当时考试的心情和复习的节奏都比较放松，结果考试翻了蛮多车，看错了很多东西。

我是用了大概60分钟不到写的只剩一道题的一问，那一问问的是一个转移速率是多少，但我印象中书上并没有给出转移速率的定义是什么，所以我花了60分钟思考这个定义应该是什么…最后我的直觉似乎还错了，这一问七分。我觉得出的不太好，因为我个人感觉我真的是把书事无巨细的看了一遍，可还是不知道他在问什么。

然后还有蛮多如果你带着刻板印象去做很容易看错的地方：比如第一题描述了半天排队论的背景，最后问你完成服务的人数而不是队列中的人数是不是马尔科夫链，我本能的以为问的是后者，然后还用lambda表示指数分布的均值而不是速率等等，我就因为这些细节上的错误被扣了不少分，最后只有一个80多的分数，不过据助教所说很多人连送分的布朗运动都没写出来，80多甚至算比较高的。

最后我的总评和按照235算的分数一模一样，感觉是一分不调。主观来说我们班级最高分不是很高，这样估计导致4.3的人数非常少，看起来有点不奶，但我觉得卷子其实真的很简单了，只要做到最基本的细心，拿高分应该不会特别难。这门课据我和同学聊天，体验应该比隔壁数院的应用随机过程要好非常多。感觉这门课还是很值得学的，出于收获来说，这门课值得10分

评分：MAX{20%mid+20%reg+60%fin，40%mid+20%reg+40%fin}，不挑分

有两次小测算平时成绩，理解性学科，感觉理解真是很重要。

进度不快，喜爱判断题和填空题，这两部分大部分人失分挺多的，注重应用。

建议学渣快去抱大腿（因本人即学渣，感觉大腿好棒啊）~