选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
多数学生认为Richard Cormack是一位非常优秀的外教,他不仅有着扎实的教学功底,还能够通过多样的互动形式,活跃课堂气氛。学生们表示在他的课堂上能够学习到地道的英语,并且老师非常乐于鼓励和帮助学生,即使是内向的同学也能得到培养。
课程内容以交流为主,包括期中和期末的pre、口语考试以及听力考试。期中的pre更多是小组合作,期末考试包括5分钟演讲和听力考试。期末听力难度较高,但一些学生仍认为整体要求不高,适合不同水平的学生。
平时作业较少,主要是以交流活动为主,例如编排对话或情景剧。学生表示这些任务大多比较容易,且总体有趣。
期末考试包括口语和听力考试,其中口语部分按照雅思口语模式进行。听力考试难度较大,对部分同学来说是个挑战。
总体给分较好,学生们普遍能拿到较高的成绩。绝大多数学生觉得给分公平,且老师非常注意学生的积极表现,即使是摆烂的同学也能获得不错的成绩。
Richard Cormack的《英语交流进阶II》课程是一门氛围轻松、内容丰富的课程,适合想要提升交流能力和了解地道英语的同学。虽然期末听力挑战较大,但整体要求合理,给分也较好。
交流课上课都大同小异,收获不大。
期中有Pre,但似乎不算总评。期末老师按照雅思口语模式进行了口语考试,占30%,感觉考的还可以。
期末听力挺难的,放的时候又有点神游,做的很寄。
最后总评90,算意料之中吧。
上了两学期Richie的交流课,简单评一下:
Richie上课很能提振课堂的活跃氛围。课堂互动形式多样。有时也会与我们交流日常,时不时讨论人生哲理。真的能学到地地道道的英语。
奈何本人英语口语渣,比较内向,最后88,但老师肯定奶我了。
跟上学期相比,这学期自己作死选了太多课,每次去上早八都是精神萎靡,自我认为比上学期摆了不止一个数量级。。。讨论交流基本上都是小组其他人代我说的。。。
当然两次pre还是相对认真的做了,明显感到大家卷度比上个学期高;期末的演讲老师给了可供选择的主题,我选的是Celebrating Women in Science: A Journey of Resilience and Recognition ,自我感觉良好吧,不枉我在楼梯间背到了三点钟;期末听力考试把我搞懵了,可能这就是一年不好好听听力的惩罚吧()
没想到老师还是给了4.3,太给力了呜呜呜
发现英语交流课最大的收获是认识了很多同学hh
总体感觉和交流进阶I基本一样,对于我这种纯摆子来说还是比较轻松的。这个学期相比上学期pre会更多,但基本都是小组合作且没什么特殊的要求,总体比较容易。期末考试是一段5分钟的演讲占30分,听力考试占20分。给分目测不错,拿3.3还是很容易的。
课堂氛围很轻松,平时课余任务很少。老师的见多识广,很大的拓展了我的国际视野。给分超好!
是今年听力太难,且老师没有调分,还是我口语太烂了,我只拿了3.0,伤心了。
在科大一年半多的时间,最想回到的还是Richard的课堂。大一上是置课在他的课堂上,大一下很幸运的和上半学期的同学们选到了一起,大家在一起很开心的玩了一年,课上atmosphere很好,很自由和放松,完全不必紧张就是了。老师布置的作业更多还是交流类型的,比如编排dialogue或者scene那种,整体还是很有趣的(在遇到好的partner的情况下),印象里两个学期期中各做了一次pre,期末是听力考试、u校园、口语考试三件事,整体给分(我的给分)还是挺好的,建议大家有想锻炼自己社交能力or纯粹划水都可以选Richard老师的课(
Richard确实是我见过的水平最高,人也最好的外教,就凭这一点我把所有能选他的英语课都选他了,全部都是在比较轻松的条件下拿到了4.0。
从其他同学在其他老师班上上英语课的反馈来看也确实Richard是最好的选择。
老师基本会记住每个人的名字,这点在大学上课我简直不敢想象,而且Richard还是白猴乐队主唱和吉他手,还在合肥开了一家意大利餐馆。给分好,人品好,人又帅,还是一个全才,满足了我对英语外教的全部幻想。
好老师,交流时间比较长,课上认识了两位佬。挺开心的,最后g给的也很好。呜呜。
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