英语高级写作(Richard Cormack) 2022春  课程号:FL1114A20
2022春  课程号:FL1114A20
9.6(5人评价)
9.6(5人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
选课类别:英语拓展 教学类型:理论课
课程类别:英语拓展课程 开课单位:外语教学中心
课程层次:通修   学分:1.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 5条点评

Kimuel 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

作为大二学生,我觉得这门课大一修也不是不行。

我来中科大后上过四个外教的英语课,自认为Cormack是最会讲课的。

对于有些课程,评课社区就是用来让老师比个高低的嘛,所以我就不忌讳地直接对比各位老师了。

Angela Smith特点是她自己很能说,她也说每个班上都会有几个学生是很乐于表达的,一个结果是,她的课程基本是由extrovert students与她对话,我自认还算extrovert,所以我当年所在的班级里可能过半对话都是二人对话,但后来她也和我说她觉得这样对其他学生不利。一方面是她的性格使然吧,另一方面是我当时对她的回应:害羞的同学或许还可以鼓励发言、那些根本不想上这门课的同学是没办法让他们较主动地发言的;如果你是比较乐意上英语课的,我觉得你可以尝试上她的课;

Sonny Kohet的英语文化与沟通课,我旁听过一点,他是澳洲人(我不是歧视澳洲人),口音很浓烈,也可能是我的听力比较差吧,我觉得他在说另一门语言,一门我需要把他的一句话慢慢琢磨才懂的语言。那门课基本就是播视频,我个人觉得有点无趣;

Colm Orourke爱尔兰人,他的口音挺正常的,但语速对我来说有点快,上课有时就没听清他的要求。他的风格与Smith差异挺大的,Colm走到教师里让每个人发言,extrovert, introvert每门课发言的量没有Smith的课那么悬殊,所以如果你是我上面说适合Smith的课的,那就不太适合Orourke的课;

Richard Cormack英国人,语速控制得比较好。他相当于是Smith与Orourke之间的balance,每个同学都有发言的机会,同时师生间的对话也比Orourke灵活。外教课最重要就是交流嘛,所以我觉得站在中立视角,Cormack是比较有教学技巧的。

至于说这门课能学到什么东西……你都学了这么多年写作,中文写作水平大概就是英文写作的天花板(你无需同意这个论点),Cormack无非是给你体验一下你以前学过的诸如明喻、暗喻这种东西使用英文怎么表述,让你做点简单地课后练习(说简单是因为如果这是中文练习,大概是小学水平),还有我个人觉得比较重要的一点,就是让你体会一下,当一门课的主题不是英语(就是说英语只作为交流语言、而非直接教学目的)的上课氛围,包括表达自己的思路、讨论一些略微有点学术的问题等。我觉得这种体验是好的(尽管用同学觉得这太trivial了),牛谦教授也说,他去美国留学初为了适应英语环境故意选一些自己已经会了的课来上。

至于作业,其实算不上多,和Kohet的相比,如果你觉得多的话,是因为Kohet布置的很多作业你偷偷的没做了对不对(毕竟阅读任务,嗯,嗯)

我还是建议你大一选,不过万一你不是呢……大二人偶尔上一下英语课,虽然是耗了点时间,但还是挺快乐的。

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Chase 2022春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

特别感谢楼上的倾情讲解,就不再赘述每次课程的具体作业要求,就pia一个文件夹的截图,然后挑着记忆点讲一下这门课带给我写作上的提升吧。

首先的是,Richie会用的评语并不只是great啦,至少我收到的feedback里有出现两次的fantastic两次的great和一次的perfect,而且老师上课过程中完全不会有那种语言单一的毛病,就是一个外教应有的水准。而且Richie的给分真的好好,交作业之后往往会有很不错的打分,就我而言paraphrase的作业反馈找不到,Raven电子版写作没有反馈邮件,楼上的最后一次作业Creating a Character for the Literary Essay因为放假课被冲了,拿到的四次打分分别是9.5 9.9 10 10,不能再求更多的了。

就我写过的五份作业里,最初的明喻暗语的The Best Day Ever写起来会有一点的手生和不顺畅;argument挑了老师薪资与学生标化成绩是否应该挂钩的题也算好写;creative writing里的两真一假成功把Richie骗着,但被同组的三个人一把识破;paraphrase是所有作业里最写意轻松的一次;personal statement的写作体验就好比挤牙膏,梦回小学作文硬编真情实感;最后一次的仿写raven撞上了期末一堆论文的ddl,情急之下两个小时瞎写了三个诗节写完万念俱灰。

总的来说,很推荐选Richie这个大帅哥的课啦。后附楼上没给的argument作业里的可选话题:

Optional Topics.pdf


后续:在已有的四次打分为9.5 9.9 10 10下总评拿到93,Richie是在最后两篇文章里鲨我了吗[苦]

(最后修改于 1 3 复制链接
我们就给出了哈哈哈我也93(但读写寄了呜呜呜
Chase回复 @寄!: 我读写没寄但数分线代寄了呜呜呜
Chase回复 @寄!: 哈哈哈不尬哭了
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Jesse 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

Richard来科大第一年,我就选了他总计5个学分的3门英语课,真的是水平极高人也极好的老师。

就高级写作来说,有的班级任务量呈等差数列从300字直逼1200字,而Richie的作业一直是300-500字,给分也是极好,给很多10分和9.9。注意一下可能有一两次作业需要涉及标准的MLA论文格式,这个要专门自学一下,除此之外的作业都是既简单分又高。

这门课最大的一项任务就是写一篇Personal Statement,个人觉得还是很有必要而且很有帮助的,收获很大。

给分上感觉只要不缺课,作业认真写就是4.0起步,推荐大一下学期就修掉。

(最后修改于 0 1 复制链接
我们就给出了廖神!
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gxjsnbx 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

事少给分好,而且对于不擅长口语的同学非常友好,书面作业认真写,平均一周1h足够啦

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Richard Cormack

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