选课类别:体育 | 教学类型:理论课 |
课程类别:体育选项 | 开课单位:体育教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
李达老师在《拳击II》中注重实用技能的传授,为不同基础的同学进行分组教学,A组练习基础,B组进行提高训练。随着课程进行,统一授课,课程内容涉及协调性和爆发力的练习。李老师上课认真负责,课堂风趣幽默,帮助学生提升拳术和自保能力。
运动量较大,有学生反馈运动量有所增加,比如长时间的开合跳和10kg杠铃片的划船练习。课程结束时会进行护具对抗,部分学生体验了疲惫。
考核包括12分钟跑和自由空击,通过展示学期所学进行评分。没有基础的学生可能面临较大挑战,因为班级中不少同学已修过拳击I,但努力学习后有可能获得较为合理的成绩。
整体而言,运动量大、富有挑战。有些学生在适应后感到课程较轻松,同时强调考核较为宽松,重在体验和提升能力。
11月5日评:感觉这学期运动量怎么变大了不少,11月4号一直开合跳给我小腿整的疼死了
11月11日更新:运动量好大啊,鼠鼠要累死啦
10kg杠铃片划船是能拿来做有氧的吗
这是我第一次尝试选之前没有任何经验的体育课(之前并不是卷,而是觉得选有一定经验的和认识的人一起会更好)。
拳击并不是戴上拳套随便挥挥就完事,还是需要一定协调性的。以及拳击其实很累的,需要不断爆发,最后一节课老师让我们带上护具互打,一个回合 2.5min,打完整个手和脑子都快瘫软了。
这学期测一千米的时候前面大佬破风,我破了 PB。
最后考试是对着沙袋打 30s,展示自己这学期学的拳法。注意老师说的要点要记住,比如出手后要回到基本姿势,不要摆手登。
10分好评来刷分来了,今天测12分钟跑,我是废物,身体素质太差了,不如去年了,老师确实挺好的,诙谐有趣。
上课:老师对于有基础的同学和没有基础的同学分为A、B组教学,A组从头跟着老师练习基本步法和拳术,B组则进行提高训练,增加一些动作配合,在A组有一定基础以后老师就统一授课了。总体来说,老师上课认真负责,也很有水平,在努力帮助大家学习拳术,力求有一定的自保能力。
考试:分为12min跑和1min自由空击,主要是把一学期的所学展示出来。
给分:由于班级里有很多拳击I的同学,因此客观上会增加得高分的难度,尤其对于没有基础的同学,但是努力学习,拿到还不错的分数是很有可能的。本人没有基础,拳术也一般,最后成绩也是比较合理的。
ps:如果这篇评课对你有所帮助,希望你也能留下自己的足迹,帮助更多同学。谢谢。