五问中科大化学院：

准备什么时候不再让教秘压力选了电磁B和第二学期退课无机化学的学生，准备什么时候让不干人事的那几个逆天教秘离职

准备什么时候加强对于计算机交叉学科的培养（别人的培养方案已经开始教aichemist了，你们怎么天天还在教alchemist）

准备什么时候调整无机化学和有机A2课时和学分

准备什么时候开设数理方程化学院班级，准备什么时候删除培养方案里面那一堆屑课

准备什么时候改进物化实验课程设置，准备什么时候学习大雾实验

绕远了，还是讲回这门课：

1.这门课的定位：学习使用分析化学仪器，学会精准测定，了解前沿的定量分析技巧，了解分析化学在生活中的使用，因此这门实验课是让你来学怎么滴定准的，最后给分上也很大程度上反映了这一点

2.事先声明：分析化学实验课的给分标准如下：

非常清晰的结果是：报告在实验中的占比只有30%，与操作+discussion基本处于同等的地位，这门课不限优秀率，反而在更大程度上提出了对课上和实验结果&实验操作的要求，因此并不是说报告写得多或者写得好就占据很大的优势，相反我认为实验操作（尤其是滴定的耐心与否）是占据主导的（因为助教的报告打分实际上普遍比较高）

我反对实验课过度内卷，我反对实验课过度内卷，我反对实验课过度内卷（重要的内容说三次），你学分化实验是来锤炼自己的滴定技巧的，不是来学怎么卷一门实验课的，本人每次写报告也基本就是对第一次实验报告修修补补，改点数据和procedure，所以我决定开源一部分比较简单&实用的报告代码，这样每次做完实验替换数据和内容就行了，而不需要浪费大量的时间去对内容进行各种各样的处理

附：对于部分代码不清楚的时候，可以多咨询一下身边的朋友或者问下deepseek，分化实验报告并不需要你手写，所以其实有时候不会的代码问问ai会快很多（当然也可以去latex教程里面找）

3.代码部分（以下讲解主要针对具有一定的latex基础的overleaf用户）

（1）基本的overleaf功能：插入图片，加粗，斜体，插入链接，插入表格，插入公式，插入排序

（2）化学式：首先是最基础的部分，\usepackage[version=4]{mhchem}，这个包对应的命令是\ce{},在书写时格式大致为\ce{CO2},这样避开了mathrm里面的一些比较复杂的书写，离子的例子如下：\ce{CO3^{2-}}，如果是离子的话也只需要用一个^{}来表示例子电荷量，更适合化院宝宝体质

（3）procedures&objectives：在书写内容时，如果想要使用itemize命令但是有不想要前面那个圆点，在\begin{itemize}后面增加一个[label={}]，这样可以指定代码中的label，{}表示空标签，题外话是，如果想要ABCD可以用\begin{enumerate}[label=\Alph*.]，做前后报告的内容替换基本就只需要复制粘贴

（4）书写公式&表格&插入图片的注意事项：

一般来说书写公式我比较推荐使用https://www.latexlive.com/里面的编辑公式功能，最后写公式基本就是复制粘贴，替换数据和加上行内/行间公式符号，可以大大节省打公式浪费的时间（其实积分用latexlive更是方便）

表格的书写其实也不难，简单的和overleaf交互就行：（包括插入图片和链接等）

对于图片也很简单：点击插入图片找到图片的存储位置就行：比如：[width=0.4\linewidth]中前面的数字用于对图片的缩放，如果想要固定图片的位置只需要：\usepackage{float}，然后在\begin{figure}后加上[H]，比如：

（5）数据处理：一般而言用Casio算出来就得了，如果想在latex里面显示散点图，只需要先用excel画一下散点图就行（origin更好），不过latex其实也可以：

（6）流程图：这个比较复杂，当然也有简单的办法，只需要设置tikzstyle，调好node distance和width就行，实际做起来也很麻烦，建议手画一个，因为即使你只复制粘贴浪费的时间也远远超过了手写，以及我觉得很多人都没好好读第一节课的intro（确实有一个prepare flowcharts）：

4.还有就是：附上一般格式的使用

5.总体评价：你是来学实验操作的，这门课基本保底3.3，只要不太拉跨就是3.7，4.0，那有什么好说的呢，不用做白云石，少了几个很无聊又浪费时间的实验，多了一个活跃气氛的poster presentation，并且还有零食吃有奶茶喝，我的评价是：选上就偷着乐吧，你的滴定技术在别的班说不准就是混个3.3，选00老师的英文上3.7也没那么难，所以选上就偷着乐吧，至少在我漫长的做实验生活中，这门课是少数做起来没那么烦的实验课了，等着结果的时间还可以开把三国杀或者荒野乱斗（班上甚至有人写作业，但我感觉娱乐也挺好）

6.助教&上课：00老师讲解很详细，并且英文说的很慢，我虽然是听说大fw也能听懂00老师讲的大部分东西，最后很多实验仪器也都是亲手示范给我们看的，不过这学期老师怀孕了，所以一直在调课（以后的xdx估计是真有福享了），这学期的代助教也是超级大手子，然后又比较友善，最后对实验报告的给分也非常generous，只要你不太拉跨就会给一个不错的分

最后的最后，我希望选这门课的同学，无论是处于享受一下实验课还是混个好分数的目的，都别去惦记你那点破成绩了，两学分超级保底课，不限优秀率，比中文班省一堆事，你还有什么好奢求的呢？

"Don't screw up the best thing in your life just because you are a little unsure of who you are.”-《Family man》