选课类别:专业 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:生命科学学院 |
课程层次:本研贯通 | 学分:2.0 |
昆昆虽然能侃但是给分很好,郭老师负责的课比较简单,助教习题课的ppt基本覆盖了考点,至于考试资料前人之述备矣,给个9分
为瞿老师打call!
评分先拉满,也占个坑。听说今年第一次英文授课,不知道会怎么样。
(微生物学的评课再等等哈
第一天上课,才明白英文授课的原因是有三名国际生hhhhhh
09-25 连着两周上课的时候地震,what can I say!
10-12 乐,今天助教gg直播上课读评课,笑麻了
11-20
今天是瞿老师讲的最后一节课了,讲的是QuLab的拿手好戏——空间转录组。
回首这十几次课,我只能说这门课(单看理论部分)确实不适合对生信一无所知的本科生小白入门。不过,作为一个需要凑学分的辅修人,能在自己老板面前刷脸的时候,为什么不来呢?😎
12-09
对于这门课的大作业,我只能说,有价值,但是有一定的门槛。
无论你是什么专业,哪怕是像我一样计算机出身的,只要没接触过传统“生物信息学”的工作流,都是众生平等,从零开始学。假如有意选这门课的话,可以提前了解一下RNA-Seq/ChIP-Seq和scRNA-Seq的原理和常用工具,这样你写大作业的时候会事半功倍。
正课上尽管瞿老师和助教gg讲了一通,但是由于没有动手实操,进到脑子里的也不会太多。
另外,抛出一个有些敏感的话题:我们去国外留学的时候一般要学当地的语言并用当地人的常用语言上课,但是为什么这学期在班级的主体组成是中国人的情况下进行了英文授课?
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