登录
USTC评课社区
点评
课程
导师
登录
请登录
注册
用户名
密码
记住我
忘记密码
登录
生物信息学
(瞿昆, 郭闯)
2023秋 课程号:BIOL5181P02
2023秋 课程号:BIOL5181P02
所属培养方案
少年班学院
少年班学院培养方案(生物技术)
2023级 专业选修课程 3秋
2022级 专业选修课程 3秋
2021级 专业选修课程 3秋
少年班学院培养方案(生物科学)
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
生命科学与医学部
生物科学专业培养方案
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
2020级 专业方向课程 3秋
2019级 专业方向课程 3秋
2018级 专业方向课程 3秋
生物技术专业培养方案
2023级 专业选修课程 3秋
2022级 专业选修课程 3秋
2021级 专业选修课程 3秋
贝时璋生命科技英才班培养方案
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
2020级 专业方向课程 3秋
2019级 专业方向课程 3秋
2018级 专业方向课程 3秋
9.0
(1人评价)
培养方案
9.0
(1人评价)
少年班学院
少年班学院培养方案(生物技术)
2023级 专业选修课程 3秋
2022级 专业选修课程 3秋
2021级 专业选修课程 3秋
少年班学院培养方案(生物科学)
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
生命科学与医学部
生物科学专业培养方案
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
2020级 专业方向课程 3秋
2019级 专业方向课程 3秋
2018级 专业方向课程 3秋
生物技术专业培养方案
2023级 专业选修课程 3秋
2022级 专业选修课程 3秋
2021级 专业选修课程 3秋
贝时璋生命科技英才班培养方案
2023级 选修 3秋
2022级 选修 3秋
2021级 选修 3秋
2020级 专业方向课程 3秋
2019级 专业方向课程 3秋
2018级 专业方向课程 3秋
课程难度:中等
作业多少:很少
给分好坏:超好
收获大小:一般
选课类别:
专业
教学类型:
理论课
课程类别:
研究生课程
开课单位:
生命科学学院
课程层次:
本研贯通
学分:
2.0
课程主页
:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
关注
(
)
已关注
(
)
推荐
(
)
已推荐
(
)
不推荐
(
)
取消不推荐
(
)
点评
写点评
排序
点赞最多
最新点评
最旧点评
评分: 高-低
评分: 低-高
学期
2023秋 (1)
评分
评分
全部
★★★★★ (1)
★★★★ (0)
★★★ (0)
★★ (0)
★ (0)
1条点评
课程学期评分趋势
海的蜗牛
2023秋
课程难度:中等
作业多少:很少
给分好坏:超好
收获大小:一般
难度:中等
作业:很少
给分:超好
收获:一般
昆昆虽然能侃但是给分很好,郭老师负责的课比较简单,助教习题课的ppt基本覆盖了考点,至于考试资料前人之述备矣,给个9分
02/07/2024 08:46:00
4
0
复制链接
立即
登录
,说说你的看法
瞿昆
教师主页:
戳这里
郭闯
教师主页: 暂无
其他老师的「生物信息学」课
赵伟, 张志勇
9.0
(3)
2019秋 2018秋...
郑浩然
8.2
(5)
2023秋 2022秋...
瞿昆
7.5
(4)
2022秋 2021秋...
未知
2018秋 2016秋...
施蕴渝, 刘海燕
2003春
刘海燕
2010秋 2007秋...
赵伟
2015秋 2013秋...
瞿昆老师的其他课
系统生物学
10.0
(1)
2018春
解码生命信息
10.0
(1)
2024春 2023秋...
系统生物学
9.0
(1)
2019春 2018春
生命科学与医学导论
8.0
(5)
2023秋
科学、技术与工程导论
8.0
(1)
2017秋
生物信息学
7.5
(4)
2022秋 2021秋...
科学、技术与工程导论
2017秋
系统生物学
2017春
系统生物学
2021春
系统生物学(英)
2020春
系统生物学(英)
2020春
生物统计学
2017秋
生物统计学和医学统计学
2019秋
生物统计学(英)
2018秋
“科学与社会”研讨课
2022春 2021秋...
科技写作与表达
2022春 2021春
生物统计学(英)
2018秋
郭闯老师的其他课
解码生命信息
10.0
(1)
2024春 2023秋...
科研实习
2020夏
生物信息学文献阅读与分析
2023秋
▲
×
课程学期评分趋势
关于我们
社区规范
投诉点评
站点统计
排行榜
公告栏
培养方案
版权与隐私
发现漏洞
中文
English
Copyright © 2024 USTC评课社区