警惕给分社区，警惕给分社区，警惕给分社区

毕竟评分意愿最强的两类人就是拿了极高分和极低分的，样本少的情况下很容易失真，当时鼠鼠看着前面十分的评价选的课，现在才发现那位大佬，给自己满绩的课都打了十分…

本学期给分方式：

10%平时作业

10%大作业（一个小组汇报，自选有关力学的课题）

10%小测，除了第一次跟后面某一次都比较水，基本高中难度

70%期中期末

期中是每个班自主命题，难度较大，均分50及格率20%（同学的班均分有40出头的），比较难绷的是前面会有20分的简答题，纯概念，以为是为了捞及格率送分的，每个题就写了一两句话，结果被狠狠扣分🥲

期末统一命题难度明显低，但是班里均分不到70，年级里算很低了，班里少院物院几乎各一半，不知道这怎么考的哈哈哈

平时上课最绷的是本学期老师有事，停了两次课（jwc规定停课上限），兰涛老师又代了几节课，代课讲的比较慢，最后赶进度流体振动相对论几乎一周一章，这几章基本就靠自己看书了（）。另一个槽点是教材用的交叉学科那本，真的又臭又长，相比那本蓝书有些关键部分少几句话，有些地方缺个知识点，比如我看蓝书前，都不知道刚体绕自由轴/对称轴旋转时角动量才守恒，书里又会多出来一些体现“交叉学科”的东西，其实就是一些很浅的拓展（），作业题质量难评，很多高中难度的，你还会做到一些莫名其妙、浪费时间的nt题目（点名数格子的题），不过偶尔能做到几个好题，不至于一无是处，强烈建议课下自己看看蓝皮《力学理论力学》，写得真的清楚很多，书薄一半内容还更充实。

讲课中规中矩，前半学期ppt+板书后面纯板书，基本就是课本上的内容，会有些小补充，比如天体部分补充了一些双体的内容，（蓝书上其实有双体专题）

助教很负责，习题课每周五晚上都有，就是作业答疑，板书会发群里但是效果肯定不如线下听…

鼠鼠高中自己看力学感觉挺吃力的，现在有了点数学基础再学，比当时轻松不少，大学做到的题目难度也比竞赛低很多很多。没接触过竞赛的同学，建议前面几周趁着节奏慢，看看b站的少院精品课——《大学物理中的数学基础》，学完前面的矢量，简单的微积分完全就够用了，分散到前一个月看的话其实任务量很小，感觉力学基本是高中物理加上一些简单的微积分，认真学肯定没问题（指知识学懂，考试就没必要追求题题都会了），也不用像数分那样刷题，毕竟据说是大学最简单的一门物理课了（）

出分后补档:

给分很好，期中题挺难但是老师大力捞了，上面评课内容是提前写的，应该还算客观（）

本人情况：总评97分，绩点4.3（期中独立命题81分，期末统一试卷99分）

本课程对于在高中时期学过物理竞赛的同学们非常友好，大部分知识点都已经接触过，但认真听课一定能带来新的帮助；对于未接触过的同学们，毛老师会在前3次课讲解数学基础部分，包括向量、微积分、场论基础等等，保证让大家能无障碍进行课程主体内容的学习。

今年，毛老师前期更多的是PPT讲课（PPT会发往Blackboard网站），后期改用板书，可以说二者各有优势吧。上课时更注重物理结论的推导，例如用龙格楞次矢量证明开普勒第一定律 、质心动能定理的推导、圆柱扭矩公式的推导等等，而不是仅仅对课本知识点的抄录，这有利于同学们对于这些结论有更为透彻的理解。课后，毛老师会将比较难的推导过程手写发入Blackboard网站或QQ群内，也会为有兴趣探究的同学们推荐参考书、参考视频等，还会单独把一些同学叫到办公室探讨具体问题。

评分方案：30%平时分+25%期中考试（由于难度过大进行了调分）+45%期末考试

平时分包含作业、小测、课堂表现及Blackboard讨论版内容。助教贾宁宁老师十分负责，会逐题认真批改同学们的作业，也会每周安排习题课或答疑课（不强制要求）。小测内容与课堂紧密相关，难度有高有低，高难度的题极具挑战性。讨论版内容本学期共发布4次，涉及到狭义相对论、牛顿定律、刚体、流体力学四个不同话题，同学们可以不计对错自由地发表自己的见解。

期中考试是毛老师自己命题，共六题。前三题为简答题，涉及到大家对于单位制和量纲、万有引力中的轨道问题、引力质量和惯性质量等等；后三题为计算题，涉及到能量与动量守恒、科里奥利力、万有引力双曲线轨道的计算等等。想要在此试卷做出高分，势必要有极强的计算能力和对一些概念的深刻理解。

期末考试为统一试卷，难度较期中试卷更为容易，题目也比较常规，就不多赘述了。

周二早八，周四早十。上早八的我经常会困得睡着，其实讲得还不错，只是力学课是在很难让我打起精神来（可恶）。上课从开学板书ppt兼用变为后面的基本纯板书，有时候会出现奇怪的小视频；小测大约两三节课会有一次，一般不难，与课上刚讲的东西相关性比较高，更多是起到点名的作用

用的是交叉学科那本大白书，感觉厚得有点无端（似乎没比蓝书多太多东西）

作业好多www

课后习题会勾一部分，每章会有三四十道，每次间隔两三周罢，物理零基础的我要写好几个下午（可恶，我的周末啊）

毛文哲老师经常因为各种原因出差，有时候周四早十会消失掉，会在之后的周四延长到第五节课作为补偿（似乎最后也没补回来）；中间又请兰涛老师代了两节课，致使jwxt课表显示变得非常凌乱

期中题目比较难，班级中位数分数不太到五十的样子；相比之下统一出卷的期末就简单多了，可能批得严一些，平均分75上下

两位助教都很好，其中一位是某活跃于各大水群中的著名人物，呐呐呐

全班50个人，优秀20个，刚好给满优秀率

好诶，也是有3.7了

评课很难避免主观性，同学们需自行判断。

老师给分组成：

作业10%

大作业10%（学期初分组、学期中确定题目、学期末上台汇报15分钟）

随堂小测10%（一学期大概有五六次，会按正确与否算分，有难的（难集原题）有简单的（高中难度））

期中期末70%

以下为评价：

关于老师：

老师人很好，鼓励学生提问，每节课也会有个别学生留下来问问题。不过老师这学期比较忙，停了两次课，又请兰老师带了几次课，最后的课程进度很赶。

关于助教：

两个助教人都很好，耐心答疑、认真备课，作业批改也很负责。作业不会写的经常问助教，每次都会收获很耐心的解答。

关于作业：

作业可以补交，应该没有扣分。作业量超级大，后面每章大概会布置⅓-½的课后习题，比如第3章一共78道布置了29道，第5章125道布置了44道，第8章77道布置了32道，第9章113道布置了42道，第10章72道布置了27道。问了一下同学的作业量，多一点的是我们的½，少的每节课可能就个别几道，大部分是我们题量的¼-⅓。

大作业是我们班另外有的，其他正常的力学班并没有这一项要求。老师的本意是让我们关注生活中的力学现象，与老师交换角色。我们上台说，老师和助教在台下听。但是认真做会很花时间，需要找选题、找论文/实验、建模推导、做ppt、准备pre。而且此项是小组作业，五人一组，多多少少会有小组作业经典环节。这项作业可能并没有肩负起老师设这项作业的初衷。

综合来说小作业和大作业有点过于多了，可能帮助理解学习的作用会弱化，带来了一些额外的负担。

关于随堂：

没有点名，有大概两三周一次的小测。课上不完可能会拖堂，个别时候早八的课会拖到接近早十开始的时间（因为后面有西区的课会比较麻烦）。后面由于调课原因有两次早十的课延长到了第五节。

老师备课应该是按蓝皮书备的，和这本并不那么兼容。讲课在前半学期用ppt+板书，有点难跟上，后面用的纯板书会好一些。（有一丢催眠，老师声音很平淡）

我个人觉得并不新手友好。有一定物理基础可能会听起来更舒服吧。

关于考试：

老师自主命题的期中考试很开放，比较难。简答题不是送分题，大题有一题是正常类似狗追狐狸的运动学，有一题是二体瞄准距离，这两题比较常规，另外有一题是甩鞭子，需要自己建模估计，还有一题不太记得了。最后班里平均分应该四五十。

期末考试不太清楚班里的情况，看了其他的评课看起来不太好。一部分原因可能是作业太多、上课比较平淡，有点打消学生积极性，再加上需要有额外的大作业（pre的时间在力学计算机考完、数分还没考的时候）可能有些分散注意力。

关于给分：

助教很捞，这没得说。最后没有优秀（因为自己没怎么认真学，期末考的很烂），很感谢助教和老师一学期的陪伴。

选择>努力！选择>努力！选择>努力！

老师上课语速很快，前半个学期大部分ppt（内容丰富），后半部分手写（老师的板书写的不是很好），如果对板书要求较高的同学，可以……老师这个班虽然有好多物批和苕皮，但出人意外的是，我们班的平均分比年段平均分要低不少（指期末统考），期中是老师自行命题，一部分题是老师出的，另一部分是助教出的，难度比较大，但老师也是明确表示，期中期末占比70%，各占多少由我们的情况考虑。据小道消息，没调分前，4.3没有一个，85分及以上只有4个人，调分后，优秀率给满了，真的爱死老师了。因为本人期中考的挺好，期末考的不是很好，最后也拿到4.0，已经很满意了！

伟大无需多言！

毛文哲今年第二届带力A。这学期毛老师出差比较多，周四的课少上两节（在后面周四拖堂补过一些），请兰涛带过2次。上课节奏时快时慢，算不可抗力因素吧，再加上初期对大学物理整体把握不够，课堂中体验不错，但整学期由于进度的原因感觉一般，故给9分。不知道后续老师出差多不多。

毛老师人和善，易于亲近，同学在上课时提出的各种问题老师都能解释清楚（至少提问的同学是懂了，菜菜的我在旁边坐飞机）。ppt用的是刘斌的，比较精致。前四章用的是ppt，后来发现教学有点快，于是第五到第八章改用板书。但是这期间老师出差停过两次课，后来又请兰涛带两节课（上兰涛课时才开始怀念毛文哲讲课），最后两章内容由于赶课时又用回ppt，进度飞起，一周带完相对论。

关于上课：上课节奏基本按书本，没什么跳跃，但刘斌的交叉力学教材不是很好。初期会过一遍数学知识，课上会放B站物理小视频加深概念理解，较为友好。但语速较快，有时跟不上。我没有竞赛基础，课前没预习，也没学过矢量分析、多变量微积分等数学知识，课上听着有些吃力，尤其是公式数学推导那部分，得课下好好理解消化。

关于数学：力学中用到的数学挖下去是很深的，但考试中用到的并不多。没有数学或物竞基础的，建议学期初看看B站上潘海俊的《大学物理中的数学预备知识》，更好适应大学物理课程。后半学期，有些公式数学推导很复杂不过好像听不懂无所谓，记住结论就行，考试基本用不到这些公式。考试就考几个公式的简单应用，涉及的数学知识也就单变量微积分。刚上流体力学时被一大堆奇形怪状的矢量公式搞蒙了，后来发现这些东西都不考，给我一种导论课的感觉。

关于考核：70%期中+期末，10%平时作业，10%小测（大约两周一次），10%大作业，5人一小组对力学相关课题进行研究，期末考后有每组15分钟展示（我们组长做了量子力学....最终效果还可以？）。作业一章布置一次，两周左右交一次，全是课后习题，有概念也有计算，主要用于回顾课上知识。课后习题是有详解答案的，专门一册，建议人手一本，但答案有时有误需仔细辨别。小测没有提前预告，建议书包里随时塞点草稿纸。希望能取消大作业😭

说说考试。力学A考试不全是计算，还有有概念辨析和现象解释，占25%。期中考老师自主命题偏难，很像物竞题，对微元法和微积分的要求较高，计算量较大。平均分50，60分以上10个。期末则没怎么用到微积分，考察的更为基础，更加注重概念理解和运动分析，计算量不大，平均分70，80以上17个。考前复习了好久相对论，凌晨一点还在背各种奇怪的公式。结果期末相对论想偏了，15分得了2分。前面还错了一道概念题和计算，公式到还常规。考前保持清醒比什么都重要。

期中61（班级20%），期末75（班级45%），大作业全靠组长带飞，总评88拿到3.7，优秀率40%给满了的，感谢老师和助教的捞捞！

写这篇评课我的心情很复杂，一方面来自于老师，一方面来自于力学这个科目，一方面来自于我自己的问题，不知道怎么才能写的尽量客观，还是分点来说吧。

个人背景 高中物理学的还不错，但也仅此而已。从未接触过物理竞赛（以及其他任一学科竞赛），没有系统学过微积分，对于各种矢量运算更是闻所未闻。

关于教材 所用教材是《交叉学科》，我的评价是贵且无用，也不能说是完全无用，其中的部分段落确实给了我些许点拨，但“瑜不掩瑕”。内容上，因为我力学学的也不是很明白，对教学也不是很懂，所以没法给出什么专业评价，但这本书给我的感觉就是很难读，我只看这本书的时候，经常被一坨数学演算直接糊脸然后难以理解，也经常对一些突然出现的概念毫无头绪。然后，我最想吐槽的是习题，看的出来，这本书是在刻意的去出一些创新性的习题，但呈现出的结果是，一大部分题没什么思维水平，只是在堆计算量和繁琐程度，还有一大部分是过于创新直接创死，想要解决就得忽略一大堆条件（题目中也没有说明），做一大堆近似，最后得出个也不知道是不是符合实际的结果。而且，最离谱是的这本书的官方标配习题解答竟然是漏洞百出，有一些是计算错误，有一些是最基础的分析错误，还有一些因为题目太过繁琐，我实在难以分辨有没有问题。基本每次做作业都会遇到不只一处的错误。

关于上课 前四章用PPT，后面的用板书，中间对于一些物理现象会放演示视频。但不管是PPT还是板书，我都跟不上节奏。新提出的物理概念我还没有接受，就到下一部分内容了；数学推导的部分，因为本来就对微积分还有矢量运算不熟悉，加上不理解物理概念，听的也是云里雾里。这样的情况我也分不清是我的问题还是老师的问题了，总之到了后来，我就基本放弃听课了，纯靠拿着几本书自学。对，我同时看了好几本书，除了科大用的两本课本外，还有舒幼生、赵凯华等的写的一些教材，单独看任何一本书我都经常卡壳，几本书对照下来才能勉强理解。还有需要注意的一点是，毛老师课上不点名但经常小测，基本上每周一次，题目是刚刚讲过去的内容，难度我不好评价，因为我自学的进度和老师讲课的进度不一定相同，加上我基础本来就差，十几次小测只答对了两次。

关于作业 作业基本上是每章一留，一章的内容讲完之前就会把一整章的作业全留下去，我觉得量还是很大的，要是全堆在一两去天写，那会相当痛苦。然后还有一个小组汇报，五人一组，自选和力学相关的主题，进行实验或者推理，最后期末考试后统一汇报，分数由学生打分和老师助教打分两部分构成。

关于助教 这个可能对以后的同学参考价值不大，但我还是想写一写。助教很负责，我好几次单独问助教问题问到很晚，但助教一直给我耐心解答，哪怕其中有一些现在看来比较浅显的问题。助教的能力也很优秀，能从我错误的解法中准确的挑出毛病，并且经常给我补充些更高级的知识。可以说，我对物理的兴趣能维持下去（甚至更高了一点），助教功不可没。（本段皆为自说自话）

关于考试 期中+期末占总评70%。期中题是助教和老师一起出的，出的很难，前面几道简答题一定要认真答，把相关的全都写上去（但千万别写错误的东西）。期末是全校统考，相对简单一些。两次考试都给了充足的查卷时间，老师和助教也很耐心，愿意花时间去听你做题的想法，会把判错的分数加回来。

关于给分 本人小测全部参加，但只做对过两次，作业全部按时交，并且提前对过答案，能基本保证正确率，小组汇报我感觉比较草率，但也算顺利完成，期中59，期末80出头，都是比平均分多十几分的成绩，最后总评4.0。这个肯定是调过分了，不然总评不可能这么高，所以我感觉老师给分还是很好的。

总结 本课最推荐那些有竞赛基础，有知识储备的同学来选，老师人很好，要想叠课和老师沟通就行，小测也可以补交，期中有难度的命题也可以拉开差距，最后给分更是不错。但是对于和我一样没什么基础、指望着老师来帮忙打基础的同学来说，我就不是很推荐了。这学期我学的很费力，在这门课上投入了远超我预期的时间和精力，好在结果还不错。我不知道换成其他的老师会怎样，但这确实是我在这堂课的真实情况