2024秋 课程号：CS1001B03
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：信息科学技术学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
考完试了，浅浅emo一下
希望大家学有所获吧（
等出分了再看看评价，我尽力了喵
助教来招个生！
看咱这个课新开，没有点评大家都跑隔壁班了QAQ
我们的优势如下
1.孙老师人很好的！讲的很清楚也很有耐心！教学很多年了！
2.给分是计科知名奶爸！不用太担心成绩！
3.助教都在大四，自己的课少压力也小，大家随时提问会及时回答！
4.助教水平都不错，均来自21年的程设进阶班
最后是一点碎碎念：
不必因这次的分班而感到沮丧哦。要知道，班级的强弱只是相对而言，真正能够决定你的成绩与未来的，是你的努力与决心。
B 班绝不是对你的否定，也绝非意味着你能力不足。计算机编程并非我国大部分地区高中的必修课程，大家来自五湖四海，对这个“课外之物”的理解程度自然有所不同。有的人在这方面游刃有余，而有的人则相对陌生，
但对它“陌生”绝不代表“笨”。如今那些看似对它了如指掌、在你面前表现得天花乱坠的人，或许只是早接触了几个月而已，四年之后的情况谁又能说得准呢？他们未必就会比你做得更好。
在我看来，B 班存在的意义就在于为大家提供一个熟悉计算机的缓冲地带。我们会守护着你，直到你做好充分的准备。请放心，这里的老师和助教绝不比 A 班的差哦。但我们需要带的人更少，分到每一个人身上的帮助和指导就更多。
就我自身而言，去年曾担任过一次助教，反响十分不错（期末学生评分 4.78/5）。我非常喜欢教人东西，而且似乎也颇为擅长。当时申请成为 B 班助教，是希望将自己的能力贡献到更需要我的地方。相比那些已经对计算机极为了解的人，我的力量能够给你们带来更大的变化与帮助。
欢迎大家踊跃选课！我们期待着你的到来！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
平心而论这学期程设确实花的工夫不多，只是最后考试前把几套卷子刷完书本过完，回头再看PPT的时候才发现平时上课讲了蛮多细节的，只是很可惜自己一直坐第一排又直接睡着了啊啊。老师上课其实态度也很和蔼，感觉也是抱着鼓励性的态度在教我们（）倒数第二节课还介绍了一下rho算法，也算是带我们略微窥探了一些更高级的东西（现在我纯纯是个井底之蛙）
两位助教哥也是人超好，给我每周二晚上的红温上机减轻了不少痛苦，然后周四下课助教哥还会留下来给我们答疑，他们在高新每周来往通勤也很辛苦（有两次我直接做到10点和10点半，那个时候好像已经没有校车了），对大家集中的问题会有集中的讲解，然后给每个人的讲解确实可以感受到非常用心
