| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:4.0 |
抢楼!期中试卷有点难,并且不是很清爽,风格反正我不喜欢
我学得很差,平常没有跟上过进度,全靠看书和PPT考前突击应付考试,于是先不写太多。
我想写写陈巍老师的讲课风格,给以后的同学们做个参考。首先,老师温文儒雅的,气质超棒,上课常常面带微笑,声音也好听,感觉是很有人格魅力的老师。其次,老师上课很流畅,从不卡壳,很连贯,听起来还是感觉很不错的。
接下来是一些我觉得对我造成了困难的,缺点也说不上:老师声音有点小,我天天坐第二排,有时候还听不清,感觉那个麦效果有限;不知道是光学这门课的原因还是什么,老师讲课非常连贯,但我完全抓不住重点,公式的推导一下子就过去了,听课很容易走神,得努力让自己集中精力。
个人认为这是课程内容的原因,老师不仅仅想教我们考试的内容,还想把整个光学发展的脉络为我们讲述出来,给我们介绍物理学史和各种应用,所以上课不是只以考试内容为中心的,这就造成了内容很多,感觉抓不到重点的感觉。这个问题还是得自己课下多加梳理,从题目中抓住考试的重点,复习过后再来看,就觉得光学多但还是能找到一点脉络和主线的。
加油吧!希望接下来上光学的同学能取得好成绩,我现在祈祷捞捞
今天刚考完光学,也是这学期的最后一门考试,心情不错,遂先过来聊聊天✌。
首先聊聊这门课。个人觉得这门课就是个知识点大杂烩,啥都能往里放。从几何光学,到波动光学,然后到不考的傅立叶和全息,接着到双折射,再到吸收色散和散射,最后到光的量子性和激光。。。仔细一想好像都和“光”有点联系,于是又无话可说😅。这门课非常明显的特点就是知识点又多又杂,而且考试还是闭卷,公式都得背,但是其中还是有逻辑的,需要慢慢地体会🤓。
然后聊聊两位老师。整个学期主要还是陈巍老师在讲,偶尔冯兰天博士会代几节课,但二位老师讲得都挺好的。而且感觉陈老师很有气质,很文雅,讲话也很好听,人也帅,看得出来年轻的时候应该是那种大帅哥哈哈。上课大部分都是用PPT,板书辅助,PPT质量也很高,基本覆盖了整本书的全部内容。有时上课陈老师还会带一些实验仪器或者一些样品,给我们演示或者传阅,以此来帮助我们直观地感受课程内容。这里附上两张图,一个是夫琅禾费矩孔衍射,另一张好像是跟全息技术有关的什么东西(因不在考试范围内所以当时没听课…抱歉😂)。


整体来说陈老师讲课的节奏偏快,十一月底就哼哧哼哧把前4章讲完了然后期中考,但今年由于种种原因期中考拖到了12月9日😥(下次可以早一点吗🥹)。在期末倒数第二节课的末尾,陈老师还帮我们梳理了整个光学的框架,属实是很贴心了。课后也是要到了老师的签名,甚至还写了个祝福语,真的太有心了🥰!感觉这本教材的价值瞬间提升了不少😆。

最后聊聊我本人学习这门课的方法。首先就是平时,你上课可以不完全搞懂老师讲的所有内容,但是作业一定要写,如果你听课效率差的话那写作业很有助于跟上老师的进度,而且量也不多。接着考前要把知识点都过一遍,一定要动手写,强迫自己加深记忆。但就像前面说的,公式也不要死背,它其中是有逻辑的。这里也分享一下我记几个公式的方法:比如说色分辨本领,你就记住只有变化波长δλ导致的δθ≥半值全宽(FP腔)或者半角宽(光栅)才能分辨出来就行了。再比如说菲涅尔公式(又臭又长,臭名昭著),你就记住它在布儒斯特角时,反射光只有垂直入射面的s分量,那rp的分子就是n2cos(i1)-n1cos(i2),分母就把-换成+,rs就把n1和n2换个位置,tp和rp的分母相同,ts和rs的分母相同,并且两个t的分子都是2n1cos(i1)。
期中考是陈老师自己出的题(感觉比期末还难…),本人在前一周过了一遍前4章的PPT,做了几套往年卷,感觉就差不多了,最后成绩也还过得去。期末的话靠吃期中的老本前一天速通了(最感谢期中考的一次),今天考场上也感觉还行,比前几年都稍简单一点。
坐等出分!