| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:4.0 |
期中 4/51,期末 13/51,平时分基本满,还写了小论文,如果近按照排名赋分的话,只是期末也应该有 51*0.4*2/3=13.6>13,也就是 90 分,然而最终总评也是 90(甚至不接近 95?),优秀段调分很一般。考前做了很多往年题,最终也是被今年这卷子干报废了,感觉付出与收益不成正比,早知道把复习光学的功夫用来看概统了(否则概统也不至于爆掉🤣)。
对了,我临近期末的时候,又问柳老师和助教关于光学小论文的加分事情,他们又都说不一定加分。目前看这个总评,基本是没加。
今年柳老师主讲捏
PPT和去年董老师班几乎没有区别
读得抑扬顿挫
课程内容与收获:70%,8.5
作业:25%,10
给分:5%,9.5
加权平均:8.925->9
上课内容:上课内容主要按照PPT,讲得比较慢(导致想摸鱼),部分去年讲了的内容今年没讲,不知道是不是之前带光学B的原因,其实我挺想听听傅里叶变换光学的,但是这块过的比较快,数学推导没有,导致对物理图像的理解可能也比较欠缺,学得并不扎实。再则虽然老师讲解得比较细致,但是感觉在一些比较简单的地方停留比较久,最后进度也是比较紧。其他同学在周宗权老师班上的16周就结课了,还讲得比我们多。吐槽一下这个PPT,在学期不同部分的编号体系不太一样,还出现过2.x结束后下一个PPT继续2.1的情况,强迫症表示比较难受。
董老师就来讲了一次课,讲课声音好小,听得很费劲,也不容易集中注意力。
作业:在PPT最后面,和去年董老师的题目几乎一样,没怎么改,题量挺少的,都是套公式。期末考试也有大量套公式的题目,推导较少,平时就要熟悉公式,不要当成半开卷来学,也熟悉一些基本的推导,考试忘公式的时候救大命(为什么提出来?因为我两个都没做到,然后期末来不及复习了)。
给分:期末炸了喜提中位数,期中还不错,最后说是按照平时、期中、期末、小论文附加分2:3:5:1,然后按照排名给的,最后优秀率应该是满了,公式分差不多77左右,捞到84了,感谢捞捞。看在卡绩的份上扣0.5(不是扣给老师的,扣给犯sb错误的自己,喜提第一个非优秀物理课)
2026年春季学期光学A(柳必恒,董春华,张超)课程为该学期年级唯一班级。本学期柳必恒老师仅在学期末上过一节拓展课,青年教师张超仅在学期中上过一次课,绝大部分课程、作业、考试、给分由董春华老师完成。
本人期中83,期末64,12次作业及3次小测全勤,总评3.3。结合个人一学期的付出与投入来看,这个分数确实是有些不够看的。
课堂:董春华老师确实是不知道该如何上课。如前人所述,董老师的课程大部分时间就是对着PPT无情、小声地朗读(关于麦克风,据pksq以前有同学提醒过他应该将麦克风戴的离嘴巴更近一些;从本学期情况来看,董老师仍然习惯将麦克风戴在腹部的位置,这导致第二排及以后的同学想听清他的声音都十分困难);关于一些重要公式的推导,董老师会对照自己的备课笔记在黑板上完全再推一遍(其实PPT上都有)。这样的风格也导致同学们很难有持续听下去的动力,加之是重修班,好几次早八的课程到课甚至不足五个人。PPT的内容十分详细,除了基本的课程内容有很多拓展内容,而且开学时就会发在群里及董老师的主页上,非常适合自学。
作业:董老师的作业安排镶嵌在PPT之中,即每一节结束PPT上就会出现相应的作业,所以作业多少很大程度上取决于董老师今天读了多少PPT。我还记得第2周讲解几何光学时,由于董老师读的太快,周末光学便出现了远超过数学分析的作业量。但有时也会很少,比如一周一两题。作业都是赵凯华《光学》的课后习题及董老师自己补充的少量题目,有一本配套的参考答案,结合如今的AI工具,每周完成作业应该不是什么难事。但我还是想劝各位更加自主独立完成作业,毕竟光学课程的一些重点内容(例如Michelson干涉仪、Fabry-Parot干涉仪、Fraunhofer衍射和Fresnel衍射、以及可能是最难的偏振光的干涉)没有足够的习题带来的练习和思考很难真正理解。
小测及考试:本学期董老师的三次小测均安排在早八。小测大概会有两三道题,是否做出无关紧要,仅起点名作用。董老师对这个问题比较宽容,有一些同学接到报信后迟来也会将小测卷子发给他们。期中、期末考试试卷均由董老师命制,有一些作业题及往年题的改编,也有一些比较难的题目,总体难度不低。卷面分数上来看,应该没有太大的捞分。
本学期的总体体验不尽如人意。一方面是因为我认真地参与了每一节课,及时、自主完成作业且有一些自己的思考,但得到的分数显然与自己投入的时间不成正比;另一方面,光学自身是一门十分有趣且实用的课程,但我们的作业与考试显然有些不够“物理”。如果有一天,我们的分数能够不再依赖我们所刷过的题,做过的试卷就好了……但在此之前,我还是更希望我们的分数能有正依赖的关系吧。
课程难度:中等
光学,纯纯屑课,记忆力大赛属于是
本学期基本是柳老师主讲,尽管是读PPT,不过柳老师应该算得上用心讲的,用的教材是赵凯华的《光学(重重排本)》。总体而言,柳老师讲的内容都比较适中,会在自己做的量信方面有一些拓展并且呼吁同学们其他的组看看。
柳老师上课进度比较松弛,最后一节课才上完课,主要是讲了傅里叶光学和全息(考试不涉及)这两章内容,中间穿插了一节讲座和小论文展示(感觉柳老师个人可能更喜欢实验类的小论文?)。
从今年考试来看,关于概念题(色散、吸收、散射、激光、光的量子性)会考,需要了解最基本的公式和原理(比如说今年激光器的原理)即可。计算题计算量上倒是感觉中规中矩,但感觉更灵活、更考验对知识的理解。尤其注意公式的推导过程而不是公式本身(比如今年闪耀光栅推导光栅的特征、多光束干涉的推导等等)。难度还是比较大的。
PPT链接:Chunhua's Group
作业多少:不多
由于《光学(重排本)》有成册的解析答案,所以做作业还是比较轻松的。每次布置的作业也不算多。
给分好坏:一般
会自行组织期中考,期末是统考,或许是老师为了捞人,期中占比较大。本人由于期中考的不好导致最终成绩也一般,属于是利益最小化了。小论文的加分不明确,但是写了小论文老师会送小礼物,所以不得不支持。
收获多少:很多
柳老师上课会讲解一些科研实践与课程内容的结合,还专门邀请别的老师开了一次讲座,相当用心了。
光学是史
作业考试中有大量意义不明的题目,诡异的术语和背诵内容,猎奇而无人能懂的描述,含糊不清的条件。
大量繁琐的计算和背诵,和离奇的估算和判据,比如赵凯华书中关于镜类的判据有三种 0.61 0.5 1 。
好在老师还是稍微捞了一下。
讲课4.5分,老师讲的很好,有条理。
给分1分,不调分,小论文也没有加分。
作业不多,有考勤(但次数很少),吃老本所以上课次数较少,至少几何光学和干涉衍射没怎么听,似乎讲到双折射往后才每节课都到
老师上课讲的还行,至少给我的感觉听的挺舒服的,ppt在课程网站上有
唉,F-P干涉仪
期中不太确定,但期末卷子改的应该挺松的。但就是因为改的松所以应该没怎么调分
期中85,期末84,作业每次都交了,最后不出所料3.7