1. 语言：英才班的课，虽然写的是英文，但上课基本中文，只是参考教材、作业、考试是英文。只需要注意专业名词的学习就可以了。英语上并不会压力太大。
2. 主要内容：众所周知，有机化学是一门内容极为丰富的课，很吃高中基础。如果是一位没有高中竞赛经历的同学去学习，肯定很难取得好成绩，所以如果完全没有经历，最好还是在暑假提前预习一下，不然可能会像我一样当场暴毙。化院大二上学期课非常多，而且比较难，所以可能会比较辛苦，这就更需要提前预习的工作了。最后期末考试之前是上到酯缩合，可以参考大本（大家都知道）
3. 考试安排：有机化学小测一共四次，期中考中文英文各一次，期末同理，中文考试是跟中文班一起，英文考试是单独的。所以一共八次考试，都放在周末（或者考试周），加上其他一堆课的考试，按照我们这一年的经验，应该是从国庆放假回来就一直考到期末了。
4. 考试难度：期中试卷​：汪教授出题比较迷，负责期中试卷，主要考理解。有看英文名称写结构，加上反应和谱。我们这一年是就基本上Mc Murry上面题目，不会很难的。但是众所周知，就算出的再简单，想上95也是很难的一件事情。所以要是没有预期也不要太伤心呀。期末试卷：是罗教授出题，我觉得比较考理解，不会考你太多的记背。（但是有机还是要背书的）期末考了几个作业题送分。
5. 给分：我觉得这玩意是小马过河，有些巨佬每次考95以上，老师给个97，98总评就说老师给分好；反之说给分差的同理。据我来看，我觉得其实老师会尽量把你拉上优秀，但是更高要看你个人造化了。

6. 建议：上课是罗教授上前1/4，汪教授上中间1/2，罗教授再上最后1/4.我个人建议，如果你高中没有基础，但是学过选修五（全国卷），可以前面3/4不怎么听，改换中文班的课件去自学，更能学懂；后面1/4罗教授讲的很清楚，建议认真听讲，对你的学习很有帮助。竞赛巨佬请随意~~~~

       为什么这么说呢？前1/4基本等于高中内容，很简单。后面开始需要竞赛了。那为什么说建议上汪教授的课不必过于认真听讲呢？因为汪教授是搞科研的老师，不带竞赛生，所以可能上课的内容会比较简单，速度很快，可能会让你迷失重点，转而注意听他的段子（比如我）。看中文班课件会更有收获，而且他上课经常讲段子。罗教授不仅搞科研，而且带竞赛很有经验，他很知道学生应该学什么。

至于段子，汪教授应该是出了名气的。比如他讲的搅高锰酸钾的段子（笑死），再比如他讲的：“你要是发现这个，你就能拿诺贝尔奖；你要是发现那个，就只能发化学通报。”

再比如：“我现在都不想去实验室，为什么呢？因为我一去，我就会看见那些研究生错误的操作，我就会生气，我一生气，我就会想批评他们，我一批评他们，他们就会生气，他们一生气，就拿我的瓶子发泄，就要摔瓶子；于是现在我的实验室就没有几个瓶子是好的。一想到我去实验室，我的瓶子就要被摔坏，我就不想去实验室。”

罗教授也是段子手，比如：“你要拿乙醇和钠反应制乙醇钠，你高高兴兴地把瓶子刷干净，用去离子水洗了好几遍，你看着水珠都不挂壁，感觉非常满意，然后就高高兴兴地去拿无水乙醇加进去，再加了钠，然后就炸了。”（自行意会）再比如：“当时这个Robinson环化是拿了诺贝尔奖的，但是你要是今天发现这个，你就只能发化学通报。”

我寻思着化学通报被教授们统一歧视了。

以及，汪教授不拖课，准时上下课。罗教授可能会提前上课加拖课，甚至补课，总之就是超级负责的那种，他可能会一节课上4个多小时，嘴巴不停，他还不喝水。我都饿了，他还不饿，不要吃午饭，真的ttttttttql，罗教授战斗力牛逼！

Ps：lsw本人比照片帅多了

就写这么多吧

罗老师100分，汪老师-90分。

汪老师的评价还是移步有机化学(A1)（英） 2021秋 看luminescence 的杰作吧。

罗老师的课严格意义上是英文PPT下的中文课，不过罗老师讲的很好，对学生很好，给分也很好。