2019秋 2015秋 2014秋 课程号：00135701
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：4.0 |
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
心 肺 停 止
噔 噔 咚（无慈悲）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
史老师上课优点和缺点都很明显，讲课很细碎，如果你是那种和高中一样习惯上课听完就学懂的可能会比较喜欢，缺点就是有点催眠。
不知道是不是巧合，和我修的线代一样，史老师期中都考的很简单，导致班上平均分88分，最后不得不期末出难，用大量计算来压低分好给总评，最后我期中93+期末63，总评3.3划水飘过。
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扣分主要还是扣在课程本身，解析几何这门课真是食之无味，弃之可惜（俺挺想弃的），因为本身内容比较少，就掺杂了大量线代的私货，让人学起来很难受，作业和考试都是从头算到尾，在考前花了两三天看了一遍书和作业，学了一下怎么计算，考完之后到现在已经基本忘光了。在学过线代之后再回来补修这门课，就会感觉学不到什么新的观点，或者新的技术，最后感觉这门课就是在浪费时间与学时。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
解析几何，夹带一堆线性代数私货，那为什么不直接上线性代数，有一点浪费时间。
老师上课声音偏小，后排不太能听清楚，板书也很轻，看得有一些费力。
这门课去和不去没什么差别，自己看看书，作业题就都能做。
考试难度控制比较迷惑，小测和期中平均分都85左右，说是总评不好给就加大期末难度，最后期末平均分没上60。说好的两次小测也变成了一次。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
屑课，感觉没什么用，少院都不用修，不知道其他转院的为什么要补修， 成绩出来了，竟然因为所谓的给分好导致这门课的评分上升，这让我感到极度的遗憾
- 课程难度：简单
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
建议取消这门课，并入线性代数。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
虽说这门课是真的没用，通篇算算算，不过好歹是个4学分，嫖个4.3他不香吗？ 史老师上课还是很认真的，所以这门课再没有用也没有给太低分。 一次小测以及期中期末都巨简单，一路从头算到尾就行。
再说几句，一群人说什么计算量大，大个78，两个小时八道二次型算不完不是自己有问题是什么，这都算不完二上的ODE别考了。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
期中很简单，评卷稍微严一点，均分接近90。（记得一哥们第一个提前交卷，结果漏了道题忘做hhhhh，血亏
期末延长一刻钟，还是算不完（其实是不想算了，甚至都想直接交卷走人）。。。
期末卷面分分布：
老师给分倒是特别令人感动！期末卷面不到70，总评居然给到了90分。三年来给分最好的课，没有之一
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
史老师人很好，就是带这门课的经验不是很足，此外，确实建议取消解析几何，放到线性代数里面
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师讲的还好吧. 扣这么多星主要是因为课程设置. 把一堆高中该学（事实上就是以前的高中内容，包括行列式）的东西放到大学，食之无味，弃之可弃.
