扯几句，叶郁近世代数的特点就是讲课简单，作业又多又难，小测让人怀疑人生...我宁愿老师上课讲多点东西...

报这课的一点建议: 尽量多熟悉各种矩阵群(小测会考很多这样的东西)...，学环论的时候至少要把atiyah第一章刷完，尽早开始学域论(不然到学期末讲galois的时候就飙不动了)

另我们这课的助教太棒了!(暴风哭泣)

另另 在这门课中我最大的收获就是知道了自己是一个垃圾。

另另另 还没出总评 希望老师海底捞我

另另另另 老师上课难度和作业难度不在同一条水平线上，建议自己找一些中等难度的补充材料，，比如冯克勤近世代数引论(这本书的galois理论部分适合在学期末没什么时间复习的时候看...)以及rotman的高等抽象代数(本垃圾被田同学吊锤...看了一学期了只看完群论和域论...)

今天出成绩了，感谢老师从海底把我捞了起来。我认为我没有学好这门课，我不配这个分。还希望找时间把167和211看完。

老师思路超快，嗓门巨大。。。如果听课的话切记不要坐第一排

这课大概占了我大二下学习的一大半时间，其中又一大半花在做作业（300题）上，后来想想做这么多题真的没有意思（尤其是群论的那些技巧题）不如看点rotman或者211，167啥的。

最后galois理论讲的太快了，而且课本的讲法也有问题，它想像李尚志讲jordan分解那样先给结论带我们算算例子，回头再去证明。结果到最后定理证明没学会，直观的理解也有很多问题。不如就像167那样按部就班讲好了。

有志于学代数方向的可以大二上学代数学，这样这门课就会轻松很多，学起来看到的东西也更多一点（可惜我那时到了大二下还不知道自己要学啥。。）

总共有三次小测，而且都挺难的，但是期末跟普通班统考，放水了一把。

给分还行吧，就是期末有道很简单的题老师觉得我的论证有问题，用qq跟老师讲了好久老师还是觉得我是错的，心塞塞。。。

教材似乎是歐陽毅老師的《近世代數》？但老師明顯沒有照書講。老師大致把整本書都講了。

作業題是助教出題，每週8-10道（每題裡面經常有很多小題）。做起來比較花時間。作業題大部分是《近世代數三百題》和歐陽毅老師的書上的。

沒有期中考試，用三次小測代替（分別考了群論中置換群及以前的，群論中置換群及之後的，環論）。本來應該有第四次小測考域論的，但因為時間不夠取消了。小測一般8-10題，2-2.5小時。難度對我這種辣雞來說非常難。

期末和普通班一起考，感謝老師救命。2小時6道題，而且前五題難度都遠小於小測最簡單的題目難度，第六題也只能說是和小測題目難度相當。最後華班平均分88。

總評91，我配不上這個總評。