先占个位置，这个学期又抽中了陈老师的英语交流！是周三下午6 7节的课程。今天突然就最后一节课了，我一直以为还能有一次，没想到下一周直接就开始口语考试了，感觉还是挺猝不及防的。真希望能多上几节课啊。出分了，4.0，还是非常开心的😘，感觉Mavis的课确实是我这学期为数不多一次不落，从未迟到，认真听讲的 >>更多
二等级制口语课程，七天的课程，最后一天口试，中间有一个小作业 >>更多
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“一些同学认为给分不太合理，拉低了绩点。”怪自己当时没有主见，选了这门课（室友说软测老师不点名，上课轻松），没有选择数据库，这是我很后悔的事情。最后突击考的也不好，70分出头一点点，最后这门课绩点2.多，是我考的最差的一门。最后GPA没过3.5，这种3学分的课程还是要好好选择。相差10分的话，最后G >>更多
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实验也太多了吧。。。 >>更多
期末考前突击，最后一个小问没写出来，也不知道前面有没有算错，出分很晚也有点担心，夏令营院系面试刚好有金老师，他对我印象挺深的，透露出我考的还不错，当时也没放在心上，出分没想到能总评96，考试不难，平时作业题和课件上的题都过一遍没有问题，上课时间很宽裕，讲课节奏不快，这学期选课太多了，复习突击了好几天 >>更多
相比起某门从22级开始必修的“心理健康”课搞一堆课堂作业、签到、小组汇报、小论文等繁杂的事务作为评分标准，说实话我倒觉得这门课无作业、不点名，只考试更合我心意。作为一门通识课，更重要的从来不是刷G，而是学习体验与收获。从这个角度来说，这门课完美地满足了这个需求。老师是合肥师范学院下音乐学院的理论系主 >>更多
就课程本身来说无功无过。 课程评价非常逆天。所有人都要写论文，给你家phd打白工是吧。 而且90分以上要写10页多。我的建议是别选。 >>更多