众爱卿为何一言不发？ >>更多

老师确实好，给分的话其实不太清楚，个人感觉自己是在中位数水平卡绩拿了3.3，客观的说给的很符合水平，不过对比上学期全部优秀的神仙课感觉有点可惜。不过就两个学分感觉没必要在意这么多，选就完了 >>更多

时隔无数个月终于又有了一门我觉得我有资格评价的课..徐老师和蔼可亲，讲课生动形象，是为本学期讲课真神。课程内容还是蛮难的，从第二次课应该是推导波的控制方程已经逐渐开始抽象了，到后面讲弹塑性波的相互作用、卸载，实在是又多又难。但好在老师的讲解通俗易懂，板书优美详尽，上课时依然收获满满。第一节课提出的成 >>更多

作业全交+小测全交+考试六十几＝总评3。按成绩分布来看，应该是有在前40%的。。。上课老是拖课，老师讲得也不是很清晰，老师的PPT我觉得并不好阅读。综上，不推荐！！！（数理方程A应该都是置课，容易时间冲突😅😅😅，很不好换） md越想越烦，努力学习一学期，最后遇上这离谱给分，无语，优秀率应该不到百分之 >>更多

绝大多数同学都喜欢，上课后收获很大，会一辈子因为这门课这个老师而热爱欣赏音乐，可是教务处和少量那些实际上只盯着gpa却说自己不注重gpa的同学却不喜欢、叫的反而最响，真是奇怪的世道。 >>更多

对于思维跳跃的、有竞赛基础或者热爱数学的同学来说自然是会给出好评，但是对于在科大其实占据大多数的数学物理并不优异也并不会对于数字产生特别兴趣的普通同学们，换句话说对于科大里一辈子都不会成为科学家的同学，这课➕这老师会很痛苦。（虽然科大肯定是不愿意说出这点，但其实绝大多数科大同学对于科研本身并不感兴趣 >>更多

不推荐，基本没调分，甚至比上学期复变还惨 >>更多

wyy的课必须十分，上课前wyy会把讲稿发在群里，课后可以再对照着复习。老师上课的板书极其工整（字可能比较花但看久了也就习惯了），而且排版合理。在科大学了一年后我才发现仍有不少老师上课讲题目还需要一边看备课笔记一边写板书，以及板书字写得很小且排版极不合理（而且字很丑，注意我说的是丑，看多少遍都难以认 >>更多

。。。。。。。。。。 >>更多

派蒙：呜啊，好生气。我决定给你起一个难听的绰号。上完复变函数和数理方程的感受： >>更多