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共 30954 个点评(当前第 1247 页)
匿名用户 点评了 新时代中国特色社会主义理论与实践(黄熙)

老师线上上课,然后要求学生在线下教室听课,挺离谱的 >>更多

匿名用户 点评了 组合数学(邵帅)

老师对上课还是比较有激情的,但是个人水平有限听不太懂。对我而言看书的效率是要强于听课的,这点可能和个人习惯有关,不过多评价。作业确实会有部分题比较离谱。虽然老师的出发点是好的,但研究生的生活还是比较忙的,我个人是没时间和那几道很难的题死磕上半天的给分确实是比较贴心的,每次作业和考试都有容错的空间,应 >>更多

flxg4ever 更新了点评 形式语言与计算复杂性(黄文超)

我没上黄老师的这门课,但我还是想点评(瞎说)一下。 我觉得黄老师的PPT写得很好,把书上的重点写出来了,为同学们省下了大量的时间。 如果课上听不懂或者实在没办法翘了课,也可以听听Sisper老爷子的网课,他讲的非常好(毕竟书也是他写的~)。 另外,我感觉这种课挺难、挺硬的,不是那种可以突击的课。所以 >>更多

食之无味,弃之大快人心。 >>更多

匿名用户 点评了 绘画基础(素描)(方浩)

sb老师啥也没教,整个学期动手画没超过20分钟。不让提前考,硬是拖到18周,延后考最多b,真有你的😅 >>更多

luomu 点评了 智能系统(丛爽)

别选。没有缺勤一次,作业全部自己做,复习时间4天,没有往届题资料,最后67。 >>更多

匿名用户 点评了 算法设计与分析(汪炀, 薛吟兴)

先不论考试结果,我6门考试里,算法的老师和助教是第一波为学生请命,冒“ab卷”之大不韪,提出“下学期统一期末,让大家过个安全好年”的。就冲助教和老师的态度,值得一个十分。 >>更多

打1分是因为没有更低的分数,如果物化实验是要教会仪器的使用,可是他又要反复的使用,以漫长的等待采集足够的数据来分析;如果物化实验是要教会报告的撰写,可是他又要规定报告的版式、内容,将你钳制在复制黏贴的范式中;如果物化实验是要锻炼实验技能,可是拿开仪器的使用还剩什么,抛开亦步亦趋的跟着实验手册还有什么 >>更多

匿名用户 点评了 计算机网络(张信明)

想返乡?无所谓,我会拒绝。 >>更多

普通人 点评了 计算机网络(张信明)

依托答辩zsbdzsbd >>更多