40学时，涵盖数理逻辑、图论、组合三大块内容，讲的深度如何可想而知。不过课本的逻辑如此，也不能过于苛责。图论和组合容易出难题或易错题，建议多加练习。比较建议想快速巩固离散数学基础的同学来选修。 >>更多

很重要的一门课，但是上课效果一般，可能是理论性的内容比较多。介绍的内容还是全面而有深度的，考试也比较灵活，质量不错。给分也奶了不少。 >>更多

2022春的组织形式：CTF各模块（web、密码学、逆向、二进制、杂项）的单元实验+多媒体安全大作业，任务量巨大，不过收获也很多。相比之前对着实验文档复现结果的方式，这种方式更加能够锻炼同学们的思维能力和代码能力，是一次积极而有益的尝试。 给分方面，老师多次说过不会为难同学们。但对成绩有较高要求的同 >>更多

Fly, bitch! （仅实验） 老师水平很高，讲课挺清楚。这门课个人认为比较抽象，最好认真听课（虽然我后半段挺摸）。考试非常灵活，但是吧，感觉有些题不太适合实践经验少的同学。实验尤其难，分组实验最好能找到人抱大腿，不然就只能靠开源代码苟活（Tip：实验无论如何还是最好能理解透彻，这或许是简历中课 >>更多

全程板书，例题很多，课堂练习很频繁，作业不多。上完这门课，确实对这部分内容有了体系化的认识。这门课还是需要多动手去算，跟着老师思路走就挺好，毕竟上课内容比书本要精简很多，且深入浅出，大大降低了学习门槛。考试嘛，重视往年题就好了。 >>更多

刘老师人很和蔼，幽默。基本上连排三节的课会提前下课，照顾需要通勤的同学。作业题基本上涵盖了这门课的基本要求，考试为开卷考试，只要平时作业是自己独立做的，非常容易。 >>更多

蒋老师人很好，上课也很认真，基本上按照教材内容，完成前三单元（包括RRKM理论）的讲解。就是蒋老师是做理论计算出身的，上课模式基本是“推土机”，一步一步地带大家从原始条件推到最终结论（大部分内容都是教材上的）。课程中文授课，全英文板书+全英文闭卷考试，考试内容主要是老师板书中的结论及部分推导内容（每 >>更多

麻烦的很这门课，这4分很不好拿。四个章节四种要求，且单独计算。第二个老师语速超快，不是一般人能听懂的，而且重点不明不白。如果不是没课选了一定不要好奇选它。宁可自己看网课学也比它更有收获。 >>更多

千万别选！毫无营养的水课，科大有一门本科生课程叫“分析化学II”，讲一些仪器的分析原理、仪器的构造和类别等内容。这门课就是分析化学II的退化版，分析原理不讲或几乎不讲，大把精力花在仪器组成上，某某仪器的检测器有哪几种，分别有什么优缺点如此种种，一节课能念一百多页PPT，下了课你就背去吧，考试内容大都 >>更多

胡老师的讲课风格比较独特，基本上能够按照书本教材要求完成教学内容。随机点名，一次不到即挂科。期末3000字给定主题电子版论文（相较于其他老师可能字数要求有点多）按照学术论文模版要求撰写，无抄袭即可过。 >>更多