课程内容与收获：70%，9.5作业量：25%，9.5给分：5%，10加权平均：9.525->108-11自学的，12-13听了课，纯板书，比较流畅，字迹非常清晰，比较贴合书本，比较细，但是可惜偏慢，没有什么补充，星号全跳了-0.5课后作业比上学期张老师班略多，可以接受，毕竟B2需要比较多计算，虽然给 >>更多
也没啥好说的，就是一人还不错但比较守旧的老爷子，有时候想说些笑话但场面很尴尬。我本人觉得都无所谓，对老师没什么要求，但你如果希望的是一个幽默风趣、平易近人的老师那可能可以考虑别人。课讲得挺简单，每次课内容不多，照顾基础薄弱的学生。（但我也没听过其他老师的课，也不确定其他老师有什么区别）作业有点小多， >>更多
首先，我的错，没听课，因为听不懂。其次，讲分析讲的很好，我听不懂，最后，推荐汪琥庭老师的课，但如果他们班太卷建议不去。作业其实挺多的，每周一补死我了。最后，我的错，没听课，没认真学。期中比均分高了十几二十分以为稳了，结果期末炸完蛋，表演一个华丽算错，考出来和线代期末一个分，后来查回来几分。去年汪班9 >>更多
利益层面：本人卷面疯狂唐氏加理解错题意70 总评83 给分可以说不好了（个人角度）但我还是打个均分以上 为什么呢？首先是本班卷面高的一大部分是助教发力的原因。本人大题错3个半简答也疯狂唐氏最终还能被捞到卷面70不得不说是助教发力了，所以在均分整体高的情况下显现出《给分差》也就不奇怪了其次是ly班事少 >>更多
看到廖源评课社区被冲，出来说说自己的见解：先来说说热学B这门课本身：授课内容与考试严重脱节，授课讲了非常多高深内容，这些内容是不可能在1.5个学分的课程内学完的，然而这门课硬塞，这就导致上课时纯知识填鸭式灌输，缺乏例题和理解的时间。考试反而考的是一个一个题目，所以这门课最好的学习方法就是做书本后面的 >>更多
全勤+4k字有感而发的读后感（幸福的勇气）+不当组长没发过言从不听课=4总之yyq是神 >>更多
童老师上课的内容很充实，上课偶尔有点互动，还会结合自身科研经历代入讲课，热统学进去还是很有意思的，助教挺负责的，通知答疑都比较到位。 >>更多
如果不是因为不能评0分我真的会评0分我实在很难想象一个老师可以做到讲课一坨屎还给分这么差的隔壁lxg虽然讲课一般但给分好，这位真的是石中石请务必别报这么课程 >>更多
🤡给分难绷 远远不如隔壁lxg 那边能把40出头捞到快八十 这边及格附近就只有七十出头了低分段跟隔壁同样的卷面分总评能低两档。二编：看来大家都有怨言，不光都是高分佬在pksq装*，那我放心喷了警示后人选择大于努力，全校通修物理这种**政策和热学B这种**课程已经很逆天了，没想到给分又被恶心了一下子😅 >>更多