老师讲课算是按部就班吧，讲课声音轻而无起伏，也不太会带动课堂氛围，基本是照PPT念，发表的观点也不够有力，听的人比较少，不过老师年轻，刚开始教，可以理解，起码态度挺好，比较温柔，也没有大作业，平时成绩就是不定时点名和交一篇纸质小文章发表点观点，也没什么硬性要求，上课也基本不走动，课程的实际占用时间比 >>更多
先给出我个人的课程评价，分列成以下几点：1.随堂随机点名，哪节课点名看老师想法，16次课点名4到8次，点名方式是在老师给的一张纸上写名字和学号，这种方式虽然不遗漏但是效率很低，一般要耗费20分钟或以上。2.老师喜欢四处走动，偶尔也会到教室后排，做作业或玩手机有点不自在，但是老师看到了也不会怎么样，有 >>更多
总评：调研报告（90%）+平时表现（5%）+出勤率（5%）出勤：随机点名，缺课or请假两次老师会建议退课第一次写点评，就简单聊聊上这门课的一些感受吧~首先，老师人很nice！给班上的每个同学报销了教材费用（可选择指定教材或者是自选一本100元以下的参考书），这是上其他老师的课从没有过的待遇~老师上课 >>更多
叶郁老师的新生研讨课算是比较自主的，也没有太多的文件或PPT要做，给分也挺好，完全不是老师自称的“杀手”第一节课是简单的自我介绍并分组，第二节请了他的好朋友朱富海教授讲述数学之美，第三节定各组的课题第四节算是中期检查，第五节是最终汇报（展示成果），最后每组交一篇报告就可以期间在QQ群里各组交流注意最 >>更多
这门课顾名思义，教授空间探测的仪器的原理。主要课程依次教授了带电粒子探测、质谱探测、磁场探测、光谱探测、红外/微波遥感中的一些基础原理和仪器模型，课堂上推导的内容不少，但是实际作业和考试都不涉及复杂推导。所以总体来说课程难度不大。在基础课程之外涉及一些额外的讲座课，主要是闪电探测和射电探测的两节课， >>更多
总的来说是空间物理除开四大力学之外为数不多的硬课。去年刘睿老师的课程当时状态有些问题，是一个字没听过，所以就仅仅从汪院长的课程出发，谈一谈。课程概况今年和去年规格不同，总体课程按照老师给的英文课程讲义教授。依次探讨了磁流体中的基础方程、特殊近似下的磁流体推导、磁流体静力学、不可压缩等离子体流动、波动 >>更多
同意楼上说的，拉个分让一教势力千万别改回去 >>更多
提供一个样本：（本学期大物实验是自己选（抢）的，4门学院随机抽签分配（每个学院的卡池不一样），4门自己抢，8次实验需要写四个报告）信院分配：重力加速度86、示波器89、半导体温度计85、硅光电池91我自己选的：杨氏模量91、分光计88、显微镜81、透镜84做了最后的评课问卷，最终调分到95（4.3） >>更多
建议有3系意向同学大二选，（以下个人想法）并且在大二进入实验室，在暑假进行一段相关暑研，这样可以利用这门课对相关领域进行更多了解，结课论文也可以写相关的某方向的研究现状/小综述etc. 给分应该还是挺不错的。 >>更多