大一的。相比于线代、电路、力学热学，数分B2竟然是期末考最简单的一个，令人感慨…B2肯定是比B1简单不少的，首先没有很多的证明题，今年倒数第二题只要看过往年卷，基本上是白送分(然而我正好把往年卷那题跳过不看了😭，只能随便先用个斯托克斯公式混点分)，倒数第一题分两个小问，第二问才是证明题，而且其实也并 >>更多

期中还行，但期末我犯了不可饶恕的错误；希望能被捞起来。期末太难了，我还犯了太多瓜错，害Update：期末考试：2024年春季“线性代数B1”课程的期末考试试卷由于出题老师乐珏老师没有把握好尺度，导致申老师班级均分46分（年级统一偏低），我本人在期末考试中也有较大失误，填空题前三道错了两道，判断题也没 >>更多

这学期个性化选的这个课，老师非常好，可惜我有几次因为没起来没去听课，只听了线上的回放 期末考试真难吧，后来延长了15分钟，但是我该不会做的还是不会做 期中60，恰好是75%的位置，期末44，我小测那次没去，最后总评69 2.0，感觉挺好的 感谢程艺老师和三位助教这一学期的辛勤付出！ >>更多

由于考试的几项基本都拉满了，不配评价这门课的给分情况。前半节课热身之后练练基本动作（传球、停球、开大脚、绕杆），后半节课分成两拨踢比赛，老师当裁判。老师十分重视扔界外球的动作，比赛中80％左右界外球会被判犯规转换球权。老师喜欢狗叼飞盘战术，在比赛时回一直喊你“传过顶球打身后”。由于老师不太允许控球， >>更多

大三人旁听一节，老师的讲课水平在我仅有的这一次课堂参与之中我的认知是：缺乏一定的授课水平。包括但不限于：认知局限，讲课念稿。相信课堂上增加些许实际的内容，而不是完全空喊口号，以及老师适度补充课程核心思想而不局限于喊口号，课程体验会更好。 >>更多

虽然还没出分但是先来个简短的评课何老师本人的讲课其实是相对来说挺有意思的，不过这学期身为🌸园人课有点太多了，导致没有心情听课😭😭，按往届来说给分应该是相对不错的，等一波出分了总之，选就完了出分了，何老师事我跌😭😭😭😭，我印象中是有一次缺勤的，于是很认真的写了论文，最后给分真的很好。我的论文认认真真自 >>更多

算是半个助教叭~希望不到课就水学分的，自动跳过，谢谢。老师：实话实说，这位老师是我见过唯二非常适合水的（第一是习概的谭小琴），带耳机不管，很赞签到：严格，之前是传签到表，几乎满，所以后来老师巡堂盯着签，还有小程序位置签到。大家如果选这个老师不要侥幸回答问题：回答记名加分报告：课堂报告，11组，一周一 >>更多

很荣幸能在本学期被娜姐认可担任助教，下面我将从我的角度对课程进行评价：关于上课本学期可能是由于老师的课周五是早八，选课人数很少，23级只有10位同学选课，其余100多位都是22级以及之前的重修人，有一天周五7:48我进教室的时候，教室里只有两个人，一个是老师，一个是我。老师的教学经验很充足，上课的节 >>更多

挺有意思的，老师也很亲切，很有青春活力，给分也很好😋 >>更多

老师上课习惯跟力学一样。不过我觉得热学这门课开得就有点那啥的，几周速通一本书，最后那几天飞速讲四五章。然后各种概念公式也挺多挺杂的。中间有一部分内容实际上是需要概率论知识的，具体是连续型随机变量方差、期望等等，还有它的函数分布。其他的其实并不难。考试:最后一题，因为不晓得范德瓦尔斯气体是什么，完全寄 >>更多