老师应该是不会提问降级人，本人2学期似乎没有被上课提问过，上课也没听过几次，不过最后小组展示的时候要认真一点听，其他的也没什么了。7.24更新至于考试，前面的单选题基本上考前把必考篇目都读几遍，感兴趣的可以背一些片段（我感觉教材其实也还行，结合课文背单词对本人来说还是比较有意思的），基本上前面课内的 >>更多

大小作业答案全有，写了平时分就拉满。上课两次点名，不想听可以旁边教室自习，点名再进去。考前看近五年真题，基本覆盖80%的考点。没覆盖到的老师直接告诉你。一般来说还是很容易拿接近满分的成绩。 >>更多

水中水印象里只签过一次到但是据老师说以后可能要加点编程实验（） >>更多

作为一名五音不全的音痴，我读不来谱，没参加过任何音乐会，平时看书走路也都没有听音乐的习惯。 盯着"革命与浪漫"这个主题一筹莫展好久后，决定放弃头铁去查什么乐理来恶心老师折磨自己，不如写点大家喜闻乐见的，你好我也好。没必要跟成绩过不去，看看动画片写写知乎爽文，爽它个七八页再扒点插图来交差得了。 然而就 >>更多

杨老师给分超好，喜提4.0，本人小组从未上台发过言，有次点名也没到，可能是论文（3400字）写得好加分了？（） >>更多

利益相关：总评4.0，今天才出分，效率堪忧。个人感觉给分还可以，考试题型是5道名词解释、5道简答、2道论述和1道材料（可能记忆有误），我名词解释有一个忘记了，简答有两题不会。上课的是南开大学的老师，有4次线下课（有签到），老师讲课一板一眼，中规中矩，能够学到一些传播学的入门知识，但是课程没有很深入， >>更多

22年春上的这门课……记得22年很多学生都对这门课有很大的意见, 不知道为什么评课社区上22年的评论反而很少.·内容简介这门课的1, 3, 4章讲的是集合, 置换与关系, 基本是数学中的基础工具, 其适用范围远超代数结构这门课甚至远超数学本身, 基本是一个理工人有条理思考问题的必备工具. 第2章初等 >>更多

求一个2024年春季学期的课程群 >>更多

上了一节课，感觉老师讲课口音带一点咖喱味，听不太适应，但是能懂个七七八八，口音还是挺重的；但是私下交流的口音没有很严重 >>更多

3.7；考试名词解释有一个没写上来，其他的两道专业一点的题都记着知识点，材料题答得自我感觉一般线下课只听了一次，按照往年ppt复习；把考试重点词（？好像有个重点）相关的慕课看了一遍，其他的没怎么看；大概花了一天半时间复习。感觉还是比较值得的 >>更多